2020年貴州省黔西南中考語文試卷

語文試卷第=*26頁（共6頁）在此在此卷上答題無效2020年貴州省黔西南州初中學(xué)業(yè)水平考試畢業(yè)學(xué)校_____________畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號(hào)_____________________________________________一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)下面文字，完成問題?！伴T前一樹槐，進(jìn)寶又招財(cái)?！被睒洳粌H是祥瑞的象征，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是很慷慨的。每逢花期，家鄉(xiāng)萬畝槐花園里，就彌漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。那一棵棵濃密高大的槐樹上，掛著讓人感到振撼卻又顯得嬌媚無比的花朵，溫柔地在春風(fēng)中綻放，明艷得讓人眼花繚亂。地上則鋪滿了潔白如雪的花瓣，宛如一張碩大無邊的天然地毯。鳥兒在林中婉轉(zhuǎn)地叫著。吃貨們凝視著枝頭鮮嫩的槐花匿笑，翹首等了一年，又可以大飽口福了。在如此美不勝收的園子里漫步，仿佛置身于朦朧的夢(mèng)境，讓人流連忘返?。?）加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （）A.慷慨（kānɡɡǎi） 仿佛（fǎnɡfú） 凝視（nínɡ） 眼花繚亂（liáo）B.嬌媚（mèi） 綻放（zhàn） 翹首（qiáo） 美不勝收（shènɡ）C.花瓣（bàn） 朦朧（mónɡlónɡ） 碩大（shuò） 流連忘返（fǎn）D.鮮嫩（nèn） 漫步（màn） 匿笑（ruò） 招財(cái)進(jìn)寶（zhāo）（2）詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （）A.溫柔 振撼 濃密 貢獻(xiàn)B.地毯 夢(mèng)境 天然 婉轉(zhuǎn)C.明艷 潔白 置身 祥瑞D.象征 彌漫 陶醉 宛如（3）句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是 （）A.槐花一開，人們便圍聚在槐樹下，對(duì)蓋滿頭頂?shù)幕被ㄆ奉^論足。B.吃貨們目不轉(zhuǎn)睛地看著枝頭的槐花，心想，又可以大飽口福了。C.成年后走南闖北，品嘗了很多美食，可我總是對(duì)家鄉(xiāng)的槐花餡包子念念不忘。D.槐花園里彌漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。2.有語病的句子是 （）A.抗擊疫情，是一場(chǎng)與病魔較量的阻擊戰(zhàn)，也是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的科學(xué)戰(zhàn)。B.改革開放至今，我國已初步形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放。C.展望未來，沒有任何力量能夠阻擋中國人民的前進(jìn)步伐。D.對(duì)生命的尊重，是一個(gè)國家強(qiáng)盛的標(biāo)志。3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （）A.新冠肺炎疫情蔓延，不經(jīng)意帶火了一部作品--美國影片《傳染病》。B.無論是誰，只要他發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、充滿正能量，都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.遭受痛苦，我就用喊叫和淚水來回答；遇到卑鄙，我就憤慨；看見骯臟，我就憎惡。D.說文學(xué)是“誠實(shí)的自白”，遠(yuǎn)不如說文學(xué)是“精巧的虛構(gòu)”。4.相關(guān)內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （）A.《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是德國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。B.表，是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切，如《出師表》。C.“熱得難受”中，難受是對(duì)“熱”的補(bǔ)充；“雄偉壯麗”中，兩個(gè)詞沒有輕重主次之分。D.“不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗”一句，把暴風(fēng)雨完全人格化了。5.名著閱讀。豬八戒有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，愛搬弄是非，愛占小便宜等，但他仍然深受人們喜愛。原來他也有不少優(yōu)點(diǎn)，比如________、________是一個(gè)惹人發(fā)笑的喜劇形象。6.默寫。（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，________。 （白居易《錢塘湖春行》）（2）________，獨(dú)愴然而涕下！ （陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（3）________，芳草萋萋鸚鵡洲。 （崔顥《黃鶴樓》）（4）________，卻話巴山夜雨時(shí)。 （李商隱《夜雨寄北》）（5）________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （范仲淹《岳陽樓記》）（6）千古興亡多少事？悠悠。________。 （辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）（7）傷心秦漢經(jīng)行處，________。 （張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（8）富貴不能淫，________。威武不能屈。此之謂大丈夫。 （《孟子》二章）（9）民諺云：“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢?！焙笠痪湓凇恫軇フ搼?zhàn)》中也有類似的表達(dá)。曹劌對(duì)其鄉(xiāng)人曰：“________，________。” （《左傳?曹劌論戰(zhàn)》）二、閱讀理解（50分）閱讀古詩，完成問題。喜雨（唐）白居易西北油然云勢(shì)濃，須臾滂沛雨飄空。頓疏萬物焦枯意，定看秋郊稼穡豐。這首詩言簡(jiǎn)義豐，請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下，字里行間傾注了詩人什么樣的感情？說說三、四句開頭兩字“頓”“定”在突出標(biāo)題“喜”字上的作用。閱讀古文，回答問題?！炯住渴烙胁畼?，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】陳仲舉言為士則，行為世范，登車攬轡，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨?！标愒唬骸拔渫跏缴倘葜?，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可！”（《世說新語》）【注釋】徐孺子，名稚，東漢豫章南昌人，是當(dāng)時(shí)的名士，為人高潔。廨：官署。式：通“軾”，車前橫木，文中是扶著軾的意思。9.解釋加點(diǎn)的詞。①才美不外見________②策之不以其道________③登車攬轡________④吾之禮賢________10.翻譯下面的句子。鳴之而不能通其意。11.同樣是面對(duì)人才，【甲】【乙】?jī)晌牡那楦袘B(tài)度有什么不同？閱讀下文，回答問題。背書是寫作的基本功①語文學(xué)習(xí)的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡(jiǎn)便的方法之一就是背書。②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的，語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個(gè)漢字；要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當(dāng)別論。③人腦的生理規(guī)律是年輕時(shí)長(zhǎng)于記憶，稍長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)于理解，如果一切等理解之后再記便會(huì)“失之東隅”。因此有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。這種知識(shí)的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長(zhǎng)滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動(dòng)。我觀察良久，總難對(duì)眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神！當(dāng)初對(duì)柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對(duì)生活的觀察、印證，便立即融會(huì)貫通。這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去，它閑時(shí)臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會(huì)反芻出新養(yǎng)分的。④俗話說：“巧婦難為無米之炊?！边@文章之“炊”，就是從字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記要背。比如那鳥的動(dòng)作吧，小時(shí)作文只須一個(gè)“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多：燕剪春風(fēng)、鷹擊長(zhǎng)空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪等，以后再遇到寫鳥時(shí)，就很少以“飛”字搪塞了。⑤強(qiáng)調(diào)背和記，絕不是限制創(chuàng)造，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。高明的文章家在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢(shì)，翻出新意。所以，我們應(yīng)該多記多背些最新最美的詩文，好去提高語文水平，到時(shí)也會(huì)壓倒古人的。12.文章題目就是作者的看法，這樣寫有什么好處？13.本文重在論事理，卻又在第三段用了不少文字?jǐn)⑹觥澳镒雨P(guān)看瀑布”的經(jīng)歷。其用意何在？說說你的理解。14.如何提高寫作水平，反思自己，談?wù)勀銖谋疚哪男┑胤降玫搅藛l(fā)？閱讀下文，回答問題。新一代飛船①跟神舟飛船相比，新一代飛船“長(zhǎng)征5B”（俗稱“胖五”）可以飛得更遠(yuǎn)。不僅可以送航天員往返離地球近400公里的中國空間站，還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠(yuǎn)的星球探險(xiǎn)；如果說神舟飛船解決的是航天員順利進(jìn)入太空并安全返回地面的難題，那么新飛船解決的就是如何更安全、舒適、智能、經(jīng)濟(jì)地進(jìn)入太空，開展更遠(yuǎn)的深空探測(cè)難題。