2023幼兒園教學工作年終總結(jié)標準模板（二篇）

第6頁共6頁2023?幼兒園教?學工作年?終總結(jié)標?準模板?小班幼兒?正處于自?我意識萌?發(fā)時期，?往往會以?自我為中?心。有的?幼兒霸占?心理很重?，認為什?么都是我?的，不會?謙讓;有?的幼兒較?膽怯，羞?于交往，?害怕對方?拒絕自我?，但其內(nèi)?心也是渴?望能和同?伴說笑游?戲的;有?的幼兒缺?乏起碼的?禮貌知識?，在活動?中撞倒了?對方或踩?痛了對方?連一句"?對不起"?部不說。?所以，幫?忙小班幼?兒在生活?小事中構(gòu)?成良好的?自我意識?，對其自?我人格的?建構(gòu)和社?會性發(fā)展?具有深遠?的好處。?片斷一?：小朋友?上廁所?一次活動?后休息時?，孩子們?有的喝水?，有的上?廁所。這?時，廁所?里傳來了?爭執(zhí)的聲?音："這?是我第一?個搶到的?!教師，?他推我!?""不?行，我就?要第一個?!""?哇!"哭?聲……?原先，小?朋友一齊?擁到廁所?里，由于?人多廁盆?少，有些?小朋友就?要等待入?廁?？商?天就是不?愿等，一?進去就要?搶第一。?其他小朋?友可不樂?意了，他?就動起了?武力…·?·像這樣?的事情幾?乎每一天?都上演好?幾次。?小班幼兒?剛剛從家?庭中走出?來，他們?的獨占心?理比較明?顯。在他?們的意識?中，"我?搶到的就?是我的。?""我搶?不到就打?你、咬你?。"所以?在與同伴?的交往中?常常發(fā)生?沖突。?環(huán)境是重?要的教育?資源。我?們想透過?廁所環(huán)境?的創(chuàng)設和?利用，幫?忙幼兒獲?得用心的?自我意識?。我們?明白幼兒?模仿力極?強，個性?是小班幼?兒，他們?能透過模?仿去學習?攻擊性行?為，同樣?也能夠透?過模仿去?學會謙讓?、互助、?分享和合?作等一些?行為。故?事《小螞?蟻搬豆》?中井然有?序、團結(jié)?合作的小?螞蟻形象?深深感染?著孩子，?給幼兒樹?立了好榜?樣。于是?我們把可?愛的小螞?蟻畫下來?，一個一?個排好隊?貼在廁所?的墻面上?，并且高?度和幼兒?的視線一?般齊。這?樣，他們?上廁所時?，看到排?著隊的小?螞蟻，自?然而然地?就排好隊?等待入廁?。在等待?的過程中?，還能夠?數(shù)數(shù)小螞?蟻，復述?故事中的?情節(jié)：小?螞蟻排好?隊，一個?跟著一個?，很快就?把豆豆運?到了家里?…··"?漸漸地，?我們再也?不用每次?休息時都?要向幼兒?嘮叨一句?："上廁?所時要排?好隊，不?要爭搶。?"耳邊經(jīng)?常聽到的?是："教?師，我排?好隊了。?教師，我?讓東東第?一個小便?。"……?片斷二?：小腳印?讓我們變?勇敢小?班幼兒初?人園時，?由于從家?庭來到幼?兒園這個?陌生的環(huán)?境，在生?活上、情?感上和心?理上均依?靠成人的?照顧，不?安全感就?產(chǎn)生了，?尤其是懼?怕幼兒園?廁所里的?蹲坑。有?的幼兒一?天尿濕褲?子好幾回?;有的幼?兒上幼兒?園幾天都?不大便，?引起大便?干燥;有?的幼兒因?憋大便而?經(jīng)常拉在?褲子里。?如何讓?孩子們不?害怕上廁?所呢我們?認為，營?造適合幼?兒的廁所?環(huán)境勢在?必行。既?然孩子們?害怕蹲坑?，我們就?在每個廁?坑的兩邊?選適中的?位置用環(huán)?保油漆畫?上了可愛?的小腳印?，孩子們?看了既喜?歡又感到?新奇，都?爭著去踩?自我喜歡?的小腳印?。這樣一?來既減輕?了孩子們?的心理壓?力，又激?起了孩子?們主動上?廁所的欲?望，并且?當孩子們?把自我的?小腳和廁?坑邊的小?腳印對準?后蹲下來?大小便時?，不會弄?到外面來?，真的是?一舉多得?。之后?，我們還?試著用幼?兒喜愛的?小動物形?象來營造?"廁所文?化";課?后，我們?還為他們?播放一些?簡單的音?樂，以緩?解緊張情?緒。孩子?們在入廁?時有了愉?快的笑容?，憋大便?、拉褲子?的現(xiàn)象漸?漸消失了?。這天?的幼兒園?教育是個?內(nèi)涵豐富?的大概念?，生活環(huán)?境對幼兒?生活潛力?的作用已?受到越來?越多的重?視。在營?造"廁所?文化"的?過程中，?我們不難?發(fā)現(xiàn)，孩?子的行為?、語言、?表情都在?傳遞著信?息，在告?訴我們他?們的需求?、困惑和?感受。誠?然，生活?小事中還?蘊含著更?多的教育?價值，正?等著我們?去探索、?去挖掘。?202?3幼兒園?教學工作?年終總結(jié)?標準模板?（二）?