2021-2022學年新疆喀什地區(qū)人教版五年級下冊期末測試數(shù)學試卷(含答案解析)

試卷第1頁，共4頁2021-2022學年新疆喀什地區(qū)人教版五年級下冊期末測試數(shù)學試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、判斷題1．任何一個非0自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個．()2．長、寬、高都不相等的兩個長方體，體積也一定不相等。()3．把45變成1620后，分數(shù)值擴大到原來的4倍。()4．在12、15、110中，最小的分數(shù)是12。()5．在檢測13個手機芯片時發(fā)現(xiàn)有1個不合格（質(zhì)量稍輕），用天平找次品的方法，我們至少稱3次保證能找到這塊芯片。()二、選擇題6．75□，在□里填上一個數(shù)字，使它成為3的倍數(shù)，共有（）種不同的填法．A．2B．3試卷第1頁，共4頁2021-2022學年新疆喀什地區(qū)人教版五年級下冊期末測試數(shù)學試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、判斷題1．任何一個非0自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個．()2．長、寬、高都不相等的兩個長方體，體積也一定不相等。()3．把45變成1620后，分數(shù)值擴大到原來的4倍。()4．在12、15、110中，最小的分數(shù)是12。()5．在檢測13個手機芯片時發(fā)現(xiàn)有1個不合格（質(zhì)量稍輕），用天平找次品的方法，我們至少稱3次保證能找到這塊芯片。()二、選擇題6．75□，在□里填上一個數(shù)字，使它成為3的倍數(shù)，共有（）種不同的填法．A．2B．3C．47．下面各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是（）。A．725B．1130C．5168．參加團體操表演的學生按照每排4人、5人或8人都正好排完．參加團體操表演的學生至少有（）人。A．20B．40C．809．下面是樂樂從不同方向觀察一個幾何體看到的圖形，則這個幾何體是（）。A．B．C．10．a(chǎn)、b、c是三個不相等的自然數(shù)，若a是b的因數(shù)，c是b的倍數(shù)，則c是a的（）。A．質(zhì)數(shù)B．合數(shù)C．因數(shù)D．倍數(shù)三、填空題試卷第2頁，共4頁11．把3m長的繩子平均截成8段，每段長()m，占全長的()。12．750cm3＝()L5.68dm3＝()L()mL890kg＝()t260L＝()dm3＝()m313．一個正方體的底面周長是32cm，它的棱長總和是()cm，體積是()cm3。14．把215的分子加上16，要使分數(shù)大小不變，分母應增加()。15．劉老師要緊急通知舞蹈隊的同學集合參加演出，如果用打電話的方式通知，每分鐘通知1名同學，32名同學至少要用()分鐘。16．指針從數(shù)字“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到數(shù)字“()”，指針從數(shù)字“9”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)()到數(shù)字“7”，指針從數(shù)字“3”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°到數(shù)字“()”。17．除夕夜，爺爺?shù)腝Q錢包里有24元，微信錢包里有30元，要把這兩個錢包的錢分成錢數(shù)相等的小紅包且沒有剩余，小紅包里面最多是()元。四、口算和估算18．直接寫出得數(shù)。259150.37577111348724514.05÷0.5＝4÷0.08＝141311111238試卷第2頁，共4頁11．把3m長的繩子平均截成8段，每段長()m，占全長的()。12．750cm3＝()L5.68dm3＝()L()mL890kg＝()t260L＝()dm3＝()m313．一個正方體的底面周長是32cm，它的棱長總和是()cm，體積是()cm3。14．把215的分子加上16，要使分數(shù)大小不變，分母應增加()。15．劉老師要緊急通知舞蹈隊的同學集合參加演出，如果用打電話的方式通知，每分鐘通知1名同學，32名同學至少要用()分鐘。16．指針從數(shù)字“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到數(shù)字“()”，指針從數(shù)字“9”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)()到數(shù)字“7”，指針從數(shù)字“3”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°到數(shù)字“()”。