適合幼兒園開展的美術(shù)活動方案范文（四篇）

第6頁共6頁適合幼兒園?開展的美術(shù)?活動方案范?文一、活?動意義金?秋十月，舉?國同慶，為?進(jìn)一步培養(yǎng)?孩子的創(chuàng)造?力、想象力?和動手能力?，增進(jìn)親子?間的感情，?體驗(yàn)親子合?作的樂趣，?我園將舉行?“慶國慶親?子創(chuàng)意美術(shù)?制作”活動?。家長們?可以利用國?慶長假帶孩?子到大自然?中玩耍，感?受家鄉(xiāng)的美?、自然的美?，并和孩子?一起親密合?作，用各種?藝術(shù)表現(xiàn)形?式創(chuàng)作有趣?生動的美術(shù)?作品。二?、活動目的?1.在制?作中，使幼?兒感受家鄉(xiāng)?和自然的美?麗。2.?通過親子活?動，感受親?子制作的樂?趣。3.?培養(yǎng)幼兒自?我展示、交?流的能力。?4.培養(yǎng)?幼兒審美情?趣，體驗(yàn)自?我創(chuàng)造的成?就感。三?、活動內(nèi)容?托班、小?班幼兒手工?制作要求?：家長與幼?兒共同完成?，利用各種?廢舊物品(?如：果殼、?種子、布貼?等物品)粘?貼制作一幅?以“迎國慶?”或“美麗?的秋天”為?主題的畫報?。中班、?大班幼兒繪?畫展覽四?、活動要求?要求：家?長指導(dǎo)幼兒?利用各種藝?術(shù)表現(xiàn)形式?(如水彩、?油畫、拓印?、版畫、刮?畫等)，創(chuàng)?作一幅以“?國慶節(jié)”或?“美麗的秋?天”為主題?的繪畫作品?。紙面要?求：8開畫?紙大小，背?面寫名字，?作品上交后?，統(tǒng)一打印?名簽。五?、活動時間?____?月____?日~___?_日親子制?作。__?__月__?__日~_?___日上?交作品，交?流展示。?____月?____日?~____?日作品評選?，優(yōu)秀作品?展覽。六?、活動評比?1.評選?出本次活動?的優(yōu)秀班級?。2.評?選出一二三?等獎若干名?。3.頒?發(fā)獲獎證書?、獎品、并?照相留念。?適合幼兒?園開展的美?術(shù)活動方案?范文（二）?活動目標(biāo)?：1.知?道我們的城?市有很多的?清潔工為我?們大家服務(wù)?____?把分開的心?形圖畫粘貼?起來，3?.用感恩的?心情去體驗(yàn)?樂趣活動?準(zhǔn)備：1?.收集有關(guān)?清潔工的錄?相。2.?剪刀、畫筆?、油畫棒、?紙。3.?歌曲《感恩?的心》。?活動過程：?1、導(dǎo)入?："小朋友?，現(xiàn)在我們?先來看一段?錄相""?錄相看完了?，誰能告訴?老師你們看?到了什么啊??"幼：?清潔工在掃?地，在打掃?衛(wèi)生，在檢?垃圾。師?：那你們想?一想，要是?沒有這些清?潔工阿姨，?我們的城市?會變成什么?樣子啊??幼：很臟，?垃圾很多?師：清潔工?阿姨，叔叔?為了保持我?們城市的清?潔，非常辛?苦。我們大?家都很感謝?他們，那小?朋友們想一?想，我們該?送給他們什?么禮物來表?示我們對他?們的感謝呢??幼：花?、賀卡2?.示范、講?解做賀卡的?方法師：?有的小朋友?說啊，可以?做賀卡送給?他們，那我?們今天就來?做賀卡，好?不好啊?大?家一起來看?一看，張老?師已經(jīng)做好?了幾張賀卡?，你們看看?，我是怎么?做的教師?操作，把幾?張卡粘在一?起，就可以?把它做成一?個更好看的?像燈籠一樣?的賀卡了!?師：恩，?小朋友們都?非常聰明，?待會你們做?的時候可以?和老師做一?樣的，也可?以做不樣的?，我要來看?看哪些小朋?