傅雷家書(shū)讀書(shū)小心得50字5篇

傅雷家書(shū)讀書(shū)小心得50字5篇

《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅敏、傅聰?shù)鹊募視?shū)摘編，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九九六年六月。

這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物，也是一部布滿父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也正有了這《傅雷家書(shū)》的流傳，很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫婦也就成為了中國(guó)父母教育孩子的典范。

一封封家書(shū)，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，劇烈的愛(ài)國(guó)熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成局部。

在這部作品中，傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)，也作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”以自己多年的閱歷和在社會(huì)的摸爬滾打?qū)鹤玉R上遇到的各種各樣事情做出推想并賜予獨(dú)特的見(jiàn)解，更作為一個(gè)指路燈，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)馬上到來(lái)的事的方法，并保持一個(gè)平和的心態(tài)，也保持一個(gè)冷靜的頭腦，理智的分析，以朋友的身份幫忙兒子吸取教訓(xùn)，讓他引以為戒。

“揠苗助長(zhǎng)”“棒棒底下出孝子”也漸漸開(kāi)頭成為家長(zhǎng)們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒?，后竟有根深蒂固的趨?shì)?？伤麄儏s忘了，他們并沒(méi)有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，便長(zhǎng)期有著“孩子不打不成材”的思想，于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的味道嘗到壓力和恐驚下學(xué)習(xí)的苦頭，漸而孩子們開(kāi)頭失去了自信，失去了屬于孩子那獨(dú)有的活潑。傅雷想通了，即使自己的晚年由于_的緣由備受熬煎，但卻由于他與兒子成為知心朋友而感到幸福。這……或許就是父親。

《傅雷家書(shū)》給我們了解過(guò)去的歷史，開(kāi)啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個(gè)年月寶貴的記憶，正由于有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰明白的闡釋出來(lái)，它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則。《傅雷家書(shū)》除了教人們立身處事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。

在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣，我們的父母或許沒(méi)有傅雷先生那樣學(xué)問(wèn)淵博，也沒(méi)有良好的生活環(huán)境，但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們制造更好的生活環(huán)境，只為讓我們有個(gè)更好的將來(lái)，比他們過(guò)得更好，這便是全部的父母所期望的。為了我們，他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的抱負(fù)，讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無(wú)為。

當(dāng)我們消失忤逆思想，他們?cè)谝慌钥粗鴧s又無(wú)能為力。小孩，路還長(zhǎng)別無(wú)望他們不是不在乎不關(guān)懷而是他們不懂得如何去溝通，最愛(ài)你的只有他們沒(méi)有之一。想一想他們也是人也會(huì)累，在不快樂(lè)的時(shí)候也會(huì)難受，在無(wú)望時(shí)也會(huì)流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們?nèi)康牟活B強(qiáng)都抹殺，別忘了他們?cè)谑俏覀兏改傅耐瑫r(shí)，他們也為人子女。

感謝《傅雷家書(shū)》在我最懵懂的時(shí)期給我上了的一課。

#769119傅雷家書(shū)讀書(shū)當(dāng)心得50字2

父親，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是生命中最重要的人之一。無(wú)論他是個(gè)受人愛(ài)戴的偉人還是個(gè)辛苦勞作的農(nóng)夫，在每個(gè)父親眼里，孩子永久是他的盼望。

傅雷，我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父親，在每一封家書(shū)中都布滿了他對(duì)兒子傅聰?shù)拇敬窘虒?dǎo).細(xì)心引導(dǎo)和安康成長(zhǎng)的期盼。

傅雷支持兒子的藝術(shù)道路，就如他追求自己的抱負(fù)，賜予兒子的幫忙，幫助他順當(dāng)成長(zhǎng)，成為了兒子人生之路的頑強(qiáng)后盾。在如今，大多數(shù)父親對(duì)自己已成年的兒女會(huì)放手，任其自由闖蕩，獨(dú)立克制困難，或許只有親身的經(jīng)受才會(huì)使自己更成熟，熟識(shí)這個(gè)世界。

