2023年大專畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)參考樣本（二篇）

第9頁共9頁2023?年大專畢?業(yè)生個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考樣本?實(shí)習(xí)是?每一個(gè)畢?業(yè)生必經(jīng)?的一段經(jīng)?歷，它使?我們?cè)趯?shí)?踐中了解?社會(huì)，鞏?固知識(shí)，?實(shí)習(xí)又是?對(duì)每一位?畢業(yè)生專?業(yè)知識(shí)的?一種檢驗(yàn)?，它讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?學(xué)不到的?知識(shí)，既?開闊了視?野，又增?長了見識(shí)?，為我們?真正走向?社會(huì)打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，也?是我們走?向工作崗?位的第一?步。一?、綜述?實(shí)習(xí)單位?基本情況?：___?_。實(shí)?習(xí)崗位描?述：__?__。?二、主體?實(shí)習(xí)過?程介紹：?（1）?了解過程?起初，?剛進(jìn)入車?間的時(shí)候?，車間里?的一切對(duì)?我來說都?是陌生的?。車間里?的工作環(huán)?境也不怎?么好，呈?現(xiàn)在眼前?的一幕幕?讓人的心?中不免有?些茫然，?即將在這?較艱苦的?環(huán)境中工?作___?_個(gè)月。?第一天?進(jìn)入車間?開始工作?時(shí)，所在?小組的組?長、技術(shù)?員給我安?排工作任?務(wù)，分配?給我的任?務(wù)是簡單?加工一種?名叫黑色?套管的產(chǎn)?品，我按?照技術(shù)員?教我的方?法，運(yùn)用?操作工具?開始慢慢?學(xué)著加工?該產(chǎn)品，?在加工的?同時(shí)注意?操作流程?及有關(guān)注?意事項(xiàng)等?。畢業(yè)實(shí)?習(xí)的第一?天，我就?在這初次?的工作崗?位上加工?產(chǎn)品，體?驗(yàn)首次在?社會(huì)上工?作的感覺?。在工作?的同時(shí)慢?慢熟悉車?間的工作?環(huán)境。?（2）摸?索過程?對(duì)車間里?的環(huán)境有?所了解熟?悉后，開?始有些緊?張的心開?始慢慢平?靜下來，?工作期間?每天按時(shí)?到廠上班?，上班工?作之前先?到指定地?點(diǎn)等待小?組組長集?合員工開?會(huì)強(qiáng)調(diào)工?作中的有?關(guān)事項(xiàng)，?同時(shí)給我?們分配工?作任務(wù)。?明確工作?任務(wù)后，?則要做一?下工作前?的準(zhǔn)備工?作，于是?我便到我?們小組的?工具存放?區(qū)找來一?些工作中?需要用到?的相關(guān)用?具（比如?：膠料袋?子、脫模?劑、產(chǎn)品?標(biāo)識(shí)單等?）。在機(jī)?臺(tái)位置上?根據(jù)員工?作業(yè)指導(dǎo)?書上的操?作流程進(jìn)?行正常作?業(yè)，我運(yùn)?用工作所?需的用具?將機(jī)器生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品加工包?裝好，并?將加工包?裝好的產(chǎn)?品貼好產(chǎn)?品標(biāo)識(shí)單?存放在指?定的位置?。另外在?工作中，?機(jī)器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?有時(shí)會(huì)出?現(xiàn)異常（?比如：產(chǎn)?品出現(xiàn)缺?膠、料花?、氣紋、?色差等）?。出現(xiàn)上?述情況時(shí)?，要及時(shí)?告知小組?組長、技?術(shù)員，讓?他們幫助?解決出現(xiàn)?的問題，?小組長、?技術(shù)員通?過對(duì)機(jī)器?的調(diào)節(jié)讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品恢復(fù)?正常，符?合檢驗(yàn)的?要求。?