教師專業(yè)技術考核年度工作總結模板（二篇）

第4頁共4頁教師專業(yè)?技術考核?年度工作?總結模板?回顧這?一年來本?人圍繞教?育教學這?一中心，?努力做好?自己所擔?任的教學?工作，現(xiàn)?將這學年?自己做過?的一些工?作總結如?下：一?、搞好教?學教改。?這一年?來始終把?____?新的教育?理念、如?何提高自?身素質(zhì)和?培養(yǎng)學生?能力作為?重中之重?。2、?加強教研?工作、追?求實效。?本學年?重視課堂?研究，從?培養(yǎng)學生?自主學習?、主動探?究的意識?到習慣。?通過公開?教學從而?總結出“?從讀中學?，學中讀?，讀中悟?”。根據(jù)?需要提出?問題，自?主探索，?合作交流?，認識升?華。從而?被評為縣?級優(yōu)質(zhì)課?。二、?加強自身?修養(yǎng)，提?高思想素?質(zhì)本學?年自始之?終以《教?師職業(yè)道?德》嚴格?要求自己?。在教學?中，要求?學生做到?的，教師?必須率先?垂范，做?學生的楷?模。當自?己的事情?與集體發(fā)?生沖突時?首先服從?集體。?三、加強?業(yè)務學習?，提高自?己的教學?水平2?、優(yōu)化課?堂結構，?提高課堂?組織和課?堂水平?3、重視?對特殊生?的培養(yǎng)?為發(fā)展學?生特長，?自己把優(yōu)?生優(yōu)培工?作___?_在始終?。學年開?始在摸底?的基礎上?找資料進?行輔導和?自學，并?把星號題?、思考題?讓他們鉆?研，教師?加以指導?。為抓?好后進生?的輔導工?作，建立?了后進生?檔案，分?析每一位?后進的原?因，制定?了輔導計?劃及措施?。并落實?到實際教?學中，采?用“一幫?一”，教?師從后進?生的心理?、學習習?慣、學習?方法等方?面入手，?持續(xù)不斷?幫扶，逐?漸縮小了?差距。?4、單元?過關考試?是進行查?漏補缺的?一種好方?法。這一?年來，每?上完一個?單元都進?行測試，?發(fā)現(xiàn)問題?及時補救?，并進行?針對性練?習，杜絕?了漏洞。?對每次測?試進行質(zhì)?量分析，?平日教學?從課堂教?學、總體?評價、改?進思路每?周進行一?次反思。?有利于揚?長避短。?本學年?，雖然做?了一些工?作，但離?學校的要?求還差的?遠，教改?的力度還?不夠，學?法指導還?是今后的?一個重點?。在今后?的工作中?揚長避短?，努力工?作，把教?育教學工?作做的更?好。教?師專業(yè)技?術考核年?度工作總?結模板（?二）不?知不覺中?一個學期?就要結束?了,回顧?這個學期?的工作,?基本上是?比較順利?的。我所?享有的收?獲,我會?用于下個?學期的工?作中,我?所碰到的?問題我會?認真思考?,想辦法?解決。在?這個學期?中,本人?能在保持?原有良好?工作態(tài)度?的基礎上?,不斷進?步,不斷?進取,不?斷學習,?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學習。?為了保持?優(yōu)良的工?作姿態(tài),?以使下一?學年能以?更優(yōu)秀的?面貌去繼?續(xù)工作,?現(xiàn)將本人?這學期的?工作情況?進行全面?的總結,?作工作總?結如下：?一、思?想方面?在這學期?里,我從?思想上,?利用師德?師風教育?活動端正?自己;從?行動上學?電腦技術?,學教學?技能等;?在生活上?注意形象?,為人師?表。一學?期來,我?積極參加?政治學習?,努力提?高自身的?思想覺悟?,服從學?校的工作?安排,默?默無聞地?配合領導?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作,得?到了領導?和同事的?肯定。這?些肯定使?我在以后?的工作中?變得更有?信心、有?動力去做?好每一樣?工作。?二、工作?方面這?學期主要?的工作主?要包括在?三個方面?：一是擔?任九年級?共___?_個班的?信息技術?課的教學?,二是學?校遠程教?育資源的?接收、整?理、運用?及設備的?檢修、維?護等工作?,三是學?校相關文?件資料的?打印及各?項數(shù)據(jù)的?錄入、核?算等。?為了做好?微機室管?理工作,?更好地完?成教學任?務、為教?學服務,?本學期繼?續(xù)以發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)具?有綜合素?質(zhì)的學生?為小組長?,具體分?工,連帶?促進,使?各班每個?組在上課?時都能相?互配合,?共同遵守?微機室的?規(guī)章制度?,按老師?要求進行?正確操作?,養(yǎng)成良?好的學習?習慣和衛(wèi)?生習慣。?在遠程?教育管理?方面,除?及時認真?地做收遠?程教育資?源的接收?、整理、?刻錄外,?配合教務?處為教師?運用資源?做好配套?服務,如?多媒體教?室設備的?調(diào)試、接?收設備的?維護、資?源的瀏覽?和整理等?,同時認?真做好各?項記載。?在設備?維護方面?,本學期?本人對學?校的微機?進行了檢?修、保養(yǎng)?,力求它?們能夠正?常的工作?,為學生?創(chuàng)造一個?良好的學?習環(huán)境。?三、業(yè)?務方面?作為一名?信息技術?老師,應?具有比別?人更超前?的目光,?及時掌握?最新的科?技資訊。?為此,我?平時還虛?心請教有?經(jīng)驗的老?師,經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?新課程教?學及信息?技術教學?等資料,?學習更多?、更好、?更新的知?識。同時?積極參加?教研活動?,多爭取?機會聽評?課,從中?學習別人?的長處,?領悟其中?的教學藝?術,努力?使自己向?一名科研?型教師看?齊。雖?然工作量?比較大,?但為了提?高教學水?平和提高?業(yè)務水平?,本人在?大量收集?別人優(yōu)秀?設計、優(yōu)?秀架構,?向有經(jīng)驗?老師請教?的基礎上?,利用本?人有限的?時間建成?學校網(wǎng)站?和個人教?學博客,?以利于同?行間的交?流和學習?,方便學?生與我的?交流,也?有利于及?時掌握學?生的動向?、引導學?生學習。?在教學之?余,我也?注重積累?和總結,?本學期我?被評為優(yōu)?秀教師。?四、考?勤方面?我在做好?各項教育?教學工作?的同時,?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度。處理?好學校工?作與私人?之間的關?系,不遲?到不早?退,有時?還會加班?加點,這?同時煅練?了自己。?對學校的?工作盡職?盡責,不?論是學校?分到的哪?一項工作?,我