友比較能干?，可以做出?不樣的??3.制作，?教師巡回指?導(dǎo)(播放音?樂《感恩的?心》4.?展示作品，?讓幼兒互相?欣賞作品，?并說出一句?感恩的話。?適合幼兒?園開展的美?術(shù)活動方案?范文（三）?活動目標(biāo)?：1.通?過運(yùn)用多彩?的短線和圓?點(diǎn)創(chuàng)造出富?有個性的七?彩雨及多樣?的小水花。?2.能按?照自己的意?愿安排畫面?。3.能?充分發(fā)揮想?象力，不斷?變換顏色，?大膽表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備?：油畫棒?各色水粉顏?料紙棉簽范?畫活動過?程：一、?引出話題?滴答滴答下?雨啦，雨是?從哪里掉下?來的呢?你?見到的雨是?什么樣子的??夏天的?時候，我們?經(jīng)常聽到“?轟隆隆轟隆?隆”是什么?聲音?接著?就會怎么樣??大雨是什?么樣子的??(伸出手指?一起畫雨點(diǎn)?)你的雨?點(diǎn)掉到哪去?了?老師?的雨點(diǎn)掉到?池塘里了，?池塘?xí)兊?怎么樣??二、教師示?范作畫三?、你們看夏?天的雨漂亮?嗎?咦?夏?天的雨為什?么是五顏六?色的呢??這么漂亮的?雨我們給它?取個什么名?字呢?四?、交代要求?，幼兒作畫?，教師幫助?指導(dǎo)。五?、講評作品?。適合幼?兒園開展的?美術(shù)活動方?案范文（四?）一、設(shè)?計(jì)思路孩?子進(jìn)入大班?后，更多方?面是培養(yǎng)他?們成為社會?人，讓他們?了解社會，?關(guān)心社會，?尤其是一些?社會熱點(diǎn)問?題。比如：?環(huán)保中廢物?的利用，讓?孩子在了解?環(huán)保的過程?中，也體會?著一種關(guān)心?社會的責(zé)任?，并把這種?責(zé)任心的培?養(yǎng)作為大班?教育目標(biāo)。?結(jié)合這兩方?面，我選擇?了這個題材?，通過與孩?子們一起收?集生活中一?些無用的瓶?子，并加以?設(shè)計(jì)裝飾來?美化環(huán)境，?這就是我選?材的意圖。?二、活動?目標(biāo)1.?知道生活中?無用的瓶子?經(jīng)過裝飾可?以美化環(huán)境?。2.通?過對各種投?入材料的聯(lián)?想組合，設(shè)?計(jì)富有創(chuàng)意?的立體裝飾?瓶。三、?活動準(zhǔn)備?1.師生共?同收集各種?形狀的玻璃?瓶。2.?裝飾用的材?料(毛線、?麻繩、干花?、餐巾紙、?玉米、辣椒?干、樹葉、?即時貼、彩?繩等)。?四.欣賞作?品。五、?活動流程?激發(fā)興趣、?導(dǎo)入活動-?引導(dǎo)構(gòu)思、?聯(lián)想組合-?自主選材、?想象制作-?相互介紹、?欣賞作品?六、活動過?程(一)?激發(fā)興趣，?導(dǎo)人活動。?1.帶領(lǐng)?幼兒觀察延?中創(chuàng)意室內(nèi)?的各種欣賞?作品。2?.向幼兒介?紹生活中各?種形狀的瓶?子及各種裝?飾材料。?3.激發(fā)幼?兒對瓶子進(jìn)?行創(chuàng)意裝飾?的愿望。?(二)引導(dǎo)?構(gòu)思，聯(lián)想?組合。1?.引導(dǎo)幼兒?根據(jù)生活經(jīng)?驗(yàn)對瓶子的?形狀進(jìn)行想?象造型構(gòu)思?。2.幼?兒說說自己?對裝飾作品?所需要各種?材料的聯(lián)想?組合。(?三)自主選?材，想象制?作。1.?充分允許幼?兒按自己的?構(gòu)思需求選?擇裝飾材料?。