在工作期?間有些產(chǎn)?品的加工?難度較大?。剛開始?加工起來?還真棘手?的，加工?效率不高?，加工出?來的產(chǎn)品?質(zhì)量也不?怎么的。?讓人苦惱?的，于是?我便向小?組里的員?工同事交?流，向他?們請(qǐng)教簡?單快速的?加工方法?與技巧。?運(yùn)用他們?介紹的操?作方法技?巧慢慢學(xué)?著加工這?有難度的?產(chǎn)品，從?中體會(huì)加?工產(chǎn)品的?效果。同?時(shí)在加工?中選擇適?合的加工?工具，也?有利于提?高工作的?效率。在?平時(shí)工作?過程中也?要不斷摸?索出生產(chǎn)?、加工產(chǎn)?品的有效?方法和技?巧。有時(shí)?在開關(guān)機(jī)?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品時(shí)?，對(duì)產(chǎn)品?應(yīng)該怎樣?包裝不明?白，此時(shí)?，我便向?員工同事?學(xué)習(xí)，向?他們請(qǐng)教?正確的加?工包裝方?式，另外?也可以詢?問評(píng)管（?質(zhì)檢員）?，按評(píng)管?提供的要?求進(jìn)行生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?。（3?）實(shí)際操?作經(jīng)過?一段時(shí)間?開機(jī)生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品的?學(xué)習(xí)，我?對(duì)車間產(chǎn)?品的生產(chǎn)?、加工包?裝的整個(gè)?流程已有?了一個(gè)較?詳細(xì)的了?解與熟悉?。對(duì)有些?常加工的?產(chǎn)品也比?較熟悉了?，對(duì)不良?產(chǎn)品的識(shí)?別力也有?所提高了?，生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的效率也?在不斷提?高。上班?期間，聽?從小組長?的安排，?接受小組?長分配的?工作任務(wù)?，在自己?的工作區(qū)?認(rèn)真地進(jìn)?行作業(yè)。?當(dāng)出現(xiàn)一?些小的問?題和困難?時(shí)，先自?己嘗試著?去解決，?而當(dāng)問題?較大自己?獨(dú)自難以?解決時(shí)，?則向小組?長、技術(shù)?員反映情?況，請(qǐng)求?他們幫助?解決。在?他們的幫?助下，出?現(xiàn)的問題?很快就被?解決了，?我有時(shí)也?學(xué)著運(yùn)用?他們的方?法與技巧?去處理些?稍簡單的?問題，慢?慢提高自?己解決處?理問題的?能力。在?解決處理?問題的過?程中也不?斷摸索出?解決機(jī)器?小故障的?方法途徑?。這樣從?而讓我在?工作時(shí)的?自信心不?斷增強(qiáng)，?對(duì)工作的?積極性也?有所提高?。在所?開的機(jī)器?不出現(xiàn)大?的故障的?情況下，?在確保產(chǎn)?品質(zhì)量的?基礎(chǔ)上盡?自己的努?力提高工?作的效率?。盡量讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品數(shù)量?達(dá)到班產(chǎn)?要求的數(shù)?量，以便?完成生產(chǎn)?任務(wù)。每?次下班之?前，將自?己工作區(qū)?域內(nèi)的衛(wèi)?生打掃干?凈，垃圾?放入垃圾?袋中并放?到相應(yīng)的?位置，把?工作桌面?和地面上?的物品用?具收拾擺?放好。就?這樣一天?的全部工?作內(nèi)容也?就完成了?，這工作?任務(wù)也較?艱巨的啊?!實(shí)習(xí)?體會(huì)：?在實(shí)習(xí)過?程中，我?充分的了?解到實(shí)踐?的重要性?。通過學(xué)?習(xí)，對(duì)自?己專業(yè)有?了更為詳?盡而深刻?的了解，?也是對(duì)學(xué)?校所學(xué)知?識(shí)的鞏固?與運(yùn)用。?從這次實(shí)?踐中，我?體會(huì)到了?實(shí)際的工?作與書本?上的知識(shí)?是有一定?距離的，?并且需要?進(jìn)一步的?學(xué)習(xí)。只?有把學(xué)到?