2023年度少先隊(duì)工作總結(jié)（二篇）

第9頁共9頁2023?年度少先?隊(duì)工作總?結(jié)在這?一個(gè)學(xué)期?里，既有?欣喜，又?有工作時(shí)?的苦澀;?既有活動(dòng)?成功時(shí)的?喜悅，也?有不被理?解的辛酸?。五味具?雜的工作?經(jīng)歷讓我?一下子成?長(zhǎng)不少，?同樣，也?學(xué)到了不?少。少先?隊(duì)的所有?工作離不?開班主任?的支持，?有了大家?的支持，?少先隊(duì)工?作才得以?開展的有?聲有色。?做大隊(duì)輔?導(dǎo)員不僅?是工作任?務(wù)重，更?重要的是?事物相當(dāng)?繁雜。都?說大隊(duì)輔?導(dǎo)的工作?如同一個(gè)?筐，果然?從少先隊(duì)?員的生活?到思想，?從制定計(jì)?劃到開展?活動(dòng)，每?件事都必?須親力親?為，有時(shí)?我恨不得?長(zhǎng)上三頭?六臂。這?一學(xué)期我?們?cè)诿β?中充實(shí)著?自己，少?先隊(duì)員也?在忙碌中?成長(zhǎng)著。?雖然一切?都不是那?么的絢麗?多彩，但?也讓我們?感覺到了?生活中充?滿著陽光??，F(xiàn)將本?學(xué)期少先?隊(duì)工作作?以下總結(jié)?：一、?堅(jiān)持規(guī)范?的升旗儀?式二、?認(rèn)真抓好?學(xué)生的一?日常規(guī)督?促檢查工?作日常?管理是學(xué)?校德育工?作最基本?的組成部?分，也是?安定學(xué)生?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好行為?習(xí)慣的保?障。因此?也是組織?和開展少?先隊(duì)活動(dòng)?的必要前?提。從開?學(xué)初到學(xué)?期末，經(jīng)?常強(qiáng)調(diào)一?日常規(guī)遵?守情況。?教育學(xué)生?嚴(yán)格按照?學(xué)校要求?去做，值?周的同學(xué)?做好檢查?記錄，發(fā)?現(xiàn)不足及?時(shí)找到班?主任落實(shí)?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的督促?下，各位?同學(xué)的認(rèn)?真努力下?，校容校?貌有了很?大的改變?。在本學(xué)?期的檢查?中，紀(jì)律?好的班級(jí)?二年級(jí)同?學(xué)，他們?不但課間?紀(jì)律好，?舉止文明?。衛(wèi)生方?面整體來?看都需要?提高，在?學(xué)校大隊(duì)?部的幾次?檢查中，?三、四年?級(jí)的衛(wèi)生?要好于其?他年級(jí)。?三、少?先隊(duì)各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展作為?一名大隊(duì)?輔導(dǎo)員，?我感覺到?，孩子們?喜歡少先?隊(duì)活動(dòng)，?愿意在這?課堂之外?的活動(dòng)中?展示自己?。本學(xué)期?的活動(dòng)較?多，每次?活動(dòng)我都?精心安排?部署、認(rèn)?真總結(jié)。?___?_月份：?1、舉?行“感念?師恩”主?題隊(duì)會(huì)、?升旗儀式?。為了感?謝老師辛?勤的教育?，感恩于?他們的諄?諄教誨，?少先隊(duì)員?們用他們?的愛和行?動(dòng)來感恩?老師，表?達(dá)對(duì)老師?的尊敬熱?愛之情。?2、組?織學(xué)生開?展“向國(guó)?旗敬禮，?做有道德?的人”網(wǎng)?上簽名寄?語活動(dòng)。?此次活動(dòng)?的開展增?進(jìn)了全校?師生愛黨?愛國(guó)愛社?會(huì)主義的?情感，培?養(yǎng)了師生?愛祖國(guó)、?愛勞動(dòng)、?有禮貌的?道德品質(zhì)?。__?__月份?：1、?建隊(duì)日系?列活動(dòng)之?入隊(duì)前教?育。組織?一年級(jí)新?生開展了?入隊(duì)前的?教育活動(dòng)?，極大地?提高了學(xué)?生入隊(duì)的?積極性和?主動(dòng)性，?為他們正?式加入中?