勞動教育工作計劃模板

第頁共頁勞動教育工作方案模板勞動教育工作方案篇一1、促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，一日三餐定時定量，不偏食，知道暴飲暴食的危害。3、積極開展課題研究，圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育。4、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，利用安康教育課，上一節(jié)有關(guān)倡導(dǎo)文明生活方式的安康教育課。5、確保我校安康教育開課率達(dá)100%。6、配合保健所完成體質(zhì)監(jiān)測工作?！惨弧抽_展多種形式的安康教育活動1、充分利用學(xué)校的播送、板報、國旗下的講話等宣傳陣地進(jìn)展安康教育知識宣傳。并根據(jù)我校的實際，組織開展生動活潑形式多樣的安康教育活動。結(jié)合3月3日全國愛耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界結(jié)核病防治日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月25日全國兒童預(yù)防接種日、5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日等開展相關(guān)宣傳活動。2、利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育和安康行為習(xí)慣教育。3、積極參與省級十二五重點課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。結(jié)合八要八不要對學(xué)生進(jìn)展文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。即：不打架不罵人，要學(xué)會禮貌待人；不在公共場所大聲喧嘩，要遵守公共秩序；不說粗話，要尊敬師長；乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢群體讓座；不隨意橫穿馬路，要走斑馬線；不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺；不亂寫亂畫，要主動保護(hù)公共環(huán)境；不隨意浪費糧食，要學(xué)會節(jié)約；以此來開展學(xué)生良好行為形成的養(yǎng)成教育。4、圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式，積極倡導(dǎo)學(xué)生文明安康的生活方式?！捕成虾冒部到逃n1、安康教育課做到開課率、課時、教材、老師和教案、考核和評價“五落實”。安康教育課程內(nèi)容包括安康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理安康、生長發(fā)育與青春期保健、平安應(yīng)急與自救自護(hù)等五個領(lǐng)域以及我區(qū)自編教材中小學(xué)生慢性病教育讀本中的教育內(nèi)容。確保開課率到達(dá)100%,全面進(jìn)步學(xué)生的安康知識知曉率和安康行為形成率。2、認(rèn)真積極進(jìn)展安康教育的學(xué)科浸透，在各學(xué)科中有意識浸透安康教育知識，確保100%的學(xué)生安康教育。3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，根據(jù)各年級特點上一節(jié)有關(guān)于倡導(dǎo)文明生活方式的安康教育課，并制定教學(xué)方案。〔三〕做好學(xué)生的身體安康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。1、本學(xué)期積極配合保健所做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，實在做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治?！菜摹痴J(rèn)真積極做好安康教育的建檔工作安康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視，對安康教育工作中的文件、材料、照片等及時進(jìn)展搜集、整理、歸檔，確保安康教育檔案的完好與準(zhǔn)確。新的'學(xué)期，新的起點，我校師生共同努力，將圓滿完成安康教育各項工作。勞動教育工作方案篇二本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校心理安康教育的精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理開展的規(guī)律，經(jīng)過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理安康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。1、利用現(xiàn)有的心理安康的環(huán)境，注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。3、利用心理安康播送，心理輔導(dǎo)及手抄報等方式，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。4、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理安康教育。〔一〕加強老師隊伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì)。1、組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，充實自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體老師在自我的工作理論中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自我的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2、繼續(xù)經(jīng)過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)資料，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不斷地進(jìn)步家長對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)?！捕痴J(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1、加強心理咨詢室的常規(guī)建立，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)展跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑：〔1〕學(xué)生自愿前往咨詢?！?〕班主任老師推薦?！?〕輔導(dǎo)老師訪談。2、開設(shè)“陽光信箱”，對個別學(xué)生進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo)。3、對全校學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)知識講座。4、在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理安康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育構(gòu)成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。5、進(jìn)取發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用午會、班會進(jìn)展心理安康教育。結(jié)合我校實際，將主要經(jīng)過以下途徑開展心理安康教育：1〕以課堂為主渠道，將心理安康教育浸透在各學(xué)科教學(xué)中。2〕每個班級每月開展一節(jié)心理安康課〔或活動〕。班主任根據(jù)本班的實際和心理安康課本〔地方課程〕進(jìn)展心理安康教育。3〕開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。4〕辦好“陽光信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進(jìn)展咨詢。5〕以“點”帶“面”，利用學(xué)校播送站、黑板報為宣傳陣地，對個別案例進(jìn)展解析，對一些常識性的問題進(jìn)展解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中