2023骨干教師工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?骨干教師?工作總結(jié)?樣本回?首一學(xué)期?走過的路?，雖然很?艱辛，但?更多的是?欣喜、是?快樂、是?成熟。作?為骨干教?師，這是?學(xué)校老師?、各級領(lǐng)?導(dǎo)對我工?作的肯定?與鼓勵，?我深知這?既是一種?榮譽，更?是一種壓?力與責(zé)任?。現(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、政?治方面?本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?教育法》?《教師法?》等法律?法規(guī)，既?能認(rèn)真履?行教師職?業(yè)道德規(guī)?范，盡職?盡責(zé)，又?有奉獻精?神。我知?道“學(xué)海?無涯，教?無止境”?，只有不?斷充電，?才能維持?教育教學(xué)?的青春和?活力。我?還認(rèn)真制?定了自我?發(fā)展規(guī)劃?，給自己?定下了前?進的方向?。通過一?系列學(xué)習(xí)?活動來不?斷充實自?己、豐富?了自己的?知識、為?自己更好?的教學(xué)實?踐做好了?準(zhǔn)備。?工作中我?腳踏實地?、刻苦專?研、勤勤?懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)。?關(guān)愛每一?名學(xué)生，?時刻用自?己的言行?去感染和?熏陶學(xué)生?，用自己?的真誠、?善良感化?學(xué)生；用?自己的鉆?研、勤學(xué)?來引領(lǐng)每?一個學(xué)生?。做到教?師無小節(jié)?，處處是?教育。與?學(xué)生建立?了民主、?平等、和?諧的良好?師生關(guān)系?。二、?業(yè)務(wù)方面?在教育?工作中，?我深深謹(jǐn)?記陶行知?先生的一?句話：“?捧出一顆?心來，不?帶半根草?去。”全?身心投入?到教育教?學(xué)工作中?，對待學(xué)?生坦誠而?不魯莽、?關(guān)心而不?驕縱、信?任而不包?庇，因而?在學(xué)生當(dāng)?中樹立了?良好的師?德形象，?使學(xué)生敬?而親之。?我始終堅?持正面教?育，大膽?從心理素?質(zhì)方面探?索德育教?育的觸發(fā)?點，關(guān)心?學(xué)生，愛?護學(xué)生，?不歧視學(xué)?生。對一?些紀(jì)律較?差、孤僻?等缺點的?學(xué)生，進?行細致的?了解工作?，從各個?方面關(guān)心?他們，使?學(xué)生覺得?老師既是?一個值得?尊敬的師?長，又是?一個可以?與他們談?心的朋友?。然后我?又介紹學(xué)?生到圖書?館借一些?書籍，幫?助他們樹?立正確的?人生觀。?通過努力?，樹立了?良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。在教?學(xué)工作中?，我積極?探索適合?學(xué)生的教?學(xué)方式。?在走進課?堂之前，?總是要細?心研究教?參和教材?，向其他?老師請教?，并針對?班級學(xué)生?的學(xué)情和?自己的教?學(xué)特點，?追求課堂?教學(xué)高效?化。通過?努力學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣有所改?進，學(xué)習(xí)?興趣有了?提高。?在備課過?程中，能?與同事和?睦相處，?營造了良?好的團隊?合作精神?，從而提?高了共同?學(xué)習(xí)的有?效性。同?時我還和?教研組經(jīng)?常合作，?做好溝通?教學(xué)工作?的橋梁，?與教師共?同進步、?共同成長?。三、?反思工作?，不斷進?取作為?一名學(xué)校?的骨干教?師，我認(rèn)?為我應(yīng)該?是一名智?慧型，科?研型的教?師。我深?知，教育?是一門科?學(xué)，不能?只停留在?知識的傳?授上，而?應(yīng)該發(fā)展?每個學(xué)生?的價值、?發(fā)揮每個?學(xué)生的潛?能、發(fā)展?每個學(xué)生?的個性。?理論與行?為的融合?是至關(guān)重?要的，也?是我困惑?的，更是?我迫切需?要解決運?用的，因?此，我必?須不斷學(xué)?習(xí)，不斷?反思總結(jié)?，積累教?學(xué)經(jīng)驗，?才能真正?成為實際?教育教學(xué)?工作意義?上的骨干?教師。?1、為了?提高自己?的教學(xué)認(rèn)?識水平，?適應(yīng)新形?勢下的教?育工作，?我積極參?加各級培?訓(xùn)活動，?認(rèn)真記錄?學(xué)習(xí)的內(nèi)?容。2?、在備課?中關(guān)注教?材、關(guān)注?學(xué)生，在?教學(xué)中完?善預(yù)設(shè)與?生成的關(guān)?系，挖掘?并利用好?教學(xué)過程?中有效資?源，發(fā)揮?自己在教?學(xué)過程中?的教學(xué)智?慧，對自?己的教學(xué)?行為、教?學(xué)效果等?教學(xué)過程?和結(jié)果進?行經(jīng)常性?的深層次?的反思與?評價。?3、繼續(xù)?學(xué)習(xí)、領(lǐng)?悟新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?新思路、?新方法來?指導(dǎo)自己?的工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上好每?一節(jié)常規(guī)?課。作?為骨干教?師，我知?道自己的?工作還不?夠完善，?我將在以?后的工作?中不斷鞭?策自己，?使自己在?教育教學(xué)?工作不斷?充實自己?、完善自?己。2?023骨?干教師工?作總結(jié)樣?本（二）?時間如?流水，一?學(xué)年的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸?取教訓(xùn)，?本人特就?____?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面：?本人熱?愛黨，熱?愛人民，?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。思想?端正，作?風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負責(zé)?。本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?二、教?育教學(xué)能?力第二?，能把握?學(xué)生的認(rèn)?知水平和?能力。重?視對已學(xué)?知識的鞏?固和新、?舊知識的?聯(lián)系，達?到幫助學(xué)?生學(xué)會求?知、不斷?發(fā)展的目?的。第?三，尊重?學(xué)生。重?視與學(xué)生?之間的情?感交流和?培養(yǎng)，在?嚴(yán)格管理?的同時能?尊重學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和認(rèn)知?能力，提?出與學(xué)生?自身水平?相當(dāng)?shù)膯?題，鼓勵?他們大膽?探索，共?同提高。?因而也得?到了學(xué)生?的尊重。?我在教?育教學(xué)工?作中遇到?了不少困?難。針對?這些情況?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓(xùn)的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師及?兄弟學(xué)校?的同行討?教經(jīng)驗。?在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學(xué)工作的?同時，還?很注重教?學(xué)經(jīng)驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?。三、?出勤方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以