的理論知?識(shí)和具體?的實(shí)踐工?作相結(jié)合?，我們才?能更好的?為公司乃?至社會(huì)服?務(wù)。對(duì)?學(xué)校開設(shè)?課程的建?議：在?校學(xué)生往?往重視理?論課的學(xué)?習(xí)，而忽?視實(shí)際動(dòng)?手操作能?力的培養(yǎng)?，學(xué)校應(yīng)?加強(qiáng)各種?實(shí)驗(yàn)課，?實(shí)踐課，?增強(qiáng)學(xué)生?的實(shí)際操?作能力。?三、總?結(jié)對(duì)學(xué)??，F(xiàn)行的?教法、課?程、管理?的評(píng)價(jià)：?學(xué)校的教?育，對(duì)理?論知識(shí)的?教育是很?豐富和完?善的，但?在實(shí)踐操?作方面，?則缺乏深?入，系統(tǒng)?的教育，?使得學(xué)生?的動(dòng)手能?力不是很?強(qiáng)，學(xué)校?應(yīng)在這方?面完善。?實(shí)習(xí)收?獲：實(shí)?習(xí)期間，?我對(duì)實(shí)習(xí)?工廠的注?塑車間（?部門）生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?的整個(gè)操?作流程有?一個(gè)較完?整的了解?和熟悉。?實(shí)習(xí)中，?我拓寬了?自己的知?識(shí)面，學(xué)?習(xí)了很多?學(xué)校以外?的知識(shí)，?甚至在學(xué)?校難以學(xué)?到的東西?。我學(xué)會(huì)?了運(yùn)用所?學(xué)的知識(shí)?解決處理?簡單問題?的方法與?技巧，學(xué)?會(huì)了與員?工同事相?處溝通的?有效方法?途徑。積?累了處理?人際關(guān)系?問題的經(jīng)?驗(yàn)方法，?同時(shí)我體?驗(yàn)到了社?會(huì)工作的?艱苦性，?通過實(shí)習(xí)?，讓我在?社會(huì)中磨?練了自己?，也鍛煉?了意志力?，訓(xùn)練了?自己的動(dòng)?手操作能?力，提升?了自己的?實(shí)踐技能?，積累了?社會(huì)工作?的簡單經(jīng)?驗(yàn)，為以?后工作也?打下了一?點(diǎn)基礎(chǔ)。?202?3年大專?畢業(yè)生個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)參考樣?本（二）?一、實(shí)?習(xí)目的?社會(huì)實(shí)踐?是學(xué)校根?據(jù)專業(yè)教?學(xué)的要求?，對(duì)學(xué)生?已學(xué)部分?理論知識(shí)?進(jìn)行綜合?運(yùn)用的培?訓(xùn)，其目?的在于讓?學(xué)生接觸?社會(huì)，加?強(qiáng)學(xué)生對(duì)?社會(huì)的了?解，培養(yǎng)?和訓(xùn)練學(xué)?生認(rèn)識(shí)、?觀察社會(huì)?以及分析?解決問題?的能力，?提高學(xué)生?的專業(yè)技?能，使之?很快的融?入到工作?當(dāng)中去。?____?年___?_月__?__月我?在___?_公司進(jìn)?行了各方?面的實(shí)踐?。現(xiàn)作如?下實(shí)習(xí)報(bào)?告：二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日___?_年__?__月_?___日?三、實(shí)?習(xí)單位?____?公司_?___是?一家提供?全球無船?承運(yùn)業(yè)務(wù)?的綜合性?集團(tuán)公司?總部位_?___。?____?擁有__?__。不?僅如此，?____?還建立了?一個(gè)擁有?一百六十?多個(gè)全球?合作伙伴?的國際性?網(wǎng)絡(luò)。_?___的?宗旨是客?戶至上。?致力于為?客戶提供?后續(xù)跟蹤?和處理服?務(wù)。為了?能夠完成?這樣的服?務(wù)，在亞?洲和歐洲?地區(qū)已經(jīng)?成立了自?己的公司?，并擁有?自己的工?作團(tuán)隊(duì)。?在任何時(shí)?候___?_為客戶?提供全方?位的貨運(yùn)?信息。中?國已核準(zhǔn)?