大班防震減災(zāi)活動(dòng)方案（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)大班防震減?災(zāi)活動(dòng)方案?一、教學(xué)?目標(biāo)1、?通過(guò)相關(guān)安?全防護(hù)圖片?的展示，使?幼兒有初步?的認(rèn)識(shí)，從?而在日常生?活中注意保?護(hù)自己。?2、引導(dǎo)幼?兒辨別哪些?行為是危險(xiǎn)?的，哪些是?安全的，并?掌握遇到危?險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單?自我保護(hù)和?求救的方法?。二、教?學(xué)準(zhǔn)備材料?準(zhǔn)備：1?、安全有關(guān)?的圖片。?2、水彩筆?、記號(hào)筆、?白紙等。?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?了解日常生?活中一些危?險(xiǎn)的事情和?認(rèn)識(shí)生活中?的一些標(biāo)志?。如小心觸?電、小心滑?倒、小心開(kāi)?水燙、注意?安全等。?三、教學(xué)重?難點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒自我保護(hù)?的意識(shí)，讓?幼兒從心里?明白這么做?是危險(xiǎn)的。?四、教學(xué)?過(guò)程(一?)、利用身?體語(yǔ)言，激?發(fā)幼兒的興?趣。教師用?肢體語(yǔ)言來(lái)?表達(dá)安全圖?片上的意識(shí)?，如小心觸?電等。(?二)、利用?講故事的形?式對(duì)故事中?出現(xiàn)的安全?情況進(jìn)行分?析：1、?小朋友在上?下樓梯時(shí)，?你推我擠的?現(xiàn)象，發(fā)生?小朋友摔下?樓的情景。?2、小朋?友去碰家里?或者幼兒園?的插頭。?3、拿石頭?和沙子扔過(guò)?來(lái)，扔過(guò)去?。4、將?珠子或者筆?帽放入嘴里?。5、在?教室里到處?亂跑、追追?打打。五?、教學(xué)反思?圍繞幼兒?所需的、感?興趣的、急?于想知道或?解決的，并?且生活中隨?時(shí)都可能發(fā)?生的安全自?護(hù)問(wèn)題來(lái)有?目的的開(kāi)展?活動(dòng)，使幼?兒從活動(dòng)中?充分認(rèn)識(shí)到?安全的重要?性。大班?防震減災(zāi)活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)演習(xí)，?訓(xùn)練教師和?幼兒在地震?的狀況下根?據(jù)幼兒園的?環(huán)境有序地?通過(guò)安全疏?散通道。?2、教育幼?兒遇到地震?時(shí)能聽(tīng)從老?師和成人的?指揮，做出?基本的自救?行為。3?、培養(yǎng)幼兒?防震減災(zāi)的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、錄像和圖?片2、了?解地震中自?救的基本常?識(shí)?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、感受地震?給人類(lèi)帶來(lái)?的災(zāi)難.?1、講述地?震來(lái)臨時(shí)的?情況。看?錄像提問(wèn)?：小朋友看?了什么?(?幼兒回答如?：幼兒說(shuō)說(shuō)?自己的見(jiàn)識(shí)?和感受)?再看一遍錄?像知道遇?到地震時(shí)不?要慌，要聽(tīng)?從老師的指?揮，有序地?撤離可以避?免危害的發(fā)?生。那地?震來(lái)了我們?要怎么辦??(幼兒討論?)2、看?錄像(pp?t)人們?安全撤離的?圖片(錄像?)二、教?幼兒安全有?效的撤離?1、學(xué)習(xí)正?確的撤離動(dòng)?作.提問(wèn)?:我們撤離?的時(shí)候如何?在運(yùn)動(dòng)的過(guò)?程中保護(hù)自?己?幼兒討?論尋找最有?效的保護(hù)方?法。(雙手?抱頭、上身?向前彎曲，?快速撤離)?2、出示?班級(jí)撤離圖?(后門(mén)到操?場(chǎng)空曠的地?方)觀察?并找出班級(jí)?在緊急情況?下撤離的路?徑和位置。?引導(dǎo)幼兒討?論：為什么?撤離時(shí)要走?圖中標(biāo)注的?路徑?使幼?兒了解圖中?標(biāo)注的撤離?路徑是離戶?外安全地帶?最近的一條?通道。3?、啟發(fā)幼兒?講述撤離方?法和注意事?項(xiàng)。如按順?序，不擁擠?;聽(tīng)老師的?指揮等。?4、組織幼?兒"實(shí)戰(zhàn)演?習(xí)"。