17．除夕夜，爺爺?shù)腝Q錢包里有24元，微信錢包里有30元，要把這兩個錢包的錢分成錢數(shù)相等的小紅包且沒有剩余，小紅包里面最多是()元。四、口算和估算18．直接寫出得數(shù)。259150.37577111348724514.05÷0.5＝4÷0.08＝1413111112383五、脫式計算19．計算下面各題，能簡算的要簡算。（1）49115（2）6.7551616936.752（3）192021（4）293204152六、解方程或比例試卷第3頁，共4頁20．解方程。x46x7351x314485711118七、作圖題21．畫出四邊形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，再將旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移6格，畫出平移后的圖形。八、解答題22．小紅和同學們一起去喀什博物館參觀，共用去4小時。其中路上用去的時間占試卷第3頁，共4頁20．解方程。x46x7351x314485711118七、作圖題21．畫出四邊形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，再將旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移6格，畫出平移后的圖形。八、解答題22．小紅和同學們一起去喀什博物館參觀，共用去4小時。其中路上用去的時間占116，吃午飯與休息的時間共占38，剩下的是參觀時間，參觀的時間占幾分之幾？23．丁村村民要做一對長20分米，橫截面是邊長5分米的正方形通風管，至少需要多少平方分米的鐵皮？24．學校談話室的地面是一個正方形，準備鋪設專門地磚。無論選擇邊長50厘米的正方形地磚，還是選擇邊長80厘米的正方形地磚，都正好鋪滿。談話室的地面至少是多少平方米？25．科學實驗室有一個長方體玻璃缸，從里面測量長為6分米、寬為2分米、高為4分米。玻璃缸內(nèi)原來有一些水，放入4個同樣大小的玻璃球后，水面上升了0.2分米，并且沒有流出水，每個玻璃球的體積是多少立方分米？26．讀書月活動期間，學校組織開展了詩詞考級活動。下表為五年級兩個班考級情況統(tǒng)計。五年級詩詞考級情況統(tǒng)計表試卷第4頁，共4頁（1）根據(jù)統(tǒng)計表繪制復式折線統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)繪制的統(tǒng)計圖回答問題。這兩個班級（）等級的人數(shù)相差最大，相差（）試卷第4頁，共4頁（1）根據(jù)統(tǒng)計表繪制復式折線統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)繪制的統(tǒng)計圖回答問題。這兩個班級（）等級的人數(shù)相差最大，相差（）人。（3）五年級一班考取七級的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的（）（）。答案第1頁，共10頁參考答案：1．×【詳解】本題舉反例1即可作出判斷．自然數(shù)1的因數(shù)只有1個．故答案為錯誤．2．×【分析】根據(jù)長方體的體積公式：V＝abh，可以通過舉例證明?！驹斀狻考僭O一個長方體的長、寬、高分別是10厘米、8厘米、3厘米，另一個的長方體的長、寬、高分別是12厘米、10厘米、2厘米，這兩個長方體的體積分別是：1083240（立方厘米）12102240（立方厘米）雖然兩個長方體的長、寬、高都不相等，但是它們的體積相等。因此，長、寬、高都不相等的兩個長方體，體積也一定不相等。這種說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握長方體的體積公式及應用。3．×【分析】分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。據(jù)此判斷。【詳解】45答案第1頁，共10頁參考答案：1．×【詳解】本題舉反例1即可作出判斷．自然數(shù)1的因數(shù)只有1個．故答案為錯誤．2．×【分析】根據(jù)長方體的體積公式：V＝abh，可以通過舉例證明?！驹斀狻考僭O一個長方體的長、寬、高分別是10厘米、8厘米、3厘米，另一個的長方體的長、寬、高分別是12厘米、10厘米、2厘米，這兩個長方體的體積分別是：1083240（立方厘米）12102240（立方厘米）雖然兩個長方體的長、寬、高都不相等，但是它們的體積相等。因此，長、寬、高都不相等的兩個長方體，體積也一定不相等。這種說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解掌握長方體的體積公式及應用。3．×【分析】分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。據(jù)此判斷?！