浙江省會考高考語文古文知識：文天祥《指南錄后序》教案及知識點整理(教師版)

#第4周第3-4課時 累計教案17個指南錄后序*文天祥德佑二年二月十九日，予 除右丞相兼樞密使，者B督諸路軍馬。時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施?？N（注首）紳、大夫、士萃（注首）于左丞相府，莫知計所出。會使轍交馳，北邀當國者相見，眾謂予一行為可以紓（注音）禍。國事至此，予不得愛身；意北亦尚可以口舌動也。初，奉使往來，無留北者，予更欲一覘比首）北，歸而求救國之策。于是，呼相印不丹，翌日，以資政殿學士行。初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽（注音）輕吾國。不幸呂師孟構惡于前，賈余慶獻諂于后，予羈縻）首）不得還，國事遂不可收拾。予自度住首）不得脫，則直前詬虜（注音）帥失信，數(shù)（注荀呂師孟叔侄為逆，但欲求死，不復顧利害。北雖貌敬，實則憤怒。二貴酋名曰"用俘”，夜則以兵圍所寓舍，呵予不得歸矣。未幾（注音），賈余慶等以祈請使詣（注音）北。北驅予并往，而不在使者之目。予分?（注周當引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也”。至京口，得問（任口）奔真州，即具以北虛實告東西二間（任口）,約以連兵大舉。中興機會，庶幾（注音）在此。留二日，維揚帥下逐客之令。不得已，變姓名， 詭蹤跡，草行露?????宿，日與北妁（注音）相出沒于長淮間。窮餓.唧，追灼又急，天高地迥（注荀，注音）呼靡及。已而得舟，避渚洲I,出北海，然后渡揚子江，入蘇州洋，展轉四明、天臺，以至于永嘉。嗚呼！予之及于死者，不知其幾矣！ t氐大酋當死；罵逆賊當死；與貴酋處二十日，爭曲直，屢當死；去京口，挾（注荀匕首以備不測，幾（注荀自到"音）死；經北艦十余里，為巡船所物色，幾從魚腹死；真州逐之城門外，幾彷徨死； 如揚州，過瓜洲揚子橋，竟使遇哨，無不死；揚州城下，進退不由， 殆比首）例送死；坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千過其門，幾落賊手死；賈家莊幾為 巡徼比首）所陵迫死；夜趨高郵，迷失道，幾陷死； 質明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無所救死；至高郵，制府憾（注荀下，幾以捕系死；行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾 邂逅比首）死；至海陵，如高沙，?？譄o辜死；道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來其間，無日而非可死；至通州，幾 以不納死；以小舟涉鯨波出，無可奈何，而死固付之度外矣！嗚呼！死生，晝夜事也，死而死矣，而境界危惡，層見（注音）錯出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！予在患難中，叫（注音）以詩記所遭，今存其本，不忍廢，道中手自抄錄。 住北營，留北關外，為一卷；發(fā)北關外，歷吳門、 田出（注荀陵，渡瓜洲，復還京口，為一卷；脫京口，趨真州、揚州、高郵、泰州、通州，為一卷；自海道至永嘉、來三山，為一卷。將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。嗚呼！予之生也幸，而幸生也何為？所求乎為臣，主辱，臣死有余修；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許；請罪于先人之墓。生無以救國，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈、宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅，雪九廟之恥，復高祖之業(yè)，所謂“誓不與賊俱生” ，所謂“鞠躬盡力，死而后已”，亦義也。嗟夫！若予者，將無往而不得死所矣。向也，使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧作，然微以自文于君親，君親其謂予何？ 誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復何憾哉！復何憾哉！

