北師大版歷史七下《昂揚進取的社會風(fēng)貌》課件1

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解隋唐朝科舉制度的主要內(nèi)容。2、唐代昂揚進取的社會風(fēng)貌有何表現(xiàn)？

魏晉以來，設(shè)立中正官考察人品，把人按人品分為九個等級，得到上品評價的人就可以推薦做高品的官，這叫做“九品中正制”。后來，高官大戶把持了所有的高官顯職，各級中正官也由他們?nèi)蚊蛑苯訐?dān)任。于是門第出身作為品評的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是世族就得到好評，祖宗沒做過高官就一定得差評，形成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。歷史長河以下情境，哪些很可能會發(fā)生在隋唐以前？哪些會發(fā)生在唐以后？你是怎么知道的？隋唐科舉制度崔盧王謝（家族的）子弟，生發(fā)未燥，已拜列侯1朝為田舍郎，暮登天子堂2世胄（zhòu）躡高位，英俊沉下僚3十年寒窗無人問，一舉成名天下知4高第良將怯如雞5感悟歷史一、科舉制煥發(fā)的活力科舉制的目的：

通過

選拔官員，以

作為選官標(biāo)準(zhǔn)。你會選考哪一科？為什么？常設(shè)科目考查內(nèi)容特點明經(jīng)記誦

的能力題目較

，較難授官進士

（考察

的能力）、加試

、雜文（后來?？?/p>

）挑選能解決社會

的人，較易授官，社會地位高唐朝科舉考試都有哪些科目？儒家經(jīng)典易實際問題策問治理政事經(jīng)史詩賦課標(biāo)直擊進士與明經(jīng)雁塔題名曲江宴飲過五關(guān)斬六將，你終于高中狀元，你和同學(xué)們會用什么方式紀(jì)念你們登科的榮耀？你高中狀元，自然很多親友前來慶賀。你如何招待他們在長安的吃喝玩樂？我會穿上……做的衣服，頭戴……，腳蹬……，我的夫人也穿上時興的……相陪。吃：我會用中原地區(qū)的……和源自少數(shù)民族的……、……來招待我的鄉(xiāng)親。吃完之后，還學(xué)白居易那樣，送他們一些……打包回去。喝：我是狀元，肯定喝些風(fēng)雅的，一邊喝……還一邊作詩：“落日平臺上，春風(fēng)啜茗時?！迸秾Σ黄穑@其實不是我作的，而是我的老友杜甫作的。玩樂：白天，我會事親友們一起騎……去郊游，還教他們打……球，晚上，我們一起聽著用……、……吹奏的樂曲，看胡旋舞你的“招呼計劃”，不小心讓水化去了關(guān)鍵字眼，你還能把它補充完整嗎？

時代激發(fā)了每一個讀書人對未來的自信。很快，高中狀元的你就要被朝廷重用，你也將在這個激蕩著為國立功的進取精神的大時代大展身手。以下詩句表達(dá)你怎樣的心情？青春須早為，豈能長少年?！辖及驳靡刑靹Γ绾亻L鯨?！畎讜r人莫小池中物，淺處不妨有臥龍。——竇庠安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?！鸥μ焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來?！畎赘袝r思報國，拔劍起蒿萊?！愖影焊形驓v史

大雁塔

唐代進士及第后，要題名大雁塔，考中進士稱為“雁塔題名”

科舉制作用1、擴大政權(quán)的社會（）2、增加了國家機構(gòu)的（）

3、統(tǒng)治集團人才更新，帶來

氣象“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”基礎(chǔ)活力和辦事效率革新二、衣食住行時尚

騎馬出行普遍而富于情趣1.喝在唐朝2.行在唐朝3.穿在唐朝飲茶習(xí)俗在唐朝風(fēng)靡全國三、博大宏放的精神風(fēng)貌盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出

