記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦(實(shí)用八篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦(實(shí)用八篇)記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇一上課了，教師終于說(shuō)出了今天的目地：“今天玩?zhèn)€游戲叫做‘記憶大比拼’，首先把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)，接著選出一個(gè)記憶最少的同學(xué)進(jìn)展”獎(jiǎng)勵(lì)“。話音剛落，同學(xué)們就催促趕快開(kāi)場(chǎng)。教師漸漸地從大袋里一件件有序地拿出東西：100元紙幣、50元紙幣、1元硬幣……紅筆、黑筆、尺……鞋子、衣服、褲子……物品眾多，琳琳滿目，看得我眼花繚亂，目不暇接，到后來(lái)，教師拿得越多，速度就越快，我都記不清教師到底都拿了什么。等教師宣布開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，一開(kāi)場(chǎng)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆的沙沙聲，我一口氣就寫(xiě)了十多個(gè)，接著我的腦子就像短路了一樣，呀，這下慘了，我苦苦搜索記憶……”時(shí)間到“教師一聲令下大家立即停下筆，許多同學(xué)發(fā)出懊悔的聲音。沒(méi)過(guò)多久，成績(jī)就出來(lái)了，哈哈，”記憶達(dá)人“就是蔡了，教師把獎(jiǎng)品給了她，同學(xué)們都很羨慕，可是記憶最少的同學(xué)就是鈺，和杰，兩個(gè)人為難地把教師給他們的”獎(jiǎng)勵(lì)“面對(duì)著同學(xué)給吃了教師說(shuō)吃了這兩顆糖，記憶力就會(huì)大增。一場(chǎng)游戲在懊悔中完畢。記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇二我的家鄉(xiāng)位于滹沱河邊，太行山腳下，我無(wú)時(shí)不在享受著它的愛(ài)。我是泡在滹沱河里長(zhǎng)大的，春夏秋冬我們?cè)诤舆呁嫠?，捉魚(yú)，摸河蚌。并且常常去光臨那堅(jiān)實(shí)的山，山上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的野草和酸棗樹(shù)，每到伏天，不等酸棗成熟，我們就不顧炎熱，抓著草，爬上山摘酸棗，酸甜酸甜的，這是城市孩子永遠(yuǎn)也享受不到的特殊待遇。每到冬天，草枯萎了，柳樹(shù)、酸棗樹(shù)葉都落光了，只剩下那山中綿延的飛播林郁郁蔥蔥，濃密茂盛，是太行山的驕傲，是綠色生命的點(diǎn)綴，我常為此感到自豪！可是，不幸的事情發(fā)生了，在清明節(jié)的前一天，盡管有無(wú)數(shù)防護(hù)人員護(hù)林防火，最終還是沒(méi)有逃脫厄運(yùn)，烈火在山上肆無(wú)忌憚地狂燃著，吞噬了那綿延數(shù)十里的飛播林。盡管有幾千人奮力作戰(zhàn)，解放軍戰(zhàn)士站在一線奮力救火，可還是沒(méi)有守住這片綠地，幾十年的飛播林，在一天時(shí)間化為烏有，悲哉！看著山石嶙立的山脈，看著被烈火燒焦后光禿禿的山，我的臉上濕漉漉的，那是淚！痛苦的淚，心痛的淚！前幾天我還專(zhuān)程來(lái)此一看，那片“綠”還在我的記憶里，留下永久！一剎那卻再也尋它不著，消失得無(wú)影無(wú)蹤，怎能不令我傷心落淚？平時(shí)，常有一些迷信的人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)此燒香，說(shuō)這里的山有靈氣，真的嗎？那它為何不顯神通，下一場(chǎng)大雨，一舉消滅大火呢？假如它真有靈氣，它一定和我一樣正在那兒撕心裂肺地痛苦流涕呢！大火燃完了飛播林，也燒焦了我這棵心。但那片“綠”卻在我心中留下永久！農(nóng)村奠基親人燒紙的風(fēng)俗，何時(shí)才能改掉啊？一星火燒掉了一座山林，損壞了整個(gè)生態(tài)平衡啊！代價(jià)沉重??！記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇三回憶那么重，我想要失蹤，能會(huì)議什么，一想就更寂寞，也許一個(gè)人，還比擬輕松其實(shí)，我知道這一天終究還是會(huì)來(lái)的。記得剛進(jìn)初一時(shí)，我總是說(shuō)3年的光陰太長(zhǎng)了，遙遙無(wú)期，可實(shí)際上那是一眨眼的工夫。小優(yōu)，不知道你是否還記得學(xué)校里的那棵許愿樹(shù)？曾經(jīng)，我們?cè)跇?shù)下嬉戲。