我不得不說(shuō)，傅聰確實(shí)是個(gè)了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外，肯定也少不了他的父親對(duì)他的良苦專心。全部名人，并不是能在一時(shí)就可以知名的，而是要花好幾十年的本事與閱歷。但傅聰他是幸運(yùn)的，他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向，才使他有巨大成果。

我不得不佩服，傅雷作為一個(gè)父親，即使鬧關(guān)節(jié)炎，寫(xiě)字很困難，也仍舊寫(xiě)下千言家書(shū)。信中除了濃濃親情外，還有說(shuō)不盡的對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。

我的爸爸是我的朋友，他不但很隨和也很幽默。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我們的關(guān)系更融洽。既然是朋友，固然要懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。他的熱心腸總能感染到我，他幫忙別人的次數(shù)好像比幫忙我的次數(shù)還多。但我并沒(méi)有感到失落，正由于他的以身作則，使我也被帶動(dòng)起來(lái)，感到一種特殊的歡樂(lè)?；蛟S，他是用行動(dòng)來(lái)教育我。親身經(jīng)受比什么都好。

每一位父親，所要教育孩子的方式各不一樣，有說(shuō)的，有寫(xiě)的，有做的。但這之中都隱蔽著他們對(duì)孩子的濃濃的愛(ài)。因此不一樣的父親，卻有一樣的父愛(ài)。愛(ài)不肯定要說(shuō)出來(lái)，就像傅雷用信來(lái)寫(xiě)下自己心中對(duì)兒子的盼望。

以前，我總認(rèn)為，孩子與父親之間有條河，我在這邊，他在那邊。

現(xiàn)在，我才熟悉到，對(duì)岸的不是他，他是為我擺渡的那個(gè)人。同時(shí)，他會(huì)遞上一支槳給我，讓我與他一起來(lái)把握方向。

最終，我上了岸。父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊!”接著，我讓他放心吧，便含著淚與他揮手道別。并帶著他對(duì)我的盼望連續(xù)踏上人生的道路。

#769271傅雷家書(shū)讀書(shū)當(dāng)心得50字3

秋風(fēng)已去,寒冬已至,但好像閱讀完《傅雷家書(shū)》后,我的心有一陣暖意,暖透心頭。

一間暖和的外套勝不過(guò)一句親切的問(wèn)候,一個(gè)熱熱的暖爐暖不過(guò)一本布滿著溫馨與親情的好書(shū),而《傅雷家書(shū)》就是這本滿是溫馨與親情的書(shū),寄予著傅雷夫婦對(duì)兒子傅聰,傅敏布滿著暖意的愛(ài),在深秋中滋潤(rùn)著兒子們的心,在寒冬中呵護(hù)著兒子們的魂,讓流落在外的兒子傅聰感受得到家庭那份深深的愛(ài)意。像是一個(gè)無(wú)形的身影,時(shí)時(shí)刻刻都教育著，鼓舞著傅聰一步一步地前進(jìn)。

回想起自己的父母,他們何嘗不是像傅雷疼惜傅聰一樣疼惜著自己,他們或許沒(méi)有傅雷的學(xué)歷,或許沒(méi)有傅雷的文采,但是他們都有著一顆對(duì)兒女最真摯的心。他們也會(huì)像傅雷一樣,在自己的兒女面對(duì)困難,挫折時(shí)攪盡腦汁,想盡千方百計(jì)去幫忙我們,在你取得勝利時(shí),他們會(huì)為你而開(kāi)心,但他們不會(huì)遺忘提示你要有驚醒,不要被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦,你好像會(huì)覺(jué)得他們就像是傅雷的翻版,其實(shí)不是的,世界上的每一對(duì)父母都是這樣,反反復(fù)復(fù),不厭其煩地做著這些為自己兒女著想的事。

但我們做為兒女的,有像過(guò)傅聰一樣,去細(xì)讀父母所寫(xiě)的每一個(gè)字,傾聽(tīng)父母的每一句話嗎?傅聰之所以勝利,好像離不開(kāi)父親傅雷的每句金言,或許沒(méi)了這些金言,傅聰也就不會(huì)擁有現(xiàn)今的成就,傅聰他聽(tīng)了父親的每字每句他勝利了。