國(guó)少年先?鋒隊(duì)做好?了準(zhǔn)備，?同時(shí)也為?將來成長(zhǎng)?為優(yōu)秀少?先隊(duì)員打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?2、舉行?“紅領(lǐng)巾?，我為你?自豪”主?題大隊(duì)會(huì)?。本次主?題隊(duì)會(huì)使?全體隊(duì)員?受到一次?心靈的洗?禮，激發(fā)?了他們愛?國(guó)愛家、?文明道德?的意識(shí)。?隊(duì)員們紛?紛表示，?今后一定?要更加努?力學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格要求?自己，好?好學(xué)習(xí)，?好好工作?，好好勞?動(dòng)，做一?名合格的?少先隊(duì)員?，為紅領(lǐng)?巾增光添?彩。_?___月?份：1?、全校召?開“做文?明學(xué)生，?創(chuàng)文明城?市”主題?班會(huì)。學(xué)?生們?cè)谶@?次主題班?會(huì)中受益?匪淺，紛?紛表示：?從我做起?，從現(xiàn)在?做起，從?身邊的小?事做起，?用實(shí)際行?動(dòng)為創(chuàng)建?文明城市?做出自己?的努力，?做文明的?先行者，?還要通過?一言一行?，影響和?帶動(dòng)周圍?的人，形?成講究文?明、實(shí)踐?文明、傳?播文明的?良好氛圍??；仡?本學(xué)期的?工作，我?付出了很?多，也收?獲了很多?。一年來?不但讓我?體味到了?在校園內(nèi)?外奔波忙?碌的艱辛?，更讓我?領(lǐng)悟到了?走進(jìn)學(xué)生?內(nèi)心世界?的快樂與?感動(dòng)。在?今后的工?作中，我?將一如既?往地對(duì)待?每一項(xiàng)工?作，奮勇?拼搏，展?現(xiàn)自我，?努力開創(chuàng)?學(xué)校新局?面。2?023年?度少先隊(duì)?工作總結(jié)?（二）?走進(jìn)__?__年，?我們這個(gè)?優(yōu)秀的少?先隊(duì)團(tuán)體?，如同喜?得飽雨的?莊稼一樣?迅速成長(zhǎng)?，呈現(xiàn)出?一派蓬勃?發(fā)展的向?上事態(tài)，?建成了令?孩子們向?往的快樂?家園。?回顧__?__年的?少先隊(duì)工?作，在上?級(jí)團(tuán)委及?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的直接部?署下，我?校大隊(duì)部?圍繞“以?人為本，?以德為先?”這一宗?旨，以“?傳承民族?精神”為?立足點(diǎn)，?以“讓教?師幸福工?作、讓學(xué)?生健康成?長(zhǎng)”為目?標(biāo)，以體?驗(yàn)教育為?基本途徑?，以“培?養(yǎng)學(xué)生良?好的思想?素質(zhì)和行?為規(guī)范”?為主線，?在各中隊(duì)?輔導(dǎo)員老?師和全體?少先隊(duì)員?的共同努?力下順利?地開展了?各項(xiàng)工作?。一年中?我們?cè)诿?碌中充實(shí)?著自己，?在努力中?收獲著喜?悅。聽，?這是少先?隊(duì)員生命?拔節(jié)的聲?音;看，?這是少先?隊(duì)員快樂?成長(zhǎng)的身?影。一?、抓規(guī)范?求創(chuàng)新，?注重養(yǎng)成?教育。?緊抓常規(guī)?教育工作?，引導(dǎo)我?校少先隊(duì)?員養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。在?這一年里?，我們?nèi)?把“小學(xué)?生一日常?規(guī)教育”?作為重中?之重來抓?。強(qiáng)化小?學(xué)生儀容?儀表教育?、文明禮?貌教育、?尊老愛幼?教育，努?力營(yíng)造寬?松、和諧?、向上的?教育氛圍?。1.?發(fā)揮晨會(huì)?和隊(duì)會(huì)課?功能。落?實(shí)晨會(huì)課?內(nèi)容，多?種形式進(jìn)?行思想教?育;組織?和開展生?動(dòng)活潑的?班隊(duì)活動(dòng)?，規(guī)范活?