曾經(jīng)，我們?cè)跇?shù)下談將來(lái)。曾經(jīng)，我們?cè)跇?shù)下的對(duì)話早已被錄在樹(shù)的年輪了，一圈又一麇。還記得我們一起把愿望可在上面嗎？是的，我記得：初三〈9〉班永不分開(kāi)，但愿望似乎只實(shí)現(xiàn)了一半，初三〈9〉班沒(méi)有被分開(kāi)，但里面的人無(wú)了蹤影。還記得我們一起去拍的大頭貼嗎？你說(shuō)什么都要來(lái)著我合影，而且背景是一棵大樹(shù)。假如沒(méi)記錯(cuò)的話，你說(shuō)你來(lái)生想做一棵樹(shù)，你說(shuō)樹(shù)是永遠(yuǎn)也不回會(huì)和它的親人，朋友反分開(kāi)。那是我總是取笑你，說(shuō)你是第二個(gè)林黛玉。其實(shí)，一直很想給你寫(xiě)信，總有很多話要說(shuō)，但當(dāng)我提起筆時(shí)，腦子卻一片空白，最終還是放棄了。某天，我在清掃房間時(shí)，無(wú)意中看到你寫(xiě)給我的信，然后眼淚突然“唰“地流下來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，是不是不舒適，可她哪知道，我只是想你了，很想很想。那天，你來(lái)我家，我們一見(jiàn)面就抱在一起“優(yōu)，你還知道來(lái)看我?！薄拔沂莵?lái)看你是否健在?！蔽覀冃α耍θ萘怂坪踹€隱藏著眼淚的味道。你說(shuō)高一就是去外地讀，今天是來(lái)和我道別的，我又一次抱著你，說(shuō)：小樣，你敢不回來(lái)看我試試看”淚水早已在不知不覺(jué)中布滿了臉，你沒(méi)有說(shuō)話，但我知道你也哭了。這是我第一次哭，也是最后一次。你要走了，我執(zhí)意不肯出門(mén)送你，讓你自己出去，我呆在房間了，直到聽(tīng)到你關(guān)門(mén)的聲音，我模模糊糊地趴在桌上，一滴類(lèi)不經(jīng)意地滑落。這次你真的走了。不知道，你的內(nèi)心是否根你的外表一樣堅(jiān)強(qiáng)，不知道，你會(huì)不會(huì)去學(xué)?？纯茨强迷S愿樹(shù)。如今它是寂寞的，但它并不空虛，或許它如今正忠誠(chéng)地向上天祈禱，祈禱著那個(gè)被刻在它身上的約定：3年之后，初三〈9〉班里的每一個(gè)人，一定會(huì)再相聚!記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇四記憶綿長(zhǎng)，念念不忘。那定格在記憶中的美妙畫(huà)面是我回憶里抹不掉的印記。屋外繁星散落，明月灑下銀色光芒，映出青蔥樹(shù)影，伴隨清風(fēng)蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來(lái)。我和母親不相見(jiàn)已半年多了，母親像其別人一樣為了生活的宏大開(kāi)支，遠(yuǎn)赴外地。抬頭望天空，點(diǎn)點(diǎn)思念化作燦星掛在天空，不曾泯滅。還記得母親沒(méi)走之前，陪伴在我身邊的日子里，有說(shuō)有笑，有痛有累。那時(shí)，我感覺(jué)我真幸福，就像星星依偎月亮一樣，舍不得別離。母親走后，我就和爺爺奶奶生活在一起，他們年紀(jì)大了，我就得自己照顧自己。前兩天，母親打說(shuō)她要回來(lái)，我興奮不已，天天盼望著母親快點(diǎn)回來(lái)。屋檐下是我一人的背影，爺爺奶奶去睡覺(jué)了，留下我急急等待母親的歸來(lái)。四周靜悄悄的，能聽(tīng)到蟈蟈鳴叫的聲音，像是我與母親相見(jiàn)前的奏鳴曲。我已經(jīng)可以想到母親和我重逢時(shí)的'情景了，我愜意的笑了。時(shí)間過(guò)的很快，明月隱藏起光芒，看不到幾顆星星了。這時(shí)，門(mén)響了，我沖了過(guò)去，翻開(kāi)門(mén)，拉母親進(jìn)屋?？墒?，我驚訝了，那身影還是熟悉的身影，可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣?？|縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼，道道皺紋掛在臉上使我心酸，一雙手再不見(jiàn)往日細(xì)嫩光滑，只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來(lái)母親在外經(jīng)歷了什么，除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳，還是那雙老北京布鞋，都舊了無(wú)光澤了。本來(lái)想象的歡快的團(tuán)聚場(chǎng)面，在那一刻都煙消云散，只是無(wú)言傷感。母親開(kāi)口說(shuō)話了，她說(shuō)：兒子，太晚了，進(jìn)屋吧。我從驚訝中驚醒，和母親進(jìn)屋。