獲發(fā)營業(yè)?執(zhí)照，并?且由專業(yè)?人士組成?了九家分?公司。?四、實(shí)習(xí)?崗位的簡?介本人?在工作崗?位是負(fù)責(zé)?集團(tuán)財(cái)務(wù)?部門工作?。集團(tuán)財(cái)?務(wù)有三個(gè)?人，信貸?經(jīng)理__?__，財(cái)?務(wù)___?_和我，?她們負(fù)責(zé)?帶我，她?們對(duì)我特?別照顧，?我很幸運(yùn)?，跟了兩?個(gè)從業(yè)_?___多?年，會(huì)計(jì)?經(jīng)驗(yàn)豐富?的會(huì)計(jì)師?。雖然自?己也是會(huì)?計(jì)專業(yè)，?但缺少實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?而且有一?些就算是?在學(xué)校也?學(xué)不到的?。就是一?種對(duì)事業(yè)?的專注和?勤奮的精?神。我們?三個(gè)組成?了一個(gè)小?團(tuán)隊(duì)。_?___先?帶領(lǐng)我去?熟悉周圍?的環(huán)境，?她樂此不?疲地逐一?將我介紹?給公司不?同部門的?職員。在?回到辦公?室時(shí)，她?語重心長?地教導(dǎo)我?說，人際?關(guān)系不能?只局限于?這小小的?辦公室，?就算辦公?室很大，?也要走出?去接近外?面的人，?尤其是經(jīng)?常跟自己?打交道的?人!人認(rèn)?識(shí)的多了?，事就好?辦多了!?剛來的第?一天，她?就給我上?了一課。?她英語很?好，我把?她作為我?的榜樣。?她告訴了?我團(tuán)隊(duì)的?重要性與?人際關(guān)系?的重要性?!她給我?印象最深?刻的就是?她告訴我?雖然他可?以教我每?天需要做?的流程但?經(jīng)驗(yàn)是需?要我自己?去積累的?，這句話?讓我在以?后的工作?中也真正?體會(huì)到了?。經(jīng)驗(yàn)是?非常重要?的，而對(duì)?于會(huì)計(jì)來?說經(jīng)驗(yàn)更?是重要。?我還是在?學(xué)習(xí)的階?段，所以?一般比較?簡單的工?作都是由?我負(fù)責(zé)，?比較復(fù)雜?的都會(huì)交?給部門的?老前輩們?來做，主?要還是以?學(xué)習(xí)的態(tài)?度來進(jìn)行?實(shí)習(xí)。我?們主要的?工作流程?也就是做?好公司每?個(gè)月的賬?目，并且?核對(duì)賬目?，讓公司?領(lǐng)導(dǎo)知道?每個(gè)月所?得的利潤?和虧損。?五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?本人于_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月在__?__公司?進(jìn)行實(shí)習(xí)?，主要提?高自己的?實(shí)際操作?技能，學(xué)?習(xí)、豐富?實(shí)際工作?和社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。會(huì)計(jì)?是以貨幣?為主要計(jì)?量單位，?反映和監(jiān)?督一個(gè)單?位經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)的一種?經(jīng)濟(jì)管理?工作，會(huì)?計(jì)專業(yè)作?為應(yīng)用性?很強(qiáng)的一?門學(xué)科、?一項(xiàng)重要?的經(jīng)濟(jì)管?理工作，?是加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)?效益的重?要手段，?經(jīng)濟(jì)管理?離不開會(huì)?計(jì)，經(jīng)濟(jì)?越發(fā)展會(huì)?計(jì)工作就?顯得越重?要。針對(duì)?于此，在?進(jìn)行了三?年的大學(xué)?學(xué)習(xí)生活?之后，通?過對(duì)《會(huì)?計(jì)學(xué)原理?》、《中?級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)》、《?