而現(xiàn)在的我們,好像都覺(jué)得自己的父母成天煩著自己,沒(méi)有留心父母的每字每句,流失了很多勝利的秘訣,失去了很多獲得勝利的時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)感恩,留意父母所賜予自己的每字每句,不需要疑心自己的父母,由于他們從我們一誕生開(kāi)頭就不曾疑心過(guò)為我們付出一切的價(jià)值。

暖和的親情呵護(hù)著我們,愛(ài)的春風(fēng)總在我們的四周陪伴著。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)試著去愛(ài)護(hù)親情,愛(ài)護(hù)我們的父母,只有他們是最信任你,只有他們才情愿無(wú)怨無(wú)愧的付出。即使你身在異國(guó),他們的愛(ài)也絕不會(huì)離開(kāi)你一分一秒,但我們也要懂得細(xì)心呵護(hù)著種愛(ài),由于這種愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,或許你的一生可以享受這種愛(ài)的時(shí)機(jī)就這么一次!

#769275傅雷家書(shū)讀書(shū)當(dāng)心得50字4

這是一部布滿了父愛(ài)與諄諄教導(dǎo)的教育的書(shū)信集。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)，也作為一個(gè)過(guò)來(lái)人的長(zhǎng)輩，對(duì)兒子馬上遇到的各種各樣的事情做推想，更作為一個(gè)指路人，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)馬上到來(lái)的事的方法，保持一個(gè)平和的心態(tài)，也保持一個(gè)冷靜的頭腦，理智的分析，幫忙兒子吸取閱歷，讓他引以為戒。

這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)作品，也是一部布滿父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對(duì)無(wú)論是古今中外的文學(xué)，繪畫(huà)，音樂(lè)等各個(gè)領(lǐng)域，都有極為淵博的學(xué)問(wèn)。即使兒子遠(yuǎn)在千里之外，正在預(yù)備一場(chǎng)極為重要的音樂(lè)演出，而他卻好象在對(duì)待馬上赴考的孩子一樣，殷切的關(guān)注著他的沒(méi)一個(gè)舉動(dòng)，設(shè)身處地的預(yù)想他要在去的路上會(huì)遇到的各種可能的情景，并替他設(shè)計(jì)好應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)對(duì)，傅雷在這兒所透露出來(lái)的，不僅僅是他高深的藝術(shù)造詣，更是他作為一個(gè)父親對(duì)兒子應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。

1955年1月16日的那封家書(shū)，是寫(xiě)在兒子勝利之時(shí)，的兒子在那時(shí)剛剛?cè)〉昧艘魳?lè)會(huì)的勝利，邊寄了一封家書(shū)給父親，傅雷在受到家書(shū)的時(shí)候，一方面為兒子所取得的巨大成就感到傲慢，真心的為兒子感到快樂(lè)，另一方面，也不忘告誡兒子，不要為成功而沖昏了頭腦，要兒子不管在什么時(shí)候，都要保持一顆赤子之心。

傅雷對(duì)兒子的祝愿，表現(xiàn)了他作為父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，但他在祝愿兒子的同時(shí)也不忘教育兒子，卻表達(dá)了他最為一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的嚴(yán)峻要求。

人的生命是有限的，但是人的事業(yè)卻是無(wú)限的，通過(guò)親生兒女，來(lái)連續(xù)盼望，也連續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類所能盡的力氣，因此，培育兒女也是一項(xiàng)為人父母所應(yīng)盡的義務(wù)。從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個(gè)以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類，對(duì)世界負(fù)責(zé)任的。

#769117傅雷家書(shū)讀書(shū)當(dāng)心得50字5

父母是我們身邊最貼近的人們，他們時(shí)刻關(guān)心著我們，在身邊教育著我們，同樣是父母，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通。正是這一封封的書(shū)信，感動(dòng)著我們，打動(dòng)著我們。

傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富共性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚和善，又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，討論精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對(duì)象又是從小承受良好的家庭教育，最終成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的表達(dá)。

讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此仔細(xì)和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)心備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特殊是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛(ài)國(guó)熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成局部。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真實(shí)、自然和誠(chéng)懇的文字。是啊，由于寫(xiě)下的一切文字都