驹斀狻?544165420把45變成1620后，分數(shù)值大小不變。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】理解掌握分數(shù)的基本性質(zhì)是解題的關鍵。4．×【分析】比較分數(shù)大?。悍肿酉嗤帜复蟮姆謹?shù)小。據(jù)此解答?！驹斀狻?2＞15＞110最小的分數(shù)是110。故答案為：×【點睛】本題考查了分數(shù)大小的比較。5．√答案第2頁，共10頁【分析】利用用天平找次品的原則解決問題。【詳解】從13個零件中取出12個，分成（6，6）兩組；第一次：把這兩組放在天平上稱，如果平衡，則輕的是沒稱那個；如果不平衡，則次品在較輕的那一組里；第二次：把較輕的那組再分成（2，2，2）三組，把其中的任意兩組放在天平上稱，如果平衡，則輕的就是沒稱的一組；第三次：如果不平衡，則把輕的一組分（1，1）放在天平上稱可找出輕的，所以至少稱3次就能找出這塊芯片。故答案為：√【點睛】解答本題的關鍵是理解和掌握找次品的原理。6．C【詳解】略7．B【分析】一個最簡分數(shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質(zhì)因數(shù)。這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則，就不能化成有限小數(shù)?！驹斀狻緼：725為最簡分數(shù)，并且25＝5×5，即分母中只含有質(zhì)因數(shù)5，故可以化成有限小答案第2頁，共10頁【分析】利用用天平找次品的原則解決問題?！驹斀狻繌?3個零件中取出12個，分成（6，6）兩組；第一次：把這兩組放在天平上稱，如果平衡，則輕的是沒稱那個；如果不平衡，則次品在較輕的那一組里；第二次：把較輕的那組再分成（2，2，2）三組，把其中的任意兩組放在天平上稱，如果平衡，則輕的就是沒稱的一組；第三次：如果不平衡，則把輕的一組分（1，1）放在天平上稱可找出輕的，所以至少稱3次就能找出這塊芯片。故答案為：√【點睛】解答本題的關鍵是理解和掌握找次品的原理。6．C【詳解】略7．B【分析】一個最簡分數(shù)，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質(zhì)因數(shù)。這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則，就不能化成有限小數(shù)?！驹斀狻緼：725為最簡分數(shù)，并且25＝5×5，即分母中只含有質(zhì)因數(shù)5，故可以化成有限小數(shù)；B：1130為最簡分數(shù)，并且30＝3×2×5，即分母中除了含有質(zhì)因數(shù)2、5以外，還含有質(zhì)因數(shù)3，故不能化成有限小數(shù)；C：516為最簡分數(shù)，并且16＝2×2×2×2，即分母中只含有質(zhì)因數(shù)2，故可以化成有限小數(shù)。故答案為：B【點睛】首先要能夠正確的將一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)；其次在判斷時，不要認為任何分數(shù)都行的通，一些未經(jīng)約分化成最簡分數(shù)的分數(shù)就不適用本題的方法。8．B【詳解】8＝2×2×2，4＝2×2，5是質(zhì)數(shù)，則4、5和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×5＝40，即至少有40人；表演團體操的小朋友至少有40人。故答案為：B9．A答案第3頁，共10頁【分析】根據(jù)從不同方向觀察幾何體的方法，逐一分析3個選項，利用畫出的三視圖判斷哪個幾何體符合條件即可?！驹斀狻緼．從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；B．從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；C．從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；故答案為：A【點睛】本題考查從不同的方向觀察物體，解答本題的關鍵是掌握根據(jù)物體三視圖確定物體形狀的方法。10．D【分析】根據(jù)一個數(shù)的倍數(shù)一定是它因數(shù)的倍數(shù)，進行分析?！驹斀狻縜、b、c是三個不相等的自然數(shù)，若a是b的因數(shù)，c是b答案第3頁，共10頁【分析】根據(jù)從不同方向觀察幾何體的方法，逐一分析3個選項，利用畫出的三視圖判斷哪個幾何體符合條件即可?！驹斀狻緼．從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；B．從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；C．