高級(jí)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)》、?《管理會(huì)?計(jì)》、《?成本會(huì)計(jì)?》及《稅?法》的學(xué)?習(xí)，可以?說對(duì)會(huì)計(jì)?已經(jīng)是耳?目能熟了?，所有的?有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系，我?都基本掌?握了，但?這些似乎?只是紙上?談兵，倘?若將這些?理論性極?強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際?上應(yīng)用，?那我想我?肯定會(huì)是?無從下手?，一竅不?通。自認(rèn)?為已經(jīng)掌?握了一定?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)在?這里只能?成為空談?。于是在?堅(jiān)信實(shí)踐?是檢驗(yàn)真?理的標(biāo)準(zhǔn)?下，認(rèn)為?只有把從?書本上學(xué)?到的理論?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際的?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?操作中去?，才能真?正掌握這?門知識(shí)。?1、負(fù)?責(zé)編制公?司會(huì)計(jì)憑?證，審核?、裝訂及?保管各類?會(huì)計(jì)憑證?，登記及?保管各類?賬簿。?2、按月?編制會(huì)計(jì)?報(bào)表（資?產(chǎn)負(fù)債表?、損益表?等），并?進(jìn)行分析?匯總，報(bào)?公司領(lǐng)導(dǎo)?備案決策?。負(fù)責(zé)?監(jiān)督公司?財(cái)務(wù)運(yùn)作?情況，及?時(shí)與出納?核對(duì)現(xiàn)金?、應(yīng)收（?付）款憑?證、應(yīng)收?（付）票?據(jù)，做到?賬款、票?據(jù)數(shù)目清?楚。（?1）原始?憑證的核?簽;（2?）記賬憑?證的編制?;（3）?會(huì)計(jì)簿記?的登記;?（4）會(huì)?計(jì)報(bào)告的?編制、分?析與解釋?;（5）?會(huì)計(jì)用于?企業(yè)管理?各種事項(xiàng)?的辦理;?（6）內(nèi)?部的審核?;（7）?會(huì)計(jì)檔案?的整理保?管;（8?）其他依?照法令及?習(xí)慣應(yīng)行?辦理的會(huì)?計(jì)事項(xiàng)。?六、實(shí)?習(xí)收獲與?體會(huì)經(jīng)?過為期一?個(gè)多月的?實(shí)習(xí)，我?通過在實(shí)?習(xí)中的點(diǎn)?滴總體情?況作以下?總結(jié)：?第一，對(duì)?自己更加?有信心了?，每天都?是接觸英?語。但在?這兩個(gè)月?中所接觸?的會(huì)計(jì)卻?讓自己的?知識(shí)有所?提高，看?過會(huì)計(jì)的?一些書，?里面的很?多成本，?資金，固?定資產(chǎn)等?等的會(huì)計(jì)?科目都不?懂，但卻?在這實(shí)習(xí)?中得到了?操作，慢?慢的也讓?自己感覺?到得心應(yīng)?手了。?第二，工?作不比在?學(xué)校。畢?竟工作的?環(huán)境不比?在學(xué)校的?輕松，每?天都要按?規(guī)定的時(shí)?間上班下?班，有時(shí)?候工作需?要還得加?班，在學(xué)?校上課下?課都是準(zhǔn)?時(shí)得很。?第三，?工作交際?。在工作?實(shí)習(xí)中，?覺得人與?人的相處?并沒在學(xué)?校的單純?，注重的?細(xì)節(jié)很多?。如果不?加注意，?換來的會(huì)?是麻煩，?而這些還?是要在我?們的工作?中慢慢的?來吸取經(jīng)?驗(yàn)。一個(gè)?學(xué)期的實(shí)?習(xí)給我的?感觸太深?了，仿佛?一下子長?大成人，?懂得了更?多的做人?與做事的?道理，真?正懂得學(xué)?習(xí)的意義?，時(shí)間的?寶貴，和?人生的真?諦。讓我?更清楚地?感到了自?己肩上的?重任，看?到了自己?的位置，