演練?室內(nèi)避震及?緊急撤離。?如幼兒在撤?離情況下出?現(xiàn)擁擠、用?時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情?況，教師帶?幼兒查找原?因，再次演?習(xí)，使幼兒?掌握正確、?快捷的撤離?方法。三?、讓幼兒了?解防震減災(zāi)?的一些基本?常識(shí)。(圖?片)(1?)大地震的?危險(xiǎn)振動(dòng)期?大約只有一?分鐘。強(qiáng)裂?地震發(fā)生時(shí)?，在家中的?人可暫躲較?堅(jiān)實(shí)的家具?如床、桌旁?邊(注意不?是下面)、?或躲在跨度?小、剛度強(qiáng)?的小房間暫?避，如廚房?、衛(wèi)生間等?處。主震后?應(yīng)迅速撤離?到戶外，撤?離時(shí)要注意?保護(hù)頭部，?可用枕頭等?軟物將頭部?護(hù)住。要注?意關(guān)閉煤氣?，切斷電源?。住在高層?建筑里的人?不能使用電?梯，也不要?跑到陽(yáng)臺(tái)上?，尤其是不?能跳樓。?(2)正在?上課的學(xué)生?和幼兒園的?小朋友應(yīng)躲?在課桌和小?床旁邊(注?意不是下面?)。要聽(tīng)從?老師的安排?，不要亂跑?。在影劇院?或其它公共?娛樂(lè)場(chǎng)所的?人們應(yīng)因地?制宜躲避到?舞臺(tái)下、樂(lè)?池、桌子、?柜臺(tái)兩側(cè)，?保護(hù)好頭部?，切不可一?齊擁向出口?。(3)?車(chē)上的乘客?要抓住座椅?或車(chē)上的牢?固部件，不?要急于下車(chē)?。正在運(yùn)行?的車(chē)輛應(yīng)減?速停車(chē)，設(shè)?法停在開(kāi)闊?處。(4?)如果正在?過(guò)橋，則要?緊緊抓住橋?欄桿，主震?后立即向靠?近的岸邊轉(zhuǎn)?移。(5?)在街道上?行走的人員?不要在狹窄?的巷道停留?，不要躲進(jìn)?電線、變壓?器、煙囪及?高大建筑物?附近。(?6)人還應(yīng)?該遠(yuǎn)離石化?、化學(xué)、煤?氣等易燃有?毒的工廠或?設(shè)施，如遇?到引起火災(zāi)?或有毒氣污?染時(shí)，應(yīng)迅?速向上風(fēng)方?向撤離。?大班防震減?災(zāi)活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒知道發(fā)生?地震時(shí)應(yīng)如?何應(yīng)變，掌?握好逃生的?技巧。2?、增強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。3、掌?握好躲、爬?、鉆、跑的?技能，提高?身體運(yùn)動(dòng)素?質(zhì)。4、?以地震為契?機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)?行情感教育?。5、考?驗(yàn)小朋友們?的反應(yīng)能力?，鍛煉他們?的個(gè)人能力?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：地震?后的圖片?活動(dòng)過(guò)程：?1、觀看?發(fā)生地震的?圖片師：小?朋友們，看?看今天老師?給你們帶來(lái)?了什么圖片?。2、出?示圖片(邊?出示圖片邊?設(shè)問(wèn)、講解?)。(1?)發(fā)生什么?事情啦??(2)發(fā)生?地震的時(shí)候?，有什么感?覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)?生?(3?)地震給人?類(lèi)帶來(lái)什么?災(zāi)難和危害??3、發(fā)?生地震時(shí)應(yīng)?該如何應(yīng)變?(1)師?：小朋友們?，如果我們?這里發(fā)生了?地震，我們?該怎樣做呢??我們還可?以有其它的?逃生方法嗎??(2)?小結(jié)地震發(fā)?生時(shí)，千萬(wàn)?不要驚慌，?要鎮(zhèn)靜，趕?快跑到空曠?的地方，如?果你在家里?的時(shí)候，要?配合爸爸媽?媽趕快把煤?氣、電、水?龍頭等關(guān)掉?，來(lái)不及跑?出家門(mén)就把?臉盆或是鍋?等東西罩在?自己頭上，?或者跑到桌?子、椅子、?床底下躲起?來(lái)，以免被?天花板上的?吊燈或其它?東西掉下來(lái)?砸傷自己。?不可以躲在?招牌處或玻?璃處，以免?它們掉下來(lái)?砸傷自己。?4、地震?逃生游戲引?導(dǎo)孩子們要?注意別驚慌?，要注意掌?握躲、閃、?鉆、爬的技?能，別撞倒?別人，要互?相關(guān)心同伴?是否脫離危?險(xiǎn)，互相護(hù)?持，老師要?注意引導(dǎo)幫?