版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2023年初中老師工作方案通用(5篇)初中老師工作方案篇一本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版九年級下教材,內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)絡(luò)非常親密,知識的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動(dòng)手操作,歸納猜測提供了可能。觀察、考慮、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有考慮的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要表達(dá)師生交往、互動(dòng)、共同開展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有的知識背景出發(fā),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探究與合作交流的過程中真正理解和掌握根本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法,進(jìn)步解決問題的才能。開學(xué)“第一周”我對學(xué)生的觀察和理解中發(fā)現(xiàn)少局部學(xué)生根底還可以,而大局部學(xué)生根底和才能比擬差,甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān),更不用提解決實(shí)際問題了。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵(lì)他們增強(qiáng)信心,改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)根底上進(jìn)步他們解題的根本技能和技巧。本學(xué)期的教學(xué)目的是九年級〔下〕的兩章內(nèi)容和中考復(fù)習(xí),力求學(xué)生掌握根底的同時(shí)進(jìn)步他們的動(dòng)手操的才能,概括的才能,類比猜測的才能和自主學(xué)習(xí)的才能。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)理論中,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一局部學(xué)生一開場不適應(yīng)中學(xué)老師的教法,出現(xiàn)消化不良的病癥,究其原因,就學(xué)生方面主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),重在轉(zhuǎn)化,妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備詳細(xì)從以下幾方面入手:〔一〕掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`積極性。學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,心理上發(fā)生了較大的變化,開場要求“獨(dú)立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多才能。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)缺乏。鑒于這些心理特征,老師必須非常重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想方法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活分開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)展。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,同時(shí)在言行上,老師要切忌傷害學(xué)生的自尊心?!捕撑M(jìn)步課堂45分鐘效率〔1〕在老師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭?,對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨(dú)立完成的,哪些是小組合作完成的,知識的達(dá)標(biāo)程度老師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)展,使優(yōu)生吃飽,差生吃好?!?〕重視學(xué)生才能的培養(yǎng)中考復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算才能,開展思維才能和綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的才能,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)展上述幾方面才能的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來?!踩臣訌?qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)入初三,有些學(xué)生縱然很努力,成績照舊上不去,這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,不僅要知其然,還要知其所以然,以逐步進(jìn)步分析^p、判斷、綜合、歸納的解題才能,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)穩(wěn)固,能使學(xué)過的知識到達(dá)永久記憶,遺忘緩慢。課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)效勞。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng),撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。本人決定在“第四周”開一堂公開課,與學(xué)校同組的老師共同討論教學(xué)。繼續(xù)教育是進(jìn)步老師根本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育,努力提升教育教學(xué)程度。1、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)新教育理念,不斷完善教育教學(xué)方式。2、閱讀有關(guān)新課程的書籍,做好讀書筆記??傊?,本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。初中老師工作方案篇二首先;班長要召開班機(jī)老師內(nèi)部會(huì)議協(xié)商本班周方案!第一:開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡送儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!第二:第一周的方案根本是常規(guī)的培養(yǎng),老師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實(shí)要有方案的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否那么就會(huì)“事半功倍”的,還會(huì)搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)絡(luò),要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。第四;老師要準(zhǔn)備本周召開家長會(huì)的草稿,家長會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提早兩天書面通知家長要召開班級家長會(huì)。第五:班級可以開展“暑假我去哪里玩耍”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃重!第六:還可以開展幫助新幼兒的活動(dòng),幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛!第七:可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!第八;老師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)。初中老師工作方案篇三在新的一學(xué)期,我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與理論,做一名高素質(zhì)的人民老師。我要從以下幾點(diǎn)做起:一丶加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的各項(xiàng)道路、方針、政策,遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》;團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,服從安排。在實(shí)際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。既教書,又育人,工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,不計(jì)報(bào)酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、班級簡析本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名,全部是男同學(xué)。辦理保存學(xué)藉在外實(shí)習(xí)的學(xué)生有(初中一:湯磊、張志海、張琰、周萬山、張晴宇.初中二:黃建文、黃建武、寧鐵鏈、劉凱、姜宇)在上一學(xué)年的帶班教育之下,本班學(xué)生的思想表現(xiàn)、文化知識、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中。但仍然存在一些問題:有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的缺乏之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn):1、加強(qiáng)建立班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金?!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、保護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就能形成。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會(huì).2、搞好各項(xiàng)競賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽,對于提初中學(xué)生的交際才能,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及一個(gè)人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,特別是優(yōu)秀生,增加班級優(yōu)秀生的自信心,提初中他們的競爭意識,努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能獲得比擬好的成績。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)。學(xué)校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持,首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細(xì)節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長獲得聯(lián)絡(luò),繼而解決問題。獲得了家長的信任,那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。三、熱愛學(xué)生,以生為本.使學(xué)生喜歡自己的課,能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的理論聯(lián)絡(luò)理論的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中開展自己。遵循“以人為本”的管理原那么,深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——理論,解決教改新問題,提初中教學(xué)質(zhì)量,力爭做一個(gè)新形勢下的優(yōu)秀老師:1.每天做好常規(guī)的備課、上課、修改作業(yè)等工作.2.認(rèn)真細(xì)致地研究教材,針對教學(xué)的特點(diǎn)做到因材施教,研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探究,加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提初中專業(yè)化程度,不斷更新知識,積極進(jìn)展教學(xué)改革。3.參與公開教學(xué),配合學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動(dòng).4.