那晚，當(dāng)我躺在床上時(shí)已經(jīng)凌晨，可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影，就感慨：母親，謝謝，是你用你那美麗的容顏鋪就我的將來(lái)，為我的明天積蓄力量。定格在記憶中的美妙畫(huà)面將留存在我的記憶寶盒中，長(zhǎng)存。記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇五童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人思念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的記憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有得意的陽(yáng)光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些記憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些記憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想?；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮如今你的眼前。那是一個(gè)無(wú)法忘記的記憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最撫慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美妙這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)?？墒敲烂畹闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美妙夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美妙，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，老實(shí)和沉著……無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了小小的腦袋中，從此我考慮著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……記憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和記憶……童年只有記憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……童年以是過(guò)去的事了，只有記憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)歷，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)場(chǎng)，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目的，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有記憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美妙……記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇六我的老老爺——我外公的父親。老家那邊常是這樣的叫法，假設(shè)是還健在，算起來(lái)也有九十多歲了。在我的記憶里，他的身軀通常是矮小卻又挺拔的。他常常拄著一根頎長(zhǎng)的木拐，不偉岸巍峨，卻永遠(yuǎn)抖擻，似乎是丹青標(biāo)風(fēng)骨的吧，哪怕甘居榆棗儔，也頗有老者風(fēng)范。曾幾何時(shí)也有一汪炯炯清明的涌流漾在他的眼里，只不過(guò)，雪晴云淡，清孤等閑，檐木未滴，梅花已凍，日光也漸漸寒了。可面對(duì)這樣的變化，他沒(méi)有說(shuō)什么，正如他一如既往的安詳，伴著輕柔的云和路，淡淡走了。我的童年倒是極快樂(lè)的。回到家鄉(xiāng)——一個(gè)不沾人惹目的小城，盡享怡然歲月。老老爺也極愛(ài)我們這般大的小孩子，每每我們回家，他便必定要到集市采購(gòu)些新穎玩意兒。他見(jiàn)我回來(lái)，立即拿出一塊疊的四四方方的帕巾，那粗糙的手，小心翼翼地，顫顫巍巍地將帕巾挑兒開(kāi)，我看見(jiàn)他的手褪皮了，就如同干涸的樹(shù)木褪去垠垠活力，早已湮沒(méi)在無(wú)盡的蒼涼中。岌岌風(fēng)兒來(lái)又去，明年春時(shí)不再來(lái)，蝕離了凝重的色彩，锃亮抑或沉然的雙手，仍在困難之中托舉著白手帕，那可真是一股懸殊與力量的支撐。