社區(qