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文檔簡介
同步練習(xí)
基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.下列詞語中加點字注音和字形全部正確的一項是()A.綢緞野蠻(mán)典范(diǎn)B.劫掠
琉璃(liú)
綴滿(chuò)C.制栽
箱篋(qiè)
予以(yǔ)D.恍若
給予(ɡěi)
琺瑯(fà)2.下列各句中修辭手法不同于其他三項的一項是()A.先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。B.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。C.豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。D.請你想象有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。3.下列說法錯誤的一項是()A.一般書信包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分。B.本文以“贊譽(yù)”一詞統(tǒng)領(lǐng)全文。C.“英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國”指的是第一次鴉片戰(zhàn)爭。D.本文飽含著深厚的人道主義精神,譴責(zé)了侵略者的罪行,表達(dá)了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。4.下列作品不屬于雨果的一項是()A.《九三年》
B.《巴黎圣母院》C.《復(fù)活》
D.《悲慘世界》能力提升全練拓展訓(xùn)練1.下列句中加點的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.這個商店里眼花繚亂的商品,吸引了很多顧客。B.2015年9月,在廣州進(jìn)出口商品交易會展館將舉辦富麗堂皇的國際酒店設(shè)備及用品展覽會。C.青島地鐵3號線的候車大廳采用了無承重立柱設(shè)計,這在國內(nèi)是獨(dú)一無二的。D.我們班能發(fā)生如此巨變,與班主任在平時不辭勞苦反復(fù)做思想工作的豐功偉績是分不開的。2.從感情色彩變化的角度看,下列句中加點詞語與其他三項不同的一項是()A.豐功偉績!收獲巨大!B.在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。C.我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。D.從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮。跡”仍是原來的感情色彩,沒有發(fā)生變化。3.課文中,作者運(yùn)用了一系列的反語來形容強(qiáng)盜的心理,具有極為辛辣和尖銳的嘲諷意味,如“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”“野蠻”“贊譽(yù)”等。請你仿照文中的寫法,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆凑Z來嘲諷那些假貨泛濫的現(xiàn)象。(100字左右)答:
三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.(2019北京八中內(nèi)蒙古烏蘭察布分校第一次調(diào)考,3,★☆☆)下列各項中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.面對可能發(fā)生的極端天氣,各級政府應(yīng)該未雨綢繆,想好一系列應(yīng)對措施。B.清晨的公園里,一些老人在指手畫腳地打著太極拳,姿勢優(yōu)美,如行云流水。C.學(xué)習(xí)猶如登山,要腳踏實地,循序漸進(jìn),不能指望一步登頂,這個道理不可名狀。D.為實現(xiàn)心中的夢想,在中考沖刺階段,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),幾乎到了忘乎所以的程度。2.(2019山西實驗中學(xué)期中,4,★★☆)對下列復(fù)句類型判斷錯誤的一項是()A.你上課時不能說話,尤其是在老師講課時。(遞進(jìn)復(fù)句)B.盡管小區(qū)里每套房子都價值數(shù)百萬元,但在樓房不起眼的入口下面,一條條長長的、坑洼不平的通道盡頭,是另外一種截然不同的生活。(轉(zhuǎn)折復(fù)句)C.無論孫楊和傅園慧是否摘取金牌,都以其真實的感染力,成為奧運(yùn)賽場上令入難以忘懷的情景。(并列復(fù)句)D.許多人之所以對法國隊沖擊俄羅斯世界杯冠軍充滿期待,是因為他們覺得法國代表歐洲足球的最高水平。(因果復(fù)句)3.(2017湖南婁底月考,6,★☆☆)下列句子中運(yùn)用修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.我的心像鐘擺般狂跳起來。B.這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?C.兒子們正在耕種,女兒們正在收麥,孫子們正在綠草地上玩耍。D.這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶。為誰而建?為了各國人民。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.(2018江蘇南京中考,3,★☆☆)下列說法有誤的一項是()A.傳說,天地開辟后,神通廣大的女神——女媧揉捏黃泥、揮灑泥漿創(chuàng)造了人。B.“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面,“衡陽雁去無留意”中的“衡陽”則位于衡山的南面。C.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”“感時花濺淚,恨別鳥驚心”都出自白居易筆下。D.法國作家雨果是享譽(yù)世界的文豪,代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。2.(2016天津中考,4,★☆☆)下面句子中的標(biāo)點符號,使用不正確的一項是()A.沒有實力,信心不過是無源之水;沒有信心,拼搏只能是無本之木。B.雨果說:“一個有堅強(qiáng)心志的人,財產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪?!盋.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來了福祉,還是給人類埋下了隱患?D.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。3.(2018四川巴中中考,11)綜合性學(xué)習(xí)。(6分)書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望。”某校九年級開展“家·國·夢”的主題活動,請你參與并完成下列活動。(1)(★☆☆)[家]幸福的家感受親情,孝親敬老,讓愛住我家。請根據(jù)示例,為活動再設(shè)計兩個內(nèi)容。(2分)①聽成長故事②看新舊照片③