重視信息化建立,盡量多用多媒體、上課,做到形象生動(dòng),吸引學(xué)生,到達(dá)教學(xué)的目的;5.努力提初中教學(xué)質(zhì)量,力爭使學(xué)生的專業(yè)程度有很大的提初中并推薦他們實(shí)習(xí)有單位,每月有工資;6.力爭創(chuàng)立優(yōu)秀班集體.(四)、教學(xué)工作1、樹立“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀,安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.2、教育和班級管理方面的目的:用“愛滿班級,嚴(yán)滿班級”的管理理念來管理班級。3、精心備課,細(xì)心修改每一本作業(yè),并做到教案精,教課好,不遲到早退,不挖苦挖苦學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生,以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要做到勤于反思、完善自我。5.探究各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)展教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷,提初中自身的教學(xué)程度。通過利用網(wǎng)絡(luò)資、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志理解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活.6、教育科研方面的目的:由技能型老師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實(shí)用人才.7、學(xué)生實(shí)習(xí)目的:為挖掘機(jī)專業(yè)多想事多做事,加強(qiáng)多媒體教學(xué)與操作理論相結(jié)合,瞄準(zhǔn)市場,尋找機(jī)遇,快出人才,多出人才.(五)、班主任工作在擔(dān)任班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深化理解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體??傊視?huì)嚴(yán)格要求自己,全心全意地做好本職工作,以良好的師德和業(yè)績回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家長及社會(huì)。初中老師工作方案篇四新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開場了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個(gè)班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級學(xué)校,作為老師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,為此對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的方案:面對新的課程改革,教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度,還要有多元化的知識儲藏,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,可以成為一名合格的老師,在一個(gè)學(xué)期的根底之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)浸透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交融到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的開展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型老師,適應(yīng)時(shí)代開展1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了進(jìn)步課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)歷,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2.教案的編寫是作為老師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所進(jìn)步。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新才能培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。教學(xué)工作是科任老師的主要工作,此工作需要一定的技術(shù)程度,因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同討論,由此進(jìn)步自己的專業(yè)程度。積極參與聽課、評課,虛心向其他老師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步教學(xué)水。謙虛慎重、尊重同志,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相保護(hù)。作為一名老師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。1、在教學(xué)中表達(dá)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析^p問題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而老師那么變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,因此,在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓根底知識、根本技能、根本方法。要在根底知識的訓(xùn)練根底上,進(jìn)展根本技能的訓(xùn)練,進(jìn)展根本方法的浸透。對根本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程,要針對不同的學(xué)生進(jìn)展不同的訓(xùn)練,同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的根本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為根底。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)展演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),可以使學(xué)生對物理事實(shí)獲得詳細(xì)的明確的認(rèn)識,觀察和實(shí)驗(yàn),對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)才能,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析^p、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實(shí)的分析^p中直接概括出來的,因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析^p概括才能。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,實(shí)在加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展愛國教育、集體教育等。通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì),能自覺運(yùn)用物理知識解決生活中的物理問題,形成扎實(shí)的物理根本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的根底。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名老師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對于消極的一面要揚(yáng)長避短,采取有效措施努力進(jìn)步整個(gè)班級的物理教學(xué)成績。培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。初中老師工作方案篇五一、學(xué)期目的〔1〕理論知識聯(lián)絡(luò)消費(fèi)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生會(huì)用學(xué)到的知識解釋日常生活中的常識。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神?!?〕重視根底知識和根本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的才能。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)根本概念和根本原理,學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的根底知識,學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的根本技能,理解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用?!?〕培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進(jìn)展平安教育和愛國教育?!?〕力爭我?guī)У陌嗉壍幕瘜W(xué)成績再上一臺階,為自己、為學(xué)生證明自我價(jià)值二、教學(xué)策略和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施〔1〕重視根本概念的教學(xué)化學(xué)根本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步開展的,因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),由淺入深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹地提醒其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析^p、比擬、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和進(jìn)步運(yùn)用化學(xué)知識的才能?!?〕加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反響,學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反響。這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)展分散教學(xué),通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有方案的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具?!?〕重視元素化合物知識的教學(xué)元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的根底上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陰道縱隔的健康宣教
- 前置胎盤的健康宣教
- JJF(陜) 048-2021 一體化振動(dòng)變送器校準(zhǔn)規(guī)范
- 學(xué)期課程評估與反饋機(jī)制計(jì)劃
- 行政部效率提升項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
- 城市規(guī)劃保安工作計(jì)劃
- 心肺復(fù)蘇急救措施培訓(xùn)緊急救護(hù)與護(hù)理課件
- 提高供水質(zhì)量的實(shí)施方案計(jì)劃
- 活動(dòng)現(xiàn)場的保安組織與指揮計(jì)劃
- 成本優(yōu)化與價(jià)值鏈管理培訓(xùn)
- JJG 643-2024標(biāo)準(zhǔn)表法流量標(biāo)準(zhǔn)裝置
- 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)系列之計(jì)算題每日一練3(原卷版+解析)(全國通用)
- 項(xiàng)目管理服務(wù)工作程序、方法和制度
- 壓鑄產(chǎn)品噴漆技巧培訓(xùn)課件
- 死亡醫(yī)學(xué)證明(推斷)書的規(guī)范填寫與常見錯(cuò)誤
- 城市垃圾衛(wèi)生填埋場畢業(yè)設(shè)計(jì)(全套畢業(yè)設(shè)計(jì)含外文翻譯及圖紙)(想要CAD格式圖紙的請購買文檔后留言)
- 認(rèn)領(lǐng)一只羊計(jì)劃書
- 肺膿腫小講課
- 戴明的質(zhì)量管理
- 《企業(yè)如何合理避稅》課件
- 2022-2023學(xué)年山東省淄博市張店區(qū)青島版(五年制)三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論