心理課演講稿優(yōu)質(zhì)5篇

心理課演講稿優(yōu)質(zhì)5篇心理課演講稿篇1

同學們、老師們：

上午好！

半個學期已經(jīng)過去，在過去的半個學期中，同學們的衛(wèi)生習慣有了肯定的轉(zhuǎn)變，違紀行為在肯定程度上在削減，這些離不開老師的訓練、班主任的苦心、同學們的自覺，但還是存在一些不足的地方：上網(wǎng)現(xiàn)象、違規(guī)騎車、亂扔垃圾、言語粗魯?shù)炔晃拿?、不健康的現(xiàn)象還是存在。今日我要給同學們再一次提出：‘“珍惜生命、健康成長”！

今年，我縣發(fā)生一些重大的大事：民中10。24殺人大事、xx中學同學騎摩托摔傷大事，還有我校同學由于在教室里揮舞勞動工具傷人、賠償近一萬元大事、周末上網(wǎng)跳窗摔成骨折大事，這些血的教訓都是由于一些小事而引發(fā)的，都是由于年輕氣盛、不計后果、平安意識淡漠而引發(fā)的慘?。?/p>

同學們，生命對每一人只有一次，生命是珍貴的，父母賜予我們生命，我們要珍愛，不能由于自身的行為給家庭、父母帶來沉痛的損害。當你遇到一些小問題時，要準時與班主任勾通，要理智的去面對問題，而不能由于共性、意氣去做一些不計后果的事。同學們之間的沖突，不能擴大化，要冷靜處理；不攜帶管制刀具；上下學不搭乘農(nóng)用車、三輪車、無牌無證車輛；過渡不擁擠、不搭乘超載船只；不在教學樓追趕打鬧、上下樓梯不推擠；猛烈活動先熱身；不下河洗澡；不結(jié)交社會人員、更不與社會青年談情說愛；假期做好防盜、防火、不與生疏人說話。同學們，讓我們用自己的意識與行動在身邊筑起一道平安的長城，讓我們的生命如鮮花般絢爛。

健康有兩個層面，身體健康，心理健康。兩者中心理健康尤為重要，一個人光有健康的體魄，而無健康的靈魂，那是一個對社會無益有害之人，也不會取得多大的成就。作為同學，我們要加強對自己的改造，去掉壞習慣，不做有損人格的事。在日常生活、學習中，敬重師長、團結(jié)同學；關(guān)心有困難的同學、不譏笑別人的錯誤、不計較別人的過失；不偷盜、不貪小廉價；留意自己的言行，保持同學的純樸。

同學們，你們是有盼望的一代，你們是祖國的將來，你們的身上體現(xiàn)出的是年輕人的朝氣與活力，學校盼望你們“珍愛生命、健康成長”！

心理課演講稿篇2

大家好，我是外語系的xxx，我想競選的職務(wù)是陽光心理社社長。

心理分析是一件很好玩味的事情。

這個世界是人的世界，天上地下來來往往的都是人，假如能把人的心理討論透徹了，那么可以說你的人生就已經(jīng)勝利了一半——另外一半是你的個人成就。當然也可以這么說，假如你想要對天上地下的事情無所不知，無往而不利，那么只要你把天地之間的人的心里都給分析得清清晰楚，把其中的規(guī)律法則握于指掌之內(nèi)，你就已經(jīng)勝利了一半，由于《老子》中說過：“道大，天大，地大，王亦大。域中有四大，而王居其一焉。”王是什么？是人。道是什么？是人之道。假如把人給討論到了那個境界，再知天地自然之理那，我想你的人生歷程和畢生事業(yè)就都到了頂尖兒了。就如王守仁，或許他年輕時雖有大志，但也不算什么，屢屢碰壁，為人所譏笑，但在龍場悟道之后，發(fā)覺了知行合一的真理，這才游刃有余，自身心境再無缺憾迷離，在官場、沙場上同樣乘風破浪，最終成圣成賢。

往小里面說，把握好心理方面的分析方法，可以穩(wěn)定自身的心情，提升你的素養(yǎng)修養(yǎng)，有效的解決你所面臨的種種問題，同時為其他人排憂解難，這也正是我們陽光心理社為廣闊同學服務(wù)的宗旨。人的言行，無不出自于所思所想，一旦解決了你的思想問題，那基本上就不存在什么太大的問題了。所謂心病比身病更傷身，就是這樣。就如三國時期鬼才郭嘉多病早夭，莫非他就真的無藥可治嗎？或者說，這世界上大多數(shù)致人死命的疾病，真的是由于無藥可治才致人死命的嗎？明顯不是！郭嘉的病明顯可以治好，只要少思多眠就好，可是你怎么能說服一個精彩的謀士在正需要他的亂世隱居養(yǎng)病呢？所以他不愿少思，但凡出了事，他總是不自覺的去想前因后果、影響和解決方法，所以他必死。