②新一代飛船身高近9米，最胖的腰圍處約4.5米，體重超過20噸。如果把神舟飛船比作航天員專屬“太空專車”的話，那新一代飛船就是“太空巴士”。未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時(shí)，它可以一次運(yùn)送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍。它還可以根據(jù)任務(wù)需求。從“太空巴士”變身為“太空貨車”：既能把航天員送到空間站，也能向空間站運(yùn)送大量的補(bǔ)給物資，或者把航天員們?cè)诳臻g站做的試驗(yàn)樣品帶回地球。③跟神舟飛船的三艙結(jié)構(gòu)不同，新一代飛船由兩艙構(gòu)成，其中返回艙是指令中心，也是航天員生活居住的地方，服務(wù)艙負(fù)責(zé)提供動(dòng)力和能源。以前，航天員的生活和工作在在此卷上答題無效④新一代飛船的返回艙穿了兩件“衣服”：“內(nèi)衣”用新型金屬材料做成，相當(dāng)于“墻壁”，圍出了航天員的“駕駛室”，容積大、密封性好；“外衣”是耐燒蝕的新型輕質(zhì)放熱材料，重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，不僅更安全，而且首次采用可拆卸更換設(shè)計(jì)，可以重復(fù)使用，降低了成本。畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號(hào)_____________________________________________（原載《光明日?qǐng)?bào)》2020年5畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號(hào)_____________________________________________15.新一代飛船和神州飛船相比，在功能和技術(shù)上有哪些進(jìn)步？簡(jiǎn)要列出三條。16.科普作品既要準(zhǔn)確，又要有趣。以第②段劃線句為例，說說作者是怎樣做到這兩點(diǎn)的？達(dá)到了什么樣的效果？17.科普作品不僅以知授人，還以情感人。讀完本文，在“知”方面有何收獲，在“情”方面有何觸動(dòng)？各用一句話表達(dá)，每句不超過20字。閱讀下文，回答問題。①順著玉河，我來到了四方街前。②進(jìn)城之前，一道閘口出現(xiàn)在前面。過去，把水?dāng)r在閘前，是為了在四方街上的市集散去的黃昏開閘放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗凈了街道。今天，一架大水車來把我們揚(yáng)到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個(gè)美麗的背景攝影留念。我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。③從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河。在這里，我有些猶豫。因?yàn)楹恿鲗⒁环譃槿?，流過古城。作為一滴水，不可能同時(shí)從三條河中穿越同一座古城。因此，所有的水，都在稍作徘徊時(shí)，被急匆匆的后來者推著前行。來不及作出選擇，我就跌進(jìn)了三條河中的一條。叫做中河的那一條。④我穿過了一道又一道小橋。⑤我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。我想停下來看看，東巴文的“水”字是怎樣的寫法。但我停不下來，沒有看見。我確實(shí)想停下來，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫成東巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。在又一座橋邊，一個(gè)澆花人把手中的大壺沒進(jìn)了渠中。我立即投身進(jìn)去，讓這個(gè)澆花的婦人，把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了，樓下正屋，主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談?？腿藛栔魅水?dāng)?shù)氐恼乒省Ｖ魅藛柨腿诉h(yuǎn)方的情形。太陽出來了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風(fēng)跳下花朵，正好跳回澆花壺中。⑥黃昏時(shí)，主人再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿城而過的水流之中。這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。⑦好像是因?yàn)槟切┕狞c(diǎn)的催動(dòng)，水流得越來越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。（節(jié)選自《一滴水經(jīng)過麗江》）18.根據(jù)文段內(nèi)容，填寫下表。游蹤景象感受登上水車①依止自然，美麗自然②東巴文字摻入硯池，蘸到筆尖投身民居③恬淡怡然，安居樂業(yè)穿城而出古城夜晚，曠野田園④19.作者以“一滴水”的身份游麗江。這樣寫有什么好處？20.說說第⑥段劃線句子的表達(dá)特點(diǎn)與作用。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）21.材料：滇南省思河縣板場(chǎng)鎮(zhèn)秀嶺村貧困戶老張望著自己的果園又喜又愁：喜的是在縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心專家指導(dǎo)下，首次種植20畝獼猴桃長(zhǎng)勢(shì)良好，今年脫貧致富有望