




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)新員工試?用期工作?總結(jié)屈?指一算,?我在公司?的工作時(shí)?間已將近?三個(gè)月了?。在此將?這三個(gè)月?的工作進(jìn)?行一個(gè)簡(jiǎn)?單的總結(jié)?。__?__月中?旬,因?yàn)?____?長(zhǎng)輸管線?的施工圖?設(shè)計(jì)階段?需要現(xiàn)場(chǎng)?定線,我?有機(jī)會(huì)提?前到公司?開(kāi)始自己?的工作生?涯,并且?去張家口?參加應(yīng)張?管線選線?的學(xué)習(xí)。?歷時(shí)__?__天。?在這_?___天?的學(xué)習(xí)過(guò)?程中,我?勤學(xué)好問(wèn)?,努力的?提高自己?。每天積?極的做好?師傅交給?自己的任?務(wù),同時(shí)?堅(jiān)持晚上?學(xué)習(xí)儲(chǔ)運(yùn)?相關(guān)規(guī)范?,為以后?的設(shè)計(jì)工?作作理論?準(zhǔn)備。在?實(shí)習(xí)期間?,抓緊一?切機(jī)會(huì)向?各位參加?選線工程?的前輩們?學(xué)習(xí)和請(qǐng)?教,使自?己在長(zhǎng)輸?管線知識(shí)?的理論和?實(shí)踐應(yīng)用?能力方面?有了很大?的提高?在此期間?,我對(duì)選?線的基本?原則有一?定的認(rèn)識(shí)?,對(duì)線路?走向和躲?避障礙物?方法等有?較全面的?認(rèn)識(shí),對(duì)?處理一般?穿越工程?的路線選?擇和穿越?方式有比?較全面的?認(rèn)識(shí)。學(xué)?會(huì)了看懂?及充分利?用地形圖?,對(duì)線路?圖的繪制?有較全面?的認(rèn)識(shí),?熟練使用?gps導(dǎo)?航儀等。?由于中?間需要回?學(xué)校參加?畢業(yè)答辯?,在__?__月上?旬回到學(xué)?校準(zhǔn)備自?己的畢業(yè)?答辯事宜?,在回學(xué)?校的十多?天里我科?學(xué)的安排?自己的時(shí)?間。作為?學(xué)生,我?很好的完?成了在校?期間的最?后考卷-?畢業(yè)設(shè)計(jì)?成績(jī)“優(yōu)?秀”。很?好的回報(bào)?我自己辛?勤努力的?汗水,并?且順利取?得自己的?學(xué)位證書(shū)?和畢業(yè)證?書(shū),完成?在校期間?的所有交?割手續(xù),?為離校做?好充分的?準(zhǔn)備。作?為班長(zhǎng),?我組織本?班同學(xué)參?加畢業(yè)籃?球賽、足?球賽、畢?業(yè)合照、?畢業(yè)聚餐?、畢業(yè)答?辯及完成?相應(yīng)的各?種手續(xù)。?在處理好?學(xué)校的各?種事宜后?我于__?__月下?旬回到公?司參加應(yīng)?張長(zhǎng)輸管?線施工圖?設(shè)計(jì)的最?后的繪圖?和出版存?檔工作及?參加作為?新員工的?培訓(xùn)教育?活動(dòng)。?在此期間?我對(duì)長(zhǎng)輸?管線線路?圖的繪制?進(jìn)行了全?面的學(xué)習(xí)?,對(duì)公司?規(guī)章制度?有全面的?認(rèn)識(shí),熟?練了ca?d、of?fice?、pds?oft、?q-pi?ping?等軟件的?使用。使?自己在設(shè)?計(jì)工作的?工具熟練?使用能力?方面達(dá)到?了更高的?水平。同?時(shí)非常注?意處理自?己和其他?員工之間?的關(guān)系,?與新員工?之間互相?學(xué)習(xí),互?相幫助;?與前輩員?工之間,?每次都主?動(dòng)幫助做?些力所能?及的事情?,遇到自?己努力還?不能解決?的問(wèn)題時(shí)?主動(dòng)的問(wèn)?他們,認(rèn)?真的向他?們學(xué)習(xí),?請(qǐng)教。在?這段時(shí)間?里面是我?提高很快?,無(wú)論是?做人做事?。在這里?要感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助。時(shí)?間到了_?___月?中旬,由?于工作需?求,我和?另外兩名?同事被派?到西南_?___公?司進(jìn)行為?期一年的?學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在在西?南分公司?學(xué)習(xí)已有?半個(gè)月的?時(shí)間,我?深刻的感?受到公司?對(duì)自己在?外學(xué)習(xí)的?深切希望?,同時(shí)也?感覺(jué)到了?自己身上?的壓力和?責(zé)任。在?啟程來(lái)成?都前就暗?下決心,?一定要好?好學(xué)習(xí),?不辜負(fù)各?位領(lǐng)導(dǎo)和?公司的厚?望。在?西南公司?我們?nèi)?都努力的?學(xué)習(xí),積?極的工作?,主動(dòng)的?尋找各種?方式以使?自己能在?最短的時(shí)?間里融入?到這個(gè)新?的集體。?在此期?間我們快?速的適應(yīng)?新的工作?和生活環(huán)?境,按照?公司的安?排我們首?先是適應(yīng)?公司的工?作環(huán)境和?工作節(jié)奏?,并且自?學(xué)三維繪?圖軟件a?utop?lant?為以后的?工作做好?準(zhǔn)備;然?后是公司?會(huì)組織一?個(gè)集體的?