人的本質(zhì)從某種角度來說，只是一種思維，一種運算方式，并不存在的實體意義上的人。從動物到人，是思維的進化，具備了思維力量的稱為人，不具備的稱之為動物。而人的肉體也僅僅是思維的宿體，宿體為思維供應(yīng)基本物理構(gòu)架，如對眼睛，耳朵等感知器官是為思維供應(yīng)信息采集。思維缺失感知器官所采集的信息也將無效。而手與腳等動作執(zhí)行器官是為感知器官供應(yīng)更便利的信息采集。大腦擔當著思維的運算與存信息的存儲，存儲信息以便思維的隨時調(diào)用。假如，技術(shù)達到肯定程度，思維宿體的問題已經(jīng)可以解決，那么人的思維就可以離開人的肉體，運行在更好的更長壽的宿體之中，甚至達到永生。而再來看肉體，也僅僅是一堆肉而已，與別的動物肉體沒有任何區(qū)分。屆時任何出行也將變得簡潔，只要將思維發(fā)送出去就可以達到目的。

我很喜愛心理分析，由于天下一切事與物的本源是人，只要抓牢本源，便是一切在握。我也很喜愛中國古代哲學體系，雖然各有各的缺憾，但集諸家于大成之后便可盡如我意，那種溫潤含蓄的感覺，每一個炎黃子孫都會喜愛。所謂傳統(tǒng)，傳承之統(tǒng)，在我們的血液里流淌著的不滅的傳統(tǒng)。

關(guān)于陽光心理社，我認為這是一個歷練人的好地方，供大家進行溝通研討的大平臺，在這里我們可以遇到各式各樣的人，深化挖掘你的心理性格特征，可以了解自己，呈現(xiàn)自己，豐滿自己，用英文來講，就是“realizeoneself”。在社長這個職位上，我盼望自己能像鵝卵石一樣，在時間如水之下，慢慢變得晶瑩圓潤。假如我不能當選這個職務(wù)，那么其他的職務(wù)，只要能達到相同目的，也都一樣。無論在哪里，我都盼望可以待在陽光心理社里做事，我會全力以赴，爭取在完善自己的同時，為大家盡可能的服務(wù)。

感謝！

心理課演講稿篇3

大家早上好！

我今日講話題目是《熟悉自我，轉(zhuǎn)變自我，超越自我》

同學們當你在失敗和挫折中，自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆時，你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。你有沒有想過，是誰在阻撓你取得勝利呢？這個人正是你自己。

你可能知道“白天鵝”的故事。當一只天鵝拂過長空，那雪白的羽毛，端莊的體態(tài)使人們贊美不已?？墒牵诘溚捵骷野餐缴墓P下，這只漂亮的天鵝，原先卻是一只“丑小鴨”。當它剛剛破殼而出的時候，生得很瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。它悄悄地、日復一日地堅持訓練自己，最終最終在一個早晨振翼飛向藍天。

美國參議員艾摩·湯姆斯16歲時，長得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他“瘦竹竿”，他每一天、每一小時都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來的一次演講競賽，使他發(fā)生了大的轉(zhuǎn)機。在母親的鼓舞下，他花了許多功夫進行演講預(yù)備，他把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，最終得了第一名。聽眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩艷羨不已。從今他的信念增加了萬千倍，逐步走向勝利的大門。

從古至今功名顯赫的名人激起多少人的艷羨，敬佩，當這些人站在人們面前時，使人感到渾身上下都有一種人格魅力，可他們并非都是豐功偉績的幸運兒。翻開他們每個人的經(jīng)受，幾乎都有過“丑小鴨”的坎坷經(jīng)受。他們擅長把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，從而鑄就了不屈奮斗的共性。

現(xiàn)代的學校生許多都具有爭強好勝、共性十足，卻又經(jīng)不起任何挫折、脆弱的“蛋殼心理”。因此，一旦遇到挫折的環(huán)境，或受到批判，往往會實行過激的行為，或攻擊，或自責、或冷漠退讓、或放棄追求，甚至消失輕生行為。因此，接受挫折訓練，提高耐挫力量，對同學們來說具有特殊重要的意義，老師針對以上狀況給大家提幾條建議：