從正面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是；故答案為：A【點睛】本題考查從不同的方向觀察物體，解答本題的關鍵是掌握根據(jù)物體三視圖確定物體形狀的方法。10．D【分析】根據(jù)一個數(shù)的倍數(shù)一定是它因數(shù)的倍數(shù)，進行分析。【詳解】a、b、c是三個不相等的自然數(shù)，若a是b的因數(shù)，c是b的倍數(shù)，則c是a的倍數(shù)。故答案為：D【點睛】在乘法算式a×b＝c（a、b、c均為非0的自然數(shù)）中，a、b就是c的因數(shù)，c就是a、b的倍數(shù)。11．3818【分析】把3米長的鐵絲平均截成8段，根據(jù)分數(shù)的意義可知，即將這個分數(shù)當作單位“1”平均分成8份，則其中的每段占全長的1÷8＝18，每份的長度為：3÷8＝38（m）。答案第4頁，共10頁【詳解】1÷8＝183÷8＝38（m）把3m長的繩子平均截成8段，每段長3m8，占全長的18。【點睛】本題考查了學生對于分數(shù)意義的理解以及分數(shù)與除法的關系。12．0.7556800.892600.26【分析】根據(jù)進率：1L＝1000cm3，1dm3＝1000mL，1t＝1000kg，1m3＝1000dm3，1L＝1dm3；從高級單位向低級單位轉(zhuǎn)換，乘進率；從低級單位向高級單位轉(zhuǎn)換，除以進率；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）750÷1000＝0.75（L）750cm3＝0.75L（2）5.68dm3＝5.68L5.68L＝5L＋0.68L0.68×1000＝680（mL）5.68dm3＝5L680mL（3）890÷1000＝0.89（t）890kg＝0.89t答案第4頁，共10頁【詳解】1÷8＝183÷8＝38（m）把3m長的繩子平均截成8段，每段長3m8，占全長的18?！军c睛】本題考查了學生對于分數(shù)意義的理解以及分數(shù)與除法的關系。12．0.7556800.892600.26【分析】根據(jù)進率：1L＝1000cm3，1dm3＝1000mL，1t＝1000kg，1m3＝1000dm3，1L＝1dm3；從高級單位向低級單位轉(zhuǎn)換，乘進率；從低級單位向高級單位轉(zhuǎn)換，除以進率；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）750÷1000＝0.75（L）750cm3＝0.75L（2）5.68dm3＝5.68L5.68L＝5L＋0.68L0.68×1000＝680（mL）5.68dm3＝5L680mL（3）890÷1000＝0.89（t）890kg＝0.89t（4）260L＝260dm3260÷1000＝0.26（m3）260L＝260dm3＝0.26m3【點睛】掌握各單位之間的進率以及轉(zhuǎn)換方向是單位換算的關鍵。13．96512【分析】根據(jù)正方形的周長公式，用正方體的底面周長除以4，求出正方體的棱長；再根據(jù)正方體的棱長總和公式＝棱長×12，即可求出正方體的棱長總和，再根據(jù)正方體的體積公式：V＝a3，代入數(shù)據(jù)即可求出正方體的體積?！驹斀狻?2÷4＝8（cm）8×12＝96（cm）8×8×8＝512（cm3）【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用正方體的棱長總和和體積公式解決問題。14．120答案第5頁，共10頁【分析】把215的分子加上16后，分子變?yōu)?8，相當于分子乘9，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)的分子、分母同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，分數(shù)的大小不變；所以要使分數(shù)的大小不變，分母也應該乘9，這時分母變?yōu)?35，再減去原來的數(shù)15，即可得到分母應增加的數(shù)?！驹斀狻?6＋2＝1818÷2＝9所以分母也應該乘9?；蛘咴黾樱?×15－15＝135－15＝120【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用分數(shù)的基本性質(zhì)求解。15．6##六【分析】每分鐘通知1人，接到通知的人又可以通知下一個人，這樣最節(jié)省時間，找出規(guī)律，按規(guī)律求出通知32人最少需要的時間，據(jù)此解答。答案第5頁，共10頁【分析】把215的分子加上16后，分子變?yōu)?8，相當于分子乘9，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)的分子、分母同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，分數(shù)的大小不變；所以要使分數(shù)的大小不變，分母也應該乘9，這時分母變?yōu)?35，再減去原來的數(shù)15，即可得到分母應增加的數(shù)?！