和

的特點，展示了

、

與

活力的時代精神。整個社會激蕩著為國建功立業(yè)的進取精神。茶香幽幽“香飄屋內(nèi)外，味醇一杯中”以茶會友美酒千杯難知已，清茶一盞也醉人。野泉煙火白云間，坐飲香茶愛此山。

巖下維舟不忍去，青溪流水暮潺潺。以茶入詩“盛裝舞步”虢國夫人游春圖（局部）戴帷帽騎馬的女俑唐代圓領(lǐng)袍衫及幞頭“云想衣裳花想容”說一說·天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！ぬ熳雍魜聿簧洗?，自稱臣是酒中仙?！S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！ぷ砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。課標(biāo)直擊昂揚進取的社會風(fēng)貌一、原因：制度創(chuàng)新——科舉（一）概念：是通過

選拔

的制度（二）創(chuàng)立

（三）選官標(biāo)準(zhǔn)：

分科考試官吏才能時期選官制度開創(chuàng)科舉完善科舉隋朝唐朝隋以前憑家世任官（四）常設(shè)科目明經(jīng)：進士記誦

的能力

儒家經(jīng)典策問經(jīng)史雜文詩賦（考察

的能力）治理政事（后來?？?/p>

）（五）意義1、擴大政權(quán)的社會2、增加了國家機構(gòu)的3、統(tǒng)治集團人才更新，帶來

氣象基礎(chǔ)活力和辦事效率革新課標(biāo)直擊二、表現(xiàn)1、衣食住行融入不同民族、地區(qū)風(fēng)俗

A、

風(fēng)靡全國

B、

出行成時尚2、思想

交融、中西

,開放進取飲茶騎馬胡漢貫通練習(xí):1、下列各項制度中，為隋朝創(chuàng)立的有：①郡縣制②均田制③三省六部制④科舉制（）

A、①②B、③④C、①②③D、②③④B2、對科舉制度，不正確的評價是（）

A．沖破了世家大族壟斷仕途的局面B．對當(dāng)時歷史始終起著積極作用

C．?dāng)U大了官吏來源，鞏固了封建國家統(tǒng)治的基礎(chǔ)

D．加強了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定B3、科舉制度是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以（）作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。

A、才能B家世背景

C人品D修養(yǎng)A4、科舉制度的影響，我們從側(cè)面來分析，下面分析不正確的是（）

A、“天下英雄入吾彀中矣”——科舉考試最大的獲益者是封建最高統(tǒng)治者皇帝。

B、參加科舉考試人數(shù)眾多——科舉考試籠絡(luò)了一大批讀書人。

C、科舉考試明經(jīng)科以儒家經(jīng)典為考試內(nèi)容——科舉制度控制了讀書人

D、“三十老明經(jīng)，五十少進士”——人們普遍推重明經(jīng)考試。D5、茶是故鄉(xiāng)濃，有關(guān)唐朝茶文化內(nèi)容不正確的是（）A.飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國，茶成為一種生活必需品。B.品茶是美的享受，以茶會友，以茶入詩，蔚然成風(fēng)。C.茶作為普通飲品已經(jīng)超過酒的作用。D.茶稅成為國家財政的來源之一，茶成為中原與少數(shù)民族貿(mào)易的主要物品。C6、唐朝對陶瓷業(yè)有“南青北白”之說，其著名的產(chǎn)地各是（）

A．越窯邢窯B．越窯定窯C．汝窯邢窯D．汝窯定窯A7、唐代盛行騎乘之風(fēng)，其中最流行的交通工具是（）

A．騎馬B．肩輿

C．騎驢D．驛驢A8、下面有關(guān)唐朝博大宏放的精神風(fēng)貌描述不正確的是：（）A.博大宏放出現(xiàn)的原因是：國運鼎盛，政局安定，制度創(chuàng)新。B.唐朝不允許不同民族不同國家的人參加科舉考試和做官。C.體現(xiàn)了唐太宗“車軌