2023年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇

2022年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇

一、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解。支持和主動(dòng)參加，并積極支持。幫忙家長(zhǎng)提高教育力量?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長(zhǎng)和教師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上。自理力量上。學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫忙。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。

二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：

1.通過溝通，家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問講座，家長(zhǎng)詢問活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫忙家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予監(jiān)視，并提出珍貴的意見，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的積存工作。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，慶勞動(dòng)，慶兒童節(jié)等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感溝通。

三、詳細(xì)措施：

1.有針對(duì)性的進(jìn)展家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點(diǎn)。

2.開通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒狀況以及與教師進(jìn)展溝通。

3.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問。

4.召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

5.進(jìn)展幼兒保健詢問活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

6.向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健學(xué)問。

7.開展慶“勞動(dòng)節(jié)”，慶“兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8.征求家長(zhǎng)意見，做好反應(yīng)工作。

2022家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃范文2

一、指導(dǎo)思想

家園合作是人的進(jìn)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育教學(xué)力量。只有兩者嚴(yán)密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子安康歡樂的成長(zhǎng)。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作，仔細(xì)開展好家長(zhǎng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。

二、重點(diǎn)工作和措施

1、仔細(xì)開展好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，注意形式的新奇、內(nèi)容的豐富、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)狀況。

2、要求家長(zhǎng)參加幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。

3、開通好家園路路通，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、豐富家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)狀況和家教信息。

5、用好聯(lián)系冊(cè)，幫忙幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固教學(xué)內(nèi)容。

6、做好家訪工作。

7、開展好家長(zhǎng)委員會(huì)議和活動(dòng)。

8、選取局部?jī)?yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào)，推廣育兒閱歷。

9、做好家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作。

10、鼓舞家長(zhǎng)參加幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料，豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

11、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的學(xué)問。

(一)充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園的工作和要求、準(zhǔn)時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議、幫助幼兒園組織溝通家庭教育閱歷的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園治理水平與保教質(zhì)量非常有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，積極參加幼兒園治理，為幼兒園的后續(xù)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1、轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念打算著家長(zhǎng)教育行為。目前，不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、進(jìn)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此，我們要連續(xù)通過家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念：一是要為幼兒的安康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。二是建議家長(zhǎng)依據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間，并為孩子供應(yīng)相宜的、適量的活動(dòng)材料，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng)，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富學(xué)問、開闊視野、陶冶情操、熬煉身體。三是要留意建立良好的親子關(guān)系。要建立相互敬重、相互信任的民主、公平的親子關(guān)系。

2、加強(qiáng)溝通

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心進(jìn)展，因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)當(dāng)做到常常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用，常常將幼兒在園狀況相互溝通、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強(qiáng)家園的互動(dòng)與溝通，并鼓舞家長(zhǎng)積極參加，共同討論協(xié)作教育的方法，相互反應(yīng)教育效果，只有這樣才能取得共識(shí)，到達(dá)同步教育促進(jìn)幼兒進(jìn)展的目的。

在子女的教育問題上，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實(shí)際需要?jiǎng)由?，注意指?dǎo)的實(shí)際效果，提高指導(dǎo)活動(dòng)的可承受性。我們必需依據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要，通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式，提高活動(dòng)的效果。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氣氛不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙，不行能也不允許常常性來園參與集體指導(dǎo)，因而，除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外，我們更要注意個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

2022家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃范文3

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，連續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探究更關(guān)注幼兒共性進(jìn)展、更表達(dá)幼兒園品嘗特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧進(jìn)展，安康成長(zhǎng)。

二、主要目標(biāo)

1、以進(jìn)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)治理，全面提升保教質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長(zhǎng)。

3、注意家長(zhǎng)工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。

三、工作要求與措施

1、加強(qiáng)日常教學(xué)治理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。

(1)本學(xué)期初，制訂切實(shí)可行的工作規(guī)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級(jí)，勤于討論，大膽治理，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，提高實(shí)效。