④
(2)(★★☆)[國]強(qiáng)盛的國無悔青春,無憾人生,挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料,補(bǔ)寫對聯(lián)。(2分)黃大年,著名地球物理學(xué)家。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”(地球深層探測)事業(yè),用5年時間走完了發(fā)達(dá)國家20年的道路,項目成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平,技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)彎道超車,完成了跨代飛躍,書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇,展示了歸國科學(xué)家至誠報國的風(fēng)采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國威。下聯(lián):
(3)(★★☆)[夢]復(fù)興的民族細(xì)流匯江,江河成海,我們凝聚力量,描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。厲害了,我的國!作為追夢少年的你,寫一句座右銘,激勵在今后的人生道路上不斷前行!(要求:不得借用名人名言)(2分)答:
核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練雨果作為一位法國人,能不受當(dāng)時政府的支配,沒有奴顏媚骨,不迎合巴特勒之流,不顧個人得失,堅持公理至上,是需要很大勇氣的。作為一名中學(xué)生,如果讓你對雨果說幾句話,你會怎么說?答:
7就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信參考答案基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.答案AB.綴zhuì。C.栽→裁。D.給jǐ。2.答案DABC三項運(yùn)用了反語修辭,D項運(yùn)用的是比喻修辭。3.答案C“英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國”指的是第二次鴉片戰(zhàn)爭。4.答案C《復(fù)活》是托爾斯泰的作品。能力提升全練拓展訓(xùn)練1.答案CA.“眼花繚亂”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。此處用來形容商品不恰當(dāng)。B.“富麗堂皇”形容氣勢盛大,宏偉華麗,一般用來形容建筑物。用在此處,屬用錯對象。C.“獨(dú)一無二”的意思是沒有相同的;沒有可以相比的。用在此處,符合語境。D.“豐功偉績”的意思是偉大的功績。用在此處,屬于大詞小用,用詞不當(dāng)。2.答案B“豐功偉績”“戰(zhàn)利品”“漂亮”都是褒義詞貶用,感情色彩發(fā)生了變化,而“奇跡”仍是原來的感情色彩,沒有發(fā)生變化。3.答案(示例)掛著保真、假一賠三的招牌,喊著“誠信經(jīng)商”的口號,從事著假貨生意。接到投訴,敷衍哄騙,變相保護(hù)。不愿為解決實際問題而努力,卻一味地強(qiáng)調(diào)證據(jù)難尋,退貨了事。請問這些“誠信商人”,你們置消費(fèi)者的權(quán)益于何處?解析圍繞“假貨泛濫”這個中心,用上恰當(dāng)?shù)姆凑Z,表達(dá)出嘲諷的意味,給人以啟迪即可。三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.答案A成語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。A.未雨綢繆:趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗,比喻事先做好準(zhǔn)備。符合語境。B.指手畫腳:形容說話時兼用手勢示意。也形容輕率地指點、批評。用在句中不恰當(dāng)。C.不可名狀:不能夠用語言形容。用法錯誤。D.忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。用在句中不恰當(dāng)。2.答案CC項是條件復(fù)句,不是并列復(fù)句。3.答案A將心的狂跳比作“鐘擺”不恰當(dāng)。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.答案C本題考查對文學(xué)、文化常識的掌握能力?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”出自白居易的《賦得古原草送別》,“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”出自白居易的《觀刈麥》,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”出自杜甫的《春望》。2.答案D省略號在內(nèi)容較多、不能一一列舉的時候使用,表示省略,跟“等”“等等”的意思一樣。故該項中省略號和“等”不能連用。3.答案(1)(示例)憶點滴關(guān)愛集孝親名言(送溫馨祝福、寫親情作文……)(2)(示例)看今朝,黃大年殫精竭慮(赤膽忠心……)“深探”寫傳奇(展風(fēng)采、競風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷?!?。(3)(示例)世間的人有千千萬,我是其中堅韌的一個。解析(1)題干已給出設(shè)計活動方案的大主題:開展“家·國·夢”的主題活動,并且給出示例;設(shè)計的活動有對應(yīng)的主題,并且要達(dá)到宣傳的效果;引領(lǐng)同學(xué)們感受親情,孝親敬老,讓愛住我家;設(shè)計的活動有可行性,如:演講、作文、講故事等。(2)對對聯(lián),要注意其常識,如字?jǐn)?shù)相同、詞性相對、平仄相協(xié),寬對即可。通過分析上聯(lián),可知,下聯(lián)應(yīng)由“三字動賓短語,人+四字成語+二字詞語(人物主要貢獻(xiàn))+三字動賓短語(頌成就)”構(gòu)成。然后根據(jù)提供的材料,按上述結(jié)構(gòu)擬寫即可。(3)題目要
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