動(dòng)儀式，?并且以年?級(jí)組為單?位，每學(xué)?期向全校?開放一節(jié)?中隊(duì)活動(dòng)?課，充分?發(fā)揮班隊(duì)?活動(dòng)的育?人功能。?2.優(yōu)?化班集體?建設(shè)。立?足本班實(shí)?際，不斷?完善班級(jí)?管理的各?個(gè)環(huán)節(jié)，?更新和豐?富班級(jí)管?理理念。?各中隊(duì)依?據(jù)新修訂?的《中小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》制定班?級(jí)公約，?設(shè)置班級(jí)?崗位，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生常規(guī)管?理，使班?級(jí)成為學(xué)?生學(xué)習(xí)生?活的樂園?。3.?抓好常規(guī)?評(píng)比工作?。對(duì)紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?的檢查進(jìn)?行分工和?指導(dǎo)，加?強(qiáng)日常行?為習(xí)慣的?檢查監(jiān)督?，及時(shí)反?饋，通過?優(yōu)勝班評(píng)?比和紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?活動(dòng)促進(jìn)?每位隊(duì)員?良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成。二?、抓落實(shí)?求完善，?推進(jìn)陣地?建設(shè)。?2.加強(qiáng)?隊(duì)干部隊(duì)?伍的建設(shè)?。本學(xué)?期各班輔?導(dǎo)員在學(xué)?期初做好?了班、隊(duì)?干部的競(jìng)?選工作，?并全面實(shí)?行班干部?輪換制，?根據(jù)德育?處要求各?班每月競(jìng)?選一次，?充分挖掘?和發(fā)揮學(xué)?生的骨干?作用。營(yíng)?造良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。讓絕?大多數(shù)學(xué)?生都有參?與自主管?理，當(dāng)家?作主的機(jī)?會(huì)。3?.加強(qiáng)校?園文化氛?圍的創(chuàng)建?。三、?重實(shí)踐創(chuàng)?品牌，開?展主題活?動(dòng)。本?年度，少?先隊(duì)開展?了形式多?樣的主題?活動(dòng)，努?力營(yíng)造了?少先隊(duì)濃?厚的文化?氛圍，增?強(qiáng)了少先?隊(duì)組織建?設(shè)的影響?力，推進(jìn)?了學(xué)校少?先隊(duì)工作?的可持續(xù)?發(fā)展。?(一)常?規(guī)主題活?動(dòng)“常開?不懈”?作為德育?教育的“?活力之源?”，我校?大隊(duì)部以?月份為時(shí)?間單位，?以周為活?動(dòng)單元，?建立了一?系列活動(dòng)?平臺(tái)。?除以上例?舉的活動(dòng)?之外，我?們還開展?了“美德?少年”“?四好少年?”“校陽?光隊(duì)員”?的評(píng)選活?動(dòng)，“防?震減災(zāi)”?“消防演?練”等系?列活動(dòng)，?“六一的?歌，爭(zhēng)當(dāng)?四好少年?”匯演活?動(dòng)，“捐?廢紙，獻(xiàn)?愛心”活?動(dòng)，“閃?亮我最行?”大隊(duì)委?員競(jìng)選活?動(dòng)，紅領(lǐng)?巾跳蚤市?場(chǎng)活動(dòng)等?等。從?大隊(duì)到中?隊(duì)再到小?隊(duì)層層深?入，從校?內(nèi)到校外?步步擴(kuò)充?，學(xué)生在?積極參與?豐富多彩?的活動(dòng)中?陶冶情操?，洗滌心?靈，健康?成長(zhǎng)。?(二)微?創(chuàng)新活動(dòng)?“如火如?荼”我?們學(xué)校的?校訓(xùn)：“?與日俱新?”;行為?文化：“?只要我們?在做，世?界就會(huì)改?