(2)工作為重，規(guī)劃先行。以班主班負(fù)責(zé)，在仔細(xì)分析本班幼兒的根底上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)規(guī)劃，逐月逐周落實(shí)。勤于反思，不斷改良，全面開展班級(jí)工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、進(jìn)展的班集體。

(3)仔細(xì)組織幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的進(jìn)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的進(jìn)展。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培育，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)展生活安康教育，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、樹立“科研興教”的意識(shí)，扎實(shí)開展教研工作。

(1)加強(qiáng)教研組的建立與治理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由教研組長(zhǎng)帶著教師們，定期開展教研活動(dòng)，進(jìn)展教學(xué)探討與討論，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué)。

(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。

3、聯(lián)系家長(zhǎng)攜手育兒，做到家園同步教育。

(1)改善效勞態(tài)度，急躁細(xì)致做好家長(zhǎng)工作。

(2)親密家園聯(lián)系，針對(duì)新生、特別幼兒進(jìn)展家訪，面對(duì)面溝通。采納多種方式嚴(yán)密聯(lián)系家長(zhǎng)，充分利用“家長(zhǎng)園地”、親子活動(dòng)等，向家進(jìn)步行匯報(bào)、溝通、展現(xiàn)、宣傳。

2022家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃范文4

一、根本狀況分析

大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的狀況有了肯定的了解。

這些家長(zhǎng)都很年輕，育兒閱歷缺乏，由于獨(dú)生子女的特別性，又使他們對(duì)孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育重量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，對(duì)孩子的一切都包辦代替。

因此本班全部的家長(zhǎng)中，存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)覺班上幾個(gè)外地小男孩特殊淘氣、霸道、喜愛打人，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來去匆忙，甚至從不和教師打招呼，導(dǎo)致我們很少有時(shí)機(jī)和他們溝通。

針對(duì)這些狀況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家進(jìn)步行溝通與溝通。

如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(zhǎng)溝通閱歷，協(xié)商全都的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，安康歡樂的成長(zhǎng)。

二、工作要求

(一)家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高快樂興的入園。

在進(jìn)展家園對(duì)話的過程中，以溝通、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通時(shí)機(jī)，幫忙家長(zhǎng)解決困難，共同參加到解決詳細(xì)教育問題的實(shí)踐過程中;常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫忙。

(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)更多的育兒學(xué)問。

(三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，共同做好孩子的教育工作。

三、針對(duì)措施

1.召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參加到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

2.開拓家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。

讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒學(xué)問。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反應(yīng)給家長(zhǎng);使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。

3.開展家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)展一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。

4.組織開展親子活動(dòng)。在元旦的日子里，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育嬉戲吸引家長(zhǎng)參加孩子們的活動(dòng)，同時(shí)熬煉身體，增加體質(zhì)。

2022家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃范文5

1、利用家長(zhǎng)資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和詳細(xì)的主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)多方位的支持幼兒的活動(dòng)。

2、召開“家長(zhǎng)會(huì)”，加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的溝通。向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的工作規(guī)劃，并聽取家長(zhǎng)的意見，介紹溝通家教閱歷，宣講家教學(xué)問。開家長(zhǎng)會(huì)前充分作好預(yù)備，并虛心聽取家長(zhǎng)意見，通過與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)認(rèn)清自身的教育功用，熟悉到自己本身對(duì)于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為幼兒仿照的對(duì)象，會(huì)潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長(zhǎng)留意自身素養(yǎng)的提高，留意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園的工作規(guī)劃和要求，以幫助幼兒園工作，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食養(yǎng)分等方面的意見。

3、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系冊(cè)”，電話溝通，家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。詳細(xì)工作：

(1)家園聯(lián)系手冊(cè)要能讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、安康方面的狀況，也能讓教師準(zhǔn)時(shí)了解把握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)的意見、建議，家園相互聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通，教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長(zhǎng)了解每階段幼兒園、班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和對(duì)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園盼望。

(2)利用家長(zhǎng)平常接送孩子的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況，與家長(zhǎng)共同探討全都的教育方法，教育孩子。對(duì)兩天不來的幼兒要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展電話家訪。

4、家園互動(dòng)，積極籌備春節(jié)文藝演出。