高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題學案_第1頁
高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題學案_第2頁
高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題學案_第3頁
高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題學案_第4頁
高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題學案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題題型一分離參數(shù)求參數(shù)范圍例1[2023·河北唐山模擬]已知函數(shù)f(x)=ex+3ax.(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性:(2)若函數(shù)f(x)≥0在x∈(0,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.題后師說分離參數(shù)法解決恒(能)成立問題的策略(1)分離變量,構造函數(shù),直接把問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題.(2)a≥f(x)恒成立?a≥f(x)max;a≤f(x)恒成立?a≤f(x)min;a≥f(x)能成立?a≥f(x)min;a≤f(x)能成立?a≤f(x)max.鞏固訓練1[2023·河南滎陽模擬]已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=-x2+ax-3(a∈R).(1)求f(x)在點(e,f(e))處的切線方程;(2)若對于任意的x∈[1e,e],都有2f(x)≥g(x)成立,求實數(shù)a的取值范圍題型二等價轉(zhuǎn)化法求參數(shù)范圍例2[2023·山東臨沂模擬]已知函數(shù)f(x)=mx-sinx,g(x)=axcosx-2sinx(a>0).(1)若函數(shù)y=f(x)是R上的單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;(2)若m=1,且對任意的x∈[0,π2],都有f(x)≥g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍題后師說遇到f(x)≥g(x)型的不等式恒成立問題時,一般采用作差法,構造“左減右”的函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)或“右減左”的函數(shù)u(x)=g(x)-f(x),進而只需滿足h(x)min≥0或u(x)max≤0,將比較法的思想融入函數(shù)中,轉(zhuǎn)化為求解函數(shù)最值的問題,適用范圍較廣,但是往往需要對參數(shù)進行分類討論.鞏固訓練2已知函數(shù)f(x)=ex-12x2,g(x)=ax+1(a∈R)(1)求f(x)的圖象在x=0處的切線方程;(2)當x∈[0,+∞)時,f(x)≥g(x)恒成立,求a的取值范圍.題型三雙變量的恒(能)成立問題例3[2023·福建廈門模擬]已知函數(shù)f(x)=ax+lnx.(1)試討論f(x)的極值;(2)設g(x)=x2-2x+2,若?x1∈(0,+∞),?x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求實數(shù)a的取值范圍.題后師說“雙變量”的恒(能)成立問題一定要正確理解其實質(zhì),深刻挖掘內(nèi)含條件,進行等價變換,常見的等價轉(zhuǎn)換有3?x1∈D1,鞏固訓練3已知函數(shù)f(x)=13ax3+12bx2-2x-1(a,b∈R),g(x)=x2-x+1,若函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象的一個公共點P的橫坐標為1且兩函數(shù)圖象在點P(1)求a,b的值;(2)對任意x1,x2∈[-1,1],不等式f(x1)+k<g(x2)恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.[2020·新高考Ⅰ卷]已知函數(shù)f(x)=aex-1-lnx+lna.(1)當a=e時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與兩坐標軸圍成的三角形的面積;(2)若不等式f(x)≥1恒成立,求a的取值范圍.高考大題研究課一利用導數(shù)研究不等式恒(能)成立問題例1解析:(1)因為f(x)=ex+3ax,x∈R,所以f′(x)=ex+3a,①當a≥0時,f′(x)>0,故f(x)在R上單調(diào)遞增;②當a<0時,f′(x)=ex+3a,令f′(x)=0,解得x=ln(-3a),所以x∈(-∞,ln(-3a))時,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;x∈(ln(-3a),+∞)時,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增,綜上所述,當a≥0時,f(x)在R上單調(diào)遞增;當a<0時,f(x)在(-∞,ln(-3a))上單調(diào)遞減,在(ln(-3a),+∞)上單調(diào)遞增.(2)由題意知,ex+3ax≥0在x∈(0,+∞)上恒成立,即a≥-ex3x在x∈(0,+∞)所以a≥(-ex3x)max,x設g(x)=-ex3x,則g′(x)=3e當0<x<1,g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增;當1<x,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;故g(x)max=g(1)=-e3,所以a≥-e鞏固訓練1解析:(1)因為f(x)=xlnx,所以f′(x)=lnx+1,所以切線的斜率k=f′(e)=2,f(e)=e.