是年夏五，改元景炎，廬陵文天祥自序其詩，名曰《指南錄》一、解釋文中加黑體的字，將意思寫在該字的下方。二、翻譯下列句子：迎眾謂予一行為可以紓禍。②國事至此，予不得愛身；意北亦尚可以口舌動也。③不幸呂師孟構惡于前，賈余慶獻諂于后，予羈縻不得還，國事遂不可收拾。④予分當引決，然而隱忍以行。昔人云： “將以有為也”。③于之及于死者，不知其幾矣?、匏郎?，晝夜事也，死而死矣，而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。⑦予之生也幸，而幸生也何為？三、分析文中陰影句子的句式一、基礎知識三、分析文中陰影句子的句式一、基礎知識課文知識點整理A薈￥(cuA薈￥(cu1)縉(jin)紳紓(shiu)禍翌（yi）日B厚（j汽）然羈縻（mi）詬（g①）病造詣(yi)C詆（di）毀庶JL(j1)曹'（qi仃）長仿(pmg)徨D愧作(zuo)自到(jmg)巡徼(jiao)檄（xf）文1.下列注音有誤的一項是（ ）.下列加點詞語意思完全相同的一項是（ ）A予自度不得脫 何不改乎此度.B夜則以兵圍所寓所 翌日，以資政殿學士行C算使遇哨，無不死 秦王竟酒，終不能加勝于趙D然微以自文于君親 微斯人，吾誰與歸.下列加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）A眾謂予一行為.可以紓禍B意北亦尚可.以.口舌動也C以父母之遺體.行殆 D如高沙，?？譄o辛.死.下列各句句式與其他各項不同的一項是（ ）A縉紳、大夫、士萃于左丞相府A縉紳、大夫、士萃于左丞相府B即具以北虛實告東西二閩，約以連兵大舉C行城子河，出入亂石中C行城子河，出入亂石中D請罪于母，母不許5.下列各句加點詞語用法與例句相同的一項是（ ）例：變姓名，詭蹤跡，草.例：變姓名，詭蹤跡，草.行露宿A國事至此，予不得愛.身C至海陵，如.高沙，?？譄o辜死6.對下列加點詞語的解釋有誤的一項是（B北雖叫敬，實則憤怒D將藏之于家，使來者讀之，悲,予志焉）A以父母之遺體行殆 （危險） BC向也使予委.骨于草莽 （交付）DA以父母之遺體行殆 （危險） BC向也使予委.骨于草莽 （交付）D7.下列各句句讀劃分正確的一項是（ ）A予之生/也幸，而/幸生也/何為BC向也/使予委骨/于草莽 D修我戈矛，從王于師 （整治）然微以自文于君親（寫文章獻給）請罪/于先人之墓，生無/以救國難誠不/自意/返吾衣冠8.下列對課文最后一段的內容分析和概括有誤的一項是（ ）A本段議論是在前文敘事的基礎上展開的， 充分表達了作者對南宋王朝暗淡前景的擔憂以及自己“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的決心。B作者的報國之志在文中被表達成 “終君”之義，認為只要能“重見日月”就死而無憾了,這體現(xiàn)了特定歷史條件下作者真實的思想境界。C文中引用《出師表》中的句子，意在表明自己有當年諸葛亮興復漢室那樣為國竭忠盡力的崇［Wj志向°D本段正面闡述了作者的報國之志，說明了自己九死一生、僥幸活下來的意義之所在。二、文言文知識梳理1、①則：則直前詬虜帥失信（1、①則：則直前詬虜帥失信（夜則以兵圍所寓舍②以：意北亦尚可以口舌動也（將以有為也（ ）②以：意北亦尚可以口舌動也（將以有為也（ ）挾匕首以備不測（2、通假字幾為巡徼所陵迫死（（主辱，臣死有余修（3、詞性活用北雖貌敬（騎相出沒（道海安、如皋（分當引決（ ）4、一■詞多義［間］得間奔真州（） 以資政殿學士行（ ）然而隱忍以行（ ）） 幾以捕系死（ ）） 層見錯出具以北虛實告東西二閩（ ）芋行至宿（ ）日與北則直前詬虜帥失信（ ）予間以詩記所遭（ ）［靡］相如傳目叱之，左右皆靡（）天高地迥，號呼靡及（ ）

［靡］相如傳目叱之，左右皆靡（）天高地迥，號呼靡及（ ）［如］如揚州，過瓜洲揚子橋（5、古今異義：窮餓無聊，追購又急（初至北營，抗辭慷慨（［如］如揚州，過瓜洲揚子橋（5、古今異義：窮餓無聊，追購又急（初至北營，抗辭慷慨（幾彷徨死（） 以至于永嘉（ ）） 為巡船所物色（ ））參考答案:一i、基礎知識C［庶幾（ji）］D（微：無、沒有）度：估計；法度。以：率領；憑借……身份。竟：假使；到……終了的時候。 ）D（無辜：無罪）［行為：（古）兩個詞，此句意為“大家認為我去一趟就可以解除禍患； （今）受思想支配而表現(xiàn)出來的活動］［可以：（古）兩個詞，“可以憑借”；（今）助動詞，表示可能或許可］［遺體：（古）留給（自己）的身體； （今）死者的尸體或動植物的殘留物質 ］C （省略句，省略介詞“于"；其他各句均為倒裝句）B （均為名詞活用為狀語）D （“文”在句中意為“文飾”）C （其他各句句讀正確劃分依次為：予之生也 /幸，而幸生也/何為；t#罪于/先人之墓，生/無以/救國難；誠/不自意/返吾衣冠）A（“作者對南宋王朝暗淡前景的擔憂”在本段沒有表達 ）二、文言文知識梳理1、①則：連詞，表承接，就連詞，表轉折，卻②以：介詞，用介詞，憑……身份介詞，憑借連詞，表承接，相當于“而”連詞，來連詞，因為2、“陵”通"凌“見”通“現(xiàn)”“修”通“戮”“具”通“俱”3、貌：名詞作狀語，表面上草、露：名詞作狀語,在野草間，在露天里日：名詞作狀語，每天 道：名詞作