助孩子們掌?握逃生技能?。大班防?震減災(zāi)活動(dòng)?方案（四）?一、設(shè)計(jì)?意圖"安?全重于泰山?"，安全工?作是幼兒園?工作的頭等?大事。幼兒?通過(guò)看電視?、聽(tīng)大人的?講述對(duì)地震?有一定的了?解，但因幼?兒年齡小遇?到危險(xiǎn)不知?道怎么辦，?大多會(huì)哭。?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)特?組織此活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?防震減災(zāi)的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。二、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道簡(jiǎn)?單的地震知?識(shí)。2、?通過(guò)演習(xí)，?訓(xùn)練教師和?幼兒在地震?的狀況下，?根據(jù)幼兒園?的環(huán)境有序?地通過(guò)安全?疏散通道。?3、有防?震減災(zāi)的安?全意識(shí)和自?我保護(hù)能力?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、幼兒、家?長(zhǎng)和教師共?同收集報(bào)刊?、雜志中有?關(guān)汶川地震?的資料或圖?片。2、?課件：家庭?、學(xué)校、戶?外、公共場(chǎng)?所避險(xiǎn)視頻?，四、活?動(dòng)過(guò)程(?一)出示地?震后的一組?圖片，激發(fā)?幼兒興趣。?1、師啟?發(fā)幼兒：小?朋友看這里?發(fā)生了什么?事?(地震?)你怎么知?道這里發(fā)生?了地震?地?震發(fā)生時(shí)還?有什么現(xiàn)象??2、幼?兒自由發(fā)表?對(duì)地震的看?法，教師邊?引導(dǎo)幼兒把?話說(shuō)清楚。?3、小結(jié)?：是啊，大?地震給我們?人類(lèi)帶來(lái)多?大的災(zāi)難啊?!小朋友你?們想知道地?震是怎么產(chǎn)?生的嗎??(二)播放?地震的課件?，激起幼兒?探索的興趣?。1、看?完后教師引?導(dǎo)：地震是?怎么產(chǎn)生的??2、幼?兒交流，教?師邊引導(dǎo)幼?兒把話說(shuō)清?楚。3、?小結(jié)：哦，?原來(lái)地震是?因?yàn)榈貧さ?運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的?，是自然現(xiàn)?象。如果有?一天我們這?里發(fā)生大地?震，我們?cè)?怎么辦呢??4、幼兒?自由發(fā)表。?5、師幼?一起總結(jié)避?險(xiǎn)方法：不?要慌，不要?逃，也不要?跳，小震不?用跑，大震?跑不了。聽(tīng)?老師或者大?人的指揮，?就近找安全?的小地方躲?避，保護(hù)好?頭部。等地?面晃動(dòng)小了?再聽(tīng)指揮疏?散，撤離。?如果是在一?樓或平房就?可以跑出到?空曠的地方?去。6、?那我們要怎?么找安全的?地方?什么?地方安全??7、播放?視頻:在幼?兒園、在家?、在戶外、?在公共場(chǎng)所?怎么找較安?全的地方躲?避?請(qǐng)幼兒?找出來(lái)。?8、幼兒小?結(jié)不同地方?怎么找地方?躲避較安全?。在幼兒園?是蹲在桌子?下雙手抱頭?，再聽(tīng)指揮?疏散;在家?用枕頭或被?子蓋頭，就?近在衛(wèi)生間?、墻角、廚?房、桌子下?、床下等地?方;在公共?場(chǎng)所要跟著?大人找到最?近的桌子下?、墻角等地?方。在戶外?就蹲在地上?抱頭就行。?(三)教?幼兒安全有?效的撤離?1、學(xué)習(xí)正?確的撤離動(dòng)?作.提問(wèn):?我們撤離的?時(shí)候如何在?運(yùn)動(dòng)的過(guò)程?中保護(hù)自己??幼兒討論?尋找最有效?的保護(hù)方法?。(雙手抱?頭、上身向?前彎曲，快?速撤離)?2、出示班?級(jí)撤離圖，?帶幼兒觀察?并找出班級(jí)?在緊急情?況下撤離的?路徑和位置?。引導(dǎo)幼兒?討論：為什?么撤離時(shí)要?走圖中標(biāo)注?的路徑?使?幼兒了解圖?中標(biāo)注的撤?離路徑是離?戶外安全地?帶最近的一?條通道。?3、帶幼兒?觀察撤離路?徑的條件(?幾層樓梯、?彎道情況等?)，引導(dǎo)幼?兒討論：怎?樣走，到達(dá)?安全地帶最?快?啟發(fā)幼?兒講述撤離?方法和注意?事項(xiàng)。如可?以分成兩隊(duì)?，沿樓梯兩?側(cè)迅速撤離?;按順序，?不擁擠;聽(tīng)?老師的指揮?