所以f(x)在(e,f(e))處的切線方程為y-e=2(x-e),即y=2x-e.(2)若2f(x)≥g(x)對任意的x∈[1e,e]恒成立,則2xlnx≥-x2+ax-3對任意的x∈[1e,e]即a≤2lnx+x+3x對任意的x∈[1e,e]令h(x)=2lnx+x+3x,x∈[1e,e],只需滿足a≤hxmin,x∈又h′(x)=2x+1-3x2因為x∈[1e,e],所以由h′(x)=0得x=1當1e<x<1時,h′(x)<0,h(x)單調(diào)遞減當1<x<e時,h′(x)>0,h(x)單調(diào)遞增,所以當x=1時函數(shù)h(x)取得極小值即為最小值,即hxmin=h(1)=4,所以a例2解析:(1)∵函數(shù)f(x)=mx-sinx在R上單調(diào)遞增,∴f′(x)≥0恒成立,即m≥cosx恒成立,則m≥1.(2)令h(x)=x+sinx-axcosx,則h′(x)=1+cosx-a(cosx-xsinx)=1+(1-a)cosx+axsinx.①當1-a≥0即0<a≤1時,h′(x)≥0,h(x)在[0,π2]上為單調(diào)遞增函數(shù)∴h(x)≥h(0)=0,符合題意,∴0<a≤1,②當1-a<0,即a>1時,令φ(x)=1+(1-a)cosx+axsinx,則φ′(x)=(2a-1)sinx+axcosx,∵a>1,∴2a-1>0,φ′(x)>0,φ(x)在[0,π2]上為單調(diào)遞增函數(shù),φ(0)≤φ(x)≤φ(π2),則2-a≤φ(x)≤π2a+1,2-a≤h′(x)≤π2(ⅰ)當2-a≥0,即1<a≤2時,h′(x)≥0,h(x)在[0,π2]上為單調(diào)遞增函數(shù)∴h(x)≥h(0)=0,符合題意,∴1<a≤2,(ⅱ)當2-a<0,即a>2時,存在x0∈[0,π2],使得當x∈(0,x0)時,h′(x)<0此時h(x)在(0,x0)上為單調(diào)遞減函數(shù),從而h(x)<h(0)=0,不能使h(x)>0恒成立.綜上所述,實數(shù)a的取值范圍為0<a≤2.鞏固訓練2解析:(1)函數(shù)f(x)=ex-12x2,f(0)=1,切點為(0,1)f′(x)=ex-x,∴k=f′(0)=1,∴f(x)的圖象在x=0處的切線方程為y-1=x,即x-y+1=0.(2)令h(x)=f(x)-g(x)=ex-12x2-ax-1,h(0)=h′(x)=ex-x-a,設k(x)=h′(x)=ex-x-a,k′(x)=ex-1,∵x∈[0,+∞),∴k′(x)≥k′(0)=0,k(x)在x∈[0,+∞)上單調(diào)遞增,即h′(x)在x∈[0,+∞)上單調(diào)遞增,h′(0)=1-a,當a≤1時,h′(x)≥1-a≥0,∴h(x)在x∈[0,+∞)上單調(diào)遞增,∴h(x)≥h(0)=0,∴當x∈[0,+∞)時,f(x)≥g(x)恒成立.當a>1時,h′(0)=1-a<0,∵函數(shù)y=ex-x-a在(0,+∞)上存在唯一的零點x0,∴函數(shù)h(x)在區(qū)間(0,x0)上單調(diào)遞減,h(x0)<h(0)=0,不符合題意,舍去.綜上可得a的取值范圍是(-∞,1].例3解析:(1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=a+1x=ax+1當a≥0時,f′(x)>0,所以f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),此時函數(shù)不存在極值.當a<0時,由f′(x)>0,解得0<x<-1a,故f(x)在(0,-1a)由f′(x)<0,解得x>-1a,故f(x)在(-1a,+∞)此時函數(shù)在x=-1a處取得極大值,無極小值綜上所述,當a≥0時,函數(shù)不存在極值.當a<0時,函數(shù)在x=-1a處取得極大值,無極小值(2)由(1)知當a≥0時,f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),故f(x)無最大值,此時不符合題意;當a<0時,f(x)max=f(-1a)=-1+ln(-1a)=-1-ln(-a易知g(x)=x2-2x+2在[0,1]上單調(diào)遞減,所以g(x)max=g(0)=2.因為?x1∈(0,+∞),?x2∈[0,1],使得f(x)<g(x),所以f(x)max<g(x)max,即a<0-1-解得a<-e-3,所以實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-e-3).鞏固訓練3解析:(1)因為f(1)=g(1),所以13a+12b-3=1,即2a+3b=又g′(x)=2x-1,所以g′(1)=1.f′(x)=ax2+bx-2,f′(1)=a+b-2.由題意得f′(1)+g′(1)=a+b-1=9,所以a+b=10,由2a+3b=24,a+b=10,(2)由(1)得f(x)=2x3+2x2-2x-1,對任意的x1,x2∈[-1,1],f(x1)+k<g(x2)恒成立,所以f(x)max+k<g(x)min,x∈[-1,1],因為f′(x)=6x2+4x-2=2(3x-1)(x+1),令f′(x)<0得-1<x<13,令f′(x)>0得x<-1或x>1所以函數(shù)f(x)在[-1,13]上單調(diào)遞減,在(13,1]而f(-1)=1,f(1)=1,所以f(x)max=1,而g(x)=x2-x+1=(x-12)2+3當x∈[-1,1]時,g(x)min=g(12)=3故1+k<34所以實數(shù)k的取值范圍是(-∞,-14)真題展臺——知道高考考什么?解析:(1)f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=aex-1-1x當a=e時,f(x)=ex-lnx+1,f′(1)=e-1,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y-(e+1)=(e-1)(x-1),即y=(e-1)x+2.直線y=(e-1)x+2在x軸,y軸上的截距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論