我看見(jiàn)他那爬滿皺紋的臉頰，一個(gè)個(gè)的灰白小精靈點(diǎn)綴著蒼老的生命，我的淚很快就下來(lái)了，我用手揉揉眼睛，趕緊拭干。他又搖搖那干涸樹(shù)木，我定睛一看，呵！這不是些桃酥和餅干嗎？在我的家鄉(xiāng)那里，童年中最真摯的幸福，便是大人給予的，老一輩人所給予的快樂(lè)。我自然快樂(lè)至極，竟忍不住內(nèi)心難過(guò)，在他的眼里，也許最好的，就是給我買(mǎi)好吃喝，即使現(xiàn)代的物質(zhì)生活早已不匱乏，也要讓我這個(gè)有些不懂事的孩子快樂(lè)吧。他有時(shí)也讓我覺(jué)得心疼。因?yàn)樗劾锏墓?，真的蒼老黯淡了，外婆讓我給她拿豬蹄肉去吃，我扯下一大塊兒，他極為慈祥：“我就不吃了，給你吃！”后來(lái)我硬是推搡著，他卻只銜下肥的一些，慈祥地說(shuō)到：“我咬不動(dòng)?！币膊恢螘r(shí)起，我真的意識(shí)到他老了。也許他早就老了吧！可當(dāng)他在我身旁之時(shí)，我卻只記得玩樂(lè)！情郁于中，家庭瑣屑卻從未讓他動(dòng)怒，只是默默關(guān)心著家人，難以忘記這位與我輩份相差極遠(yuǎn)的老人是如何關(guān)愛(ài)我這個(gè)不懂事的小輩！綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。肅肅祁寒，祁寒里隱約著青春的消息，雪野中有血紅的寶珠山茶，隱青的單瓣兒梅，還有深黃的磬口的臘梅花，這莫不是朔方的冬天啊，可旋風(fēng)忽來(lái)之后，包藏火焰的大霧便彌漫升騰，雪花如粉如沙，經(jīng)久不衰……我竟總是把老老爺與這冬日祁寒相聯(lián)想，也不知為何，我認(rèn)為老老爺?shù)纳腿缤绽锏囊欢渑D梅花，清幽淡淡，無(wú)樹(shù)獨(dú)飄花，素雪曉凝華。即使芳華已逝，凋謝于春，可，春總能承載萬(wàn)物的清香。大去之期，噩耗傳來(lái)，我也久久未回神，只是在心里惦念著。一朵紅，佇立著，凝固著，悠然浸潤(rùn)祁寒的芬芳。愿將這清香贈(zèng)予老老爺?shù)幕觎`！仁厚黑暗的地母，愿您永保老老爺?shù)幕觎`，多加照顧！記憶力嚴(yán)重衰退怎么辦篇七每個(gè)人的腦海深處，肯有著一抹兒時(shí)的記憶?；貞浧疬@抹記憶，就仿佛回到了幼時(shí)，幼時(shí)那純真有趣的事情，就仿佛看到了幼時(shí)伙伴那一顆顆純潔的心靈。在我的腦海深處，就有一抹模糊但又明晰的幼時(shí)記憶。大概是五六歲的時(shí)候，我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個(gè)想法時(shí)時(shí)刻刻都顯示在我的腦海屏幕上！吃飯時(shí)在想，走路時(shí)在想，睡覺(jué)前在想。于是，我經(jīng)常在家與外婆家奔波，一發(fā)不可拾掇?？墒?，時(shí)間長(zhǎng)了，家里人就開(kāi)場(chǎng)厭煩了。我說(shuō)要到外婆家去，肯定沒(méi)人理我！記得那一天，奶奶帶我出去拜訪人家。在路上，我想著怎么到外婆家去，我突發(fā)奇想，干脆騙奶奶！想著想著，已經(jīng)不知不覺(jué)地到了別人家門(mén)口了。于是，我決定采取行動(dòng)了！我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你進(jìn)去，我在外面等你，好嗎？”奶奶先是不容許，后來(lái)經(jīng)不住我的死纏爛打，只好投降。我趁奶奶不注意，趕緊溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，終于跑到了外婆家。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。接近黃昏，爸爸來(lái)到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。回到家里，爸爸那兩個(gè)巴掌不由分說(shuō)地抽在我臉上，說(shuō)：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多擔(dān)憂啊?！睖I水擋住了我的視線，周?chē)囊磺卸甲兊煤媚：?，好模糊。記憶力?yán)重衰退怎么辦篇八陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉撒進(jìn)教室，在我課桌上映出點(diǎn)點(diǎn)光斑。我用手遮了遮那刺眼的陽(yáng)光，把心思拉回課堂里。眼前是寫(xiě)滿公式的黑板，眼下又是成績(jī)不好的考卷。我已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生了，即將面臨中考，一次考試的失利就會(huì)使我亂了陣腳。無(wú)形中，父母和教師給的壓力使我感到迷茫。我就像一條分開(kāi)水的魚(yú)兒一樣，