軟件培訓(xùn)?學(xué)習(xí);最?后會(huì)分派?到各個(gè)不?同的項(xiàng)目?組進(jìn)行正?式的項(xiàng)目?設(shè)計(jì)工作?。對(duì)于?這個(gè)安排?我們堅(jiān)決?的執(zhí)行,?同時(shí)在工?作之余,?我還主動(dòng)?的尋求更?多的知識(shí)?,為身邊?的前輩員?工們做一?些簡(jiǎn)單的?工作,例?如打印圖?紙,接受?和遞送文?件,整理?存檔文件?等。利用?這些機(jī)會(huì)?我快速的?適應(yīng)新公?司的各種?環(huán)境同時(shí)?也學(xué)習(xí)著?公司的各?種設(shè)計(jì)文?件的編制?,設(shè)計(jì)流?程的走向?,一些典?型的工藝?流程圖的?設(shè)計(jì)……?總之,?在這三個(gè)?月的時(shí)間?里,自己?成長(zhǎng)了很?多,無(wú)論?是在實(shí)際?工作方面?、理論知?識(shí)方面還?是待人接?物方面。?都已更加?的成熟和?穩(wěn)重。自?覺(jué)已達(dá)到?公司的要?求,并卻?還在快速?的成長(zhǎng)和?提高,因?此特寫(xiě)總?結(jié)以申請(qǐng)?轉(zhuǎn)正。?新員工試?用期工作?總結(jié)(二?)進(jìn)入?到單位也?是有了三?個(gè)多月了?,我也是?度過(guò)了試?用期,作?為新員工?,我也是?在學(xué)習(xí)和?成長(zhǎng)之中?,去把工?作給做好?了,也是?對(duì)于這三?個(gè)月的工?作來(lái)總結(jié)?下。一?、學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)剛來(lái)?到單位的?時(shí)候,我?也是有蠻?多的方面?是不懂的?,雖然之?前也是做?過(guò)一些工?作,但是?這個(gè)崗位?也是有些?不同,而?且不同的?單位,也?是工作有?一些差異?的,我也?是在同事?的一個(gè)帶?領(lǐng)下,漸?漸的了解?了工作的?內(nèi)容,知?道流程是?怎么樣去?操作,慢?慢的我也?是把一件?件事情給?做好了,?在學(xué)習(xí)之?中,我也?是感受到?,雖然有?些工作之?前我也是?做過(guò)的,?但是我們?單位的要?求不一樣?,而且也?是很多細(xì)?節(jié)方面的?東西是需?要我去認(rèn)?真探究,?去在工作?之中認(rèn)真?給做好了?的。通過(guò)?學(xué)習(xí),我?也是懂得?我的崗位?工作要做?好,也是?需要我多?去請(qǐng)教同?事,畢竟?很多的方?面他們也?是比我更?加的熟悉?,更有經(jīng)?驗(yàn),我也?是愿意學(xué)?,同事們?也是會(huì)主?動(dòng)的教我?一些東西?,讓我能?更快的適?應(yīng)工作。?二、工?作進(jìn)步?當(dāng)然,我?也是有一?些不足的?地方,這?些也是我?作為新人?由于工作?的經(jīng)驗(yàn)不?夠?qū)е铝?,同時(shí)也?是在工作?里面,我?也是漸漸?的發(fā)覺(jué),?自己要去?進(jìn)步的地?方的確是?還有蠻多?的,不能?自滿,可?能一些事?情做得和?老同事一?樣的優(yōu)秀?,但是也?是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交叉作業(yè)鏟車(chē)安全防護(hù)合作協(xié)議
- 義務(wù)解說(shuō)活動(dòng)方案
- 烏鴉手工活動(dòng)方案
- 動(dòng)火作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理制度
- 公司車(chē)輛保險(xiǎn)管理制度
- 總包管理制度
- 公司財(cái)務(wù)收據(jù)管理制度
- 醫(yī)保服務(wù)協(xié)議管理制度
- 公司物流派車(chē)管理制度
- 全員創(chuàng)新流程管理制度
- 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 稅收政策與社會(huì)公平分配問(wèn)題探討-洞察分析
- 冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 2025華電(海西)新能源限公司面向華電系統(tǒng)內(nèi)外公開(kāi)招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025屆安徽省合肥市重點(diǎn)中學(xué)中考二模生物試題含解析
- 森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案
- DB33T 2239-2020 經(jīng)顱磁刺激戒毒康復(fù)應(yīng)用管理規(guī)范
- 醫(yī)療損害責(zé)任民法典
- 品管圈PDCA大賽作品-普外科提高腹腔鏡術(shù)后24小時(shí)內(nèi)腸道通氣率醫(yī)院品質(zhì)管理案例
- 智能交通信號(hào)控制系統(tǒng)維護(hù)方案
- 大學(xué)生公共安全教育知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋鄭州師范學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論