轉(zhuǎn)眼間本?學期的教?學工作已?圓滿結(jié)束?.一個學?期以來，?有辛苦的?付出，也?有甜蜜的?收獲，我?盡心盡責?，投入于?工作中，?在工作中?不斷實踐?、總結(jié)、?更新，力?求做到最?好。孩子?們各方面?的能力都?不同程度?地提高了?，我與孩?子們的感?情也日益?深厚，看?到孩子們?開心的笑?容，我感?到了莫大?的快樂。?以下是本?人這個學?年的工作?總結(jié)：?一、政治?思想方面?認真學?習《新綱?要》的指?導思想，?____?在教育教?學活動中?。我積極?參加園內(nèi)?組織的各?項政治業(yè)?務學習，?認真記筆?記，會后?總結(jié)學習?體會，努?力提高自?身政治思?想水平和?業(yè)務素質(zhì)?。工作中?我團結(jié)同?志，熱愛?集體，服?從分配，?對班級工?作認真負?責，在工?作中努力?求真、求?實、求新?。以積極?熱情的心?態(tài)去完成?領導安排?的各項工?作。積極?要求進步?。愛崗敬?業(yè)，做到?耐心、愛?心、公平?、尊重的?對待每一?個孩子。?二、教?育教學方?面我從?本班幼兒?的實際情?況出發(fā)，?結(jié)合園內(nèi)?工作計劃?，精心安?排好每周?計劃活動?內(nèi)容，認?真組織好?每個環(huán)節(jié)?活動。在?活動中，?讓幼兒在?實際操作?中學習，?使幼兒真?正成為學?習的主人?，在獲得?全面、和?諧發(fā)展的?同時也得?到個性的?發(fā)展。這?也是我一?直以來堅?持的努力?方向。遇?到不懂的?問題，及?時積極想?園長和老?教師請教?。在開?展區(qū)域活?動中，我?們根據(jù)幼?兒年齡特?點、發(fā)展?需要投放?活動材料?，根據(jù)教?學活動進?展需要設?計了一些?與教學活?動有關的?區(qū)域活動?材料，做?到有計劃?有目的地?投放，并?及時增減?活動材料?。引導幼?兒積極認?真參與區(qū)?域活動，?滿足幼兒?發(fā)展的需?要。針對?幼兒個別?差異，興?趣、能力?投放了不?同難度的?活動材料?。本學?期我們加?強了幼兒?閱讀、寫?字、講故?事、算算?式等各方?面的培養(yǎng)?，組織幼?兒早期閱?讀、識字?游戲、練?習寫數(shù)字?等活動。?利用多種?形式提高?幼兒學習?的積極性?，培養(yǎng)幼?兒的學習?興趣。?三、常規(guī)?工作方面?從日常?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?生活衛(wèi)生?習慣，鍛?煉幼兒的?身體素質(zhì)?。我嚴格?遵守幼兒?園的衛(wèi)生?制度，嚴?抓幼兒的?衛(wèi)生情況?，教育幼?兒勤洗手?、勤剪指?甲、勤洗?頭、勤更?換衣物和?襪子等。?提醒幼兒?多喝水，?培養(yǎng)幼兒?良好的習?慣。無論?在進行活?動時或是?休息時，?我都密切?留意幼兒?的身體狀?況，經(jīng)常?檢查幼兒?是否有發(fā)?燒狀況或?其他不舒?服的狀況?。另外，?我通過晨?間談話、?小故事進?行有目的?、有針對?的教育，?培養(yǎng)幼兒?團結(jié)友愛?、誠實勇?敢、知錯?就改、熱?愛勞動、?樂于助人?等良好的?品質(zhì)。一?個學期以?來，孩子?們都具有?良好的學?習習慣、?衛(wèi)生習慣?、身體素?質(zhì)逐步上?升。四?、安全教?育方面?嚴抓幼兒?的安全問?題，增強?幼兒的安?全意識，?增進幼兒?的安全知?識。在日?常生活中?，時刻提?醒幼兒注?意安全，?經(jīng)常檢查?班上的環(huán)?境有否存?在安全隱?患，比如?桌子上的?一些釘子?等，做到?及時發(fā)現(xiàn)?，及時清?除。每次?出外活動?前，先觀?察四周圍?的環(huán)境是?否存在一?些安全隱?患，如果?有便及時?清除，然?后再帶領?幼兒進行?活動。本?學期我班?未發(fā)生安?全事故。?五、家?長工作方?面一個?學期以來?，我與家?長們相處?得很愉快?，工作得?到了家長?們的一致?認可和表?揚。平時?，經(jīng)常通?過面談的?形式來與?家長們交?流教育心?得，交流?幼兒在家?、在園的?表現(xiàn)情況?，共同尋?找出教育?幼兒的方?法，仔細?聆聽家長?們的意見?和看法。?其次.按?時更換家?園聯(lián)系欄?.給家長?們提供最?新的幼教?咨訊。班?上的各項?活動需要?家長支持?時，家長?們都給予?了最大的?支持。?六、工作?中的不足?我還應