1．意識到挫折的存在性。同學們應(yīng)意識到挫折是客觀存在的，人生并非到處美妙、舒適，從而在心理上做好預(yù)備。如讀書、社會生活、與人交往等活動中可能消失挫折。

2．意識到挫折的兩重性。挫折的結(jié)果一般帶有兩種意義：一方面可能使人產(chǎn)生心理的苦痛，行為失措；另一方面它又可給人以教益與磨練。同學們應(yīng)當看到挫折的兩重性，不應(yīng)只見其消極面，而應(yīng)以樂觀的態(tài)度對待生活中的挫折。

3．培育樂觀樂觀的人生觀。挫折可成為弱者巨大的精神壓力，也可成為強者勇往直前的動力。要意識到頑強的性格需要個人有意識的磨練，決不是一朝一夕就可以達到的。歌德曾說過：倘不是就眼淚吃過面包的人是不懂人生之味的。所以，要樹立堅決的目標，培育樂觀精神，這樣一來就能從逆境中奮起。

4、尋求心理詢問。同學們可以向老師、同學訴說你的心事。通過個別交談，排解心理障礙，達到擺脫沖突，穩(wěn)定心情的抱負效果。

至此，我們可以悟出這樣一個哲理：“熟悉自我”是人類才智的表現(xiàn)，“轉(zhuǎn)變自我”是勝利人生的敲門磚，只要敢于突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。“丑小鴨”就會變成世界上最漂亮、最有活力、最有價值的人。

心理課演講稿篇4

“你夜里睡覺時，是否總想著明天的功課？”“你是否聽到‘要考試’心里就緊急？”“你和大家在一起時，是否也覺得自己是孤獨的一個人？”可能許多人都不會去在意這些小事，也沒想過這些細節(jié)的產(chǎn)生緣由，但是正是這些細節(jié)，左右著我們的生活。更精確?????地來講，這些都是心理健康問題。

良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。一個人，在良好健康的心理狀態(tài)下，能夠充分發(fā)揮潛力，制造性地學習和工作。但是，由于我們正處于身心進展的劇變時期，生理和心理的發(fā)育、社會閱歷的擴展以及思維方式的變化，都導致了我們在學習、生活等眾多方面，或多或少總會遇到各種各樣的心理困惑，或者說，問題。這些問題，說輕也輕，說重也重，但或許就是頭發(fā)絲一樣的小事兒，也能讓你飽受苦痛。

20xx年有一個網(wǎng)絡(luò)熱詞叫“有錢就是任性”，可對于一個高中生來說，或許年輕就能任性。1月14號，17歲的小杰，由于向“女神”表白遭拒，便縱身一躍跳下三樓，這不禁遭到網(wǎng)友的一陣“唏噓”?！疤煜潞翁師o芳草，失戀以后重新找”，為何要圍繞“一棵樹”要死要活但是作為中同學，還是應(yīng)當糊涂的熟悉到，我們的人生觀、價值觀和愛情觀都不成熟，對戀愛的認知只是停留在喜愛與否的表面感受，不能肩負起愛情的責任。在各種不良如此泛濫的今日，如何做到學習進步和心理健康的統(tǒng)一，的確應(yīng)當引起大家的反思。

在當今社會，心理完完全全健康的人可能已經(jīng)并不多見了。社會風氣大不如前，西方腐朽文化的滲透愈來愈深，我們難免會受到影響。但是，我們沒有理由不去調(diào)整自己的心理素養(yǎng)。自尊，自信，上進，堅忍是我們中國人骨子里的烙印，在如今中國需要真正的人才的背景下，一個把握不好心理健康的人終究是無法成為一個驕傲的中國人的。我們中同學，更應(yīng)當時刻留意著心理健康問題，學習的時候即時調(diào)整狀態(tài)，生活中樂觀培育良好的心態(tài)。我們要做給全中國看，給全世界看，我們是中國青年，我們叫九零后，我們是時代的標桿！

心理課演講稿篇5

敬重的老師們，友愛的同學們：大家好！

我們在生活中，談起健康，首先，我們會想到的是身體或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最重要的健康。一個人，空有一副好的軀體與聰慧才智，卻含有一顆殘缺的心，那么這個人是極度不健康的，而反過來，一個人軀體或智力存有缺陷，但是他心態(tài)正常，那么他也是一個很健康的人。

有些人，虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力，卻不懂珍惜。有些人，面對上天賜予的考驗——身體上的殘缺，以樂觀健康的心態(tài)去面對，終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光榮！聞名作家海倫凱勒，在幼時就丟失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心