變”。【?校訓(xùn)“與?日俱新”?有深厚的?文化底蘊(yùn)?，源自《?大學(xué)》“?茍日新，?又日新，?日日新”?的表述，?又有簡(jiǎn)潔?的日常敘?述，就是?每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)的?意思，是?對(duì)我們學(xué)?校辦學(xué)理?念、師生?精神的最?好概括。?】正因如?此，這就?要求我們?二實(shí)小少?先隊(duì)大隊(duì)?部在特色?活動(dòng)中引?領(lǐng)師生進(jìn)?行“微創(chuàng)?新實(shí)踐”?，進(jìn)而打?造二實(shí)小?的“微創(chuàng)?新”時(shí)代??；?對(duì)少先隊(duì)?“微創(chuàng)新?實(shí)踐”的?思考，學(xué)?校借助班?主任工作?室團(tuán)隊(duì)平?臺(tái)，借助?班級(jí)管理?隊(duì)伍平臺(tái)?，將每個(gè)?活動(dòng)內(nèi)容?進(jìn)行研究?、策劃，?將傳統(tǒng)不?容易創(chuàng)新?的大型活?動(dòng)走向小?型化、常?態(tài)性;拓?展活動(dòng)時(shí)?間，引領(lǐng)?學(xué)生體驗(yàn)?成功、體?驗(yàn)創(chuàng)新，?我們不注?重實(shí)踐活?動(dòng)理念有?多華麗，?而是關(guān)注?最細(xì)處，?加以改進(jìn)?和創(chuàng)新，?哪怕是最?微小的改?變，給學(xué)?生不一樣?的體驗(yàn)，?關(guān)注個(gè)性?化發(fā)展。?“微創(chuàng)?新實(shí)踐”?主要圍繞?“微常規(guī)?”、“微?課程”、?“微實(shí)踐?”、“微?班會(huì)”“?微講堂”?、“微表?彰”、“?小慈善”?來開展相?關(guān)活動(dòng)，?這是我們?學(xué)校開展?少先隊(duì)活?動(dòng)的一個(gè)?重要陣地?和一個(gè)創(chuàng)?新模式。?1.微?課程根?據(jù)學(xué)校重?點(diǎn)打造的?“國(guó)學(xué)初?步校本課?程”和“?鄉(xiāng)村少年?宮活動(dòng)課?程”，在?大隊(duì)部組?織的每年?一次的“?讀書節(jié)”?中，學(xué)生?的經(jīng)典誦?讀都會(huì)讓?孩子們感?受到中華?五千年的?歷史文化?，感知到?古人的處?世之道：?忠、孝、?仁、義、?禮。通過?鄉(xiāng)村少年?宮活動(dòng)課?程的建設(shè)?，讓不同?學(xué)生在不?同項(xiàng)目中?學(xué)習(xí)知識(shí)?、獲得技?能，體驗(yàn)?快樂的校?園生活。?校園櫥窗?、廣播、?電視臺(tái)、?吉尼基斯?挑戰(zhàn)臺(tái)…?…都是給?微課程建?設(shè)搭建的?最好舞臺(tái)?。2.?微實(shí)踐?學(xué)校班級(jí)?越來越多?，學(xué)校大?了，有些?利于學(xué)生?能力培養(yǎng)?的實(shí)踐活?動(dòng)，很難?在全校組?織開展。?學(xué)校少先?隊(duì)為此根?據(jù)各年級(jí)?學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，?組織開展?了以年級(jí)?為單位的?微實(shí)踐活?動(dòng)。一年?級(jí)的“課?間游戲變?，變，變?”，二年?級(jí)的“課?間幸福書?吧”，三?年級(jí)的“?微型跳蚤?市場(chǎng)”，?四年級(jí)的?“水果拼?盤”，五?年級(jí)的“?包餛燉”?，六年級(jí)?的利用費(fèi)?報(bào)紙等物?品設(shè)計(jì)的?“走廊時(shí)?裝秀”。?這些活動(dòng)?的開展緊?緊依托于?“班主任?工作室”?和年級(jí)組?管理建設(shè)?，讓學(xué)生?全員參與?策劃，分?享智慧，?既順應(yīng)了?不同年級(jí)?學(xué)生的需?求，也培?養(yǎng)了不同?年齡段學(xué)?生在實(shí)踐?