驹斀狻?6＋2＝1818÷2＝9所以分母也應該乘9?；蛘咴黾樱?×15－15＝135－15＝120【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用分數(shù)的基本性質(zhì)求解。15．6##六【分析】每分鐘通知1人，接到通知的人又可以通知下一個人，這樣最節(jié)省時間，找出規(guī)律，按規(guī)律求出通知32人最少需要的時間，據(jù)此解答。【詳解】第1分鐘通知1人，1＝21－1；第2分鐘通知2人，接到通知的一共有：1＋2＝3（人），3＝22－1；第3分鐘通知4人，接到通知的一共有：1＋2＋4＝7（人），7＝23－1；……第n分鐘接到通知的一共有：（2n－1）人當n＝5時，2×2×2×2×2－1＝31（人）；當n＝6時，2×2×2×2×2×2－1＝63（人）；因為31＜32＜63，所以每分鐘通知1名同學，32名同學至少要用6分鐘。【點睛】明確每次已通知的人數(shù)加上劉老師是下一次要通知的人數(shù)是解答題目的關鍵。16．360°9【分析】決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素：一是旋轉(zhuǎn)中心或軸，二是旋轉(zhuǎn)方向（順時針或逆時針），三是旋轉(zhuǎn)角度。【詳解】指針從數(shù)字“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到數(shù)字“3”，指針從數(shù)字“9”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)60°到數(shù)字“7”，指針從數(shù)字“3”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°到數(shù)字“9”?！军c睛】在平面內(nèi)，把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過答案第6頁，共10頁程，稱為旋轉(zhuǎn)。這個點為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角。17．6【分析】求小紅包里面最多是多少元，實際是求24和30的最大公因數(shù)，根據(jù)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法，求出它們之間的最大公因數(shù)，即可得解?！驹斀狻?4＝2×2×2×330＝2×3×524和30的最大公因數(shù)是：2×3＝6。即小紅包里面最多是6元?！军c睛】此題的解題關鍵是靈活運用求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決問題。18．1；8415；12；1124；3；8.1；50；1134【解析】略19．（1）2；（2）6.7；（3）13；（4）4790【分析】（1）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行計算即可；（2）根據(jù)乘法分配律進行計算即可；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)，將192021化為1920＋32012再進行計算即可；203（4）先算括號里面的減法，再算括號外面的加法?！驹斀狻浚?）49161155169＝（49答案第6頁，共10頁程，稱為旋轉(zhuǎn)。這個點為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角。17．6【分析】求小紅包里面最多是多少元，實際是求24和30的最大公因數(shù)，根據(jù)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法，求出它們之間的最大公因數(shù)，即可得解?！驹斀狻?4＝2×2×2×330＝2×3×524和30的最大公因數(shù)是：2×3＝6。即小紅包里面最多是6元。【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決問題。18．1；8415；12；1124；3；8.1；50；1134【解析】略19．（1）2；（2）6.7；（3）13；（4）4790【分析】（1）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行計算即可；（2）根據(jù)乘法分配律進行計算即可；（3）根據(jù)減法的性質(zhì)，將192021化為1920＋32012再進行計算即可；203（4）先算括號里面的減法，再算括號外面的加法?！