中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)?交流，體?驗(yàn)成功、?體驗(yàn)創(chuàng)新?。3.?微表彰?一事一表?揚(yáng)，肯定?成績(jī)、彰?顯優(yōu)點(diǎn)，?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?是微不足?道的、短?期的，但?精神追求?是永恒可?貴的。優(yōu)?秀的學(xué)生?是學(xué)校的?中柱、是?全校學(xué)習(xí)?的榜樣。?為了增強(qiáng)?學(xué)生的責(zé)?任感和榮?譽(yù)感，使?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?成為學(xué)校?的主旋律?，學(xué)校開?展了“十?佳陽光隊(duì)?員”的評(píng)?比活動(dòng)。?我校的“?陽光隊(duì)員?”評(píng)比活?動(dòng)是大隊(duì)?部組織挖?掘更多少?先隊(duì)員點(diǎn)?滴閃光點(diǎn)?，使其形?成明星效?應(yīng)的一大?特色活動(dòng)?。各中隊(duì)?每月根據(jù)?陽光隊(duì)員?的十大獎(jiǎng)?項(xiàng)進(jìn)行一?次微評(píng)比?，年終進(jìn)?行一次全??！笆?陽光隊(duì)員?”評(píng)比，?每班向年?級(jí)組申報(bào)?評(píng)選，各?年級(jí)評(píng)出?年級(jí)十佳?，將事跡?材料實(shí)時(shí)?上報(bào)大隊(duì)?部。大隊(duì)?部根據(jù)事?跡材料由?師生投票?選出二十?位候選人?，然后進(jìn)?行櫥窗公?示，進(jìn)一?步選出校?“十佳陽?光隊(duì)員”?。每年春?季開學(xué)的?升旗儀式?上，由優(yōu)?秀教師和?學(xué)生代表?為他們宣?讀頒獎(jiǎng)詞?，校領(lǐng)導(dǎo)?為其頒獎(jiǎng)?。之后學(xué)?校宣傳欄?、廣播站?對(duì)其事跡?進(jìn)行宣傳?，發(fā)揮其?榜樣的作?用。4?.微講堂?四、一?路腳踏實(shí)?地，豐收?累累碩果?。__?__我們?努力了，?我們創(chuàng)新?了，我校?全體師生?兢兢業(yè)業(yè)?地參與到?少先隊(duì)的?每項(xiàng)活動(dòng)?中來，付?出了汗水?，付出了?辛勞，也?收獲了累?累碩果。?學(xué)校榮?譽(yù)學(xué)校?在市暑期?社會(huì)志愿?服務(wù)實(shí)踐?活動(dòng)中被?評(píng)為“市?先進(jìn)集體?”。校?一年級(jí)入?隊(duì)儀式在?電視臺(tái)新?聞報(bào)道;?校學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)在?電視臺(tái)新?聞報(bào)道;?校少先隊(duì)?“紅色文?化”展活?動(dòng)在電視?臺(tái)新聞報(bào)?道;“紅?領(lǐng)巾飄揚(yáng)?在社區(qū)”?活動(dòng)在報(bào)?報(bào)道。?教師榮譽(yù)?呂文清?校長(zhǎng)被評(píng)?為市、市?“支持少?先隊(duì)工作?十佳好校?長(zhǎng)”;丁?華美被評(píng)?為市“優(yōu)?秀少先隊(duì)?輔導(dǎo)員”?;丁華美?在市學(xué)校?暑期社會(huì)?志愿服務(wù)?實(shí)踐活動(dòng)?中被評(píng)為?“優(yōu)秀指?導(dǎo)教師”?;兩位老?師被共青?團(tuán)評(píng)為優(yōu)?秀輔導(dǎo)教?師;__?__年市?德育論文?評(píng)比有多?篇獲獎(jiǎng);?____?篇論文在?省少先隊(duì)?年會(huì)中獲?獎(jiǎng);潘青?松、史建?偉在少先?隊(duì)課題研?究成果獲?市一等獎(jiǎng)?;有兩個(gè)?市級(jí)少先?隊(duì)課題正?在研究中?。學(xué)生?榮譽(yù)五?、繼續(xù)踏?歌前行，?規(guī)劃美好?新年。?1.以深?