驹斀狻浚?）49161155169＝（49）（5115）91616＝1＋1＝2（2）6.7536.752＝6.7（3）255＝6.7×1＝6.7答案第7頁，共10頁（3）192021320＝1920＋21320＝1920＋12203＝132＝13（4）29（4）152＝29（8－5）1010＝29103＝20902790＝479020．x26；x；x3535388【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加上47；根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加上14；先計算小括號里面的，再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時減去311，據(jù)此解答?！驹斀狻縳46735解：x4464773576203535x2635xx13144解：x1131414答案第7頁，共10頁（3）192021320＝1920＋21320＝1920＋12203＝132＝13（4）29（4）152＝29（8－5）1010＝29103＝20902790＝479020．x26；x；x3535388【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加上47；根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時加上14；先計算小括號里面的，再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時減去311，據(jù)此解答。【詳解】x46735解：x4464773576203535x2635xx13144解：x113141444x385711118x解：x33731111811答案第8頁，共10頁77248888x5388x21．見詳解【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將四邊形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點A的位置不變，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。根據(jù)平移的特征，將旋轉(zhuǎn)后的圖形的的各頂點分別向右平移6格，依次連接即可得到平移后的圖形。【詳解】如圖：【點睛】掌握作旋轉(zhuǎn)后的圖形、作平移后的圖形的作圖方法是解題的關鍵。22．916【分析】把去喀什博物館參觀所花的總時間看作單位“1”，用1減去路上用去的時間占總時間的分率和吃午飯與休息的時間共占總時間的分率之和，即可求出參觀的時間占幾分之幾。【詳解】1－（116答案第8頁，共10頁77248888x5388x21．見詳解【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將四邊形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點A的位置不變，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。根據(jù)平移的特征，將旋轉(zhuǎn)后的圖形的的各頂點分別向右平移6格，依次連接即可得到平移后的圖形。【詳解】如圖：【點睛】掌握作旋轉(zhuǎn)后的圖形、作平移后的圖形的作圖方法是解題的關鍵。22．916【分析】把去喀什博物館參觀所花的總時間看作單位“1”，用1減去路上用去的時間占總時間的分率和吃午飯與休息的時間共占總時間的分率之和，即可求出參觀的時間占幾分之幾?！驹斀狻?－（116＋38）＝1－（116＋616）＝1－716＝916答：參觀的時間占916。【點睛】此題的解題關鍵是把去喀什博物館參觀所花的總時間看作單位“1”，再利用分數(shù)的加減法混合運算求出結(jié)果。23．800平方分米【分析】要求需要多少平方分米的鐵皮，也就是求該通風管的側(cè)面積，該通風管的側(cè)面積是答案第9頁，共10頁4個長為20分米，寬為5分米的長方形，先求出一個面的面積，再乘4，最后再乘2，據(jù)此解答。【詳解】20×5×4×2＝100×8＝800（平方分米）答：至少需要800平方分米的鐵皮?！军c睛】解答本題的關鍵是要靈活運用長方體的表面積計算公式。24．16平方米【分析】根據(jù)“無論是選擇邊長是50厘米，還是選擇80厘米的正方形地磚，都正好鋪滿”可知，正方形的邊長是50和80答案第9頁，共10頁4個長為20分米，寬為5分米的長方形，先求出一個面的面積，再乘4，最后再乘2，據(jù)此解答?！驹斀狻?0×5×4×2＝100×8＝800（平方分米）答：至少需要800平方分米的鐵皮?！军c睛】解答本題的關鍵是要靈活運用長方體的表面積計算公式。24．16平方米【分析】根據(jù)“無論是選擇邊長是50厘米，還是選擇80厘米的正方形地磚，都正好鋪滿”可知，正方形的邊長是50和80的公倍數(shù)，要求至少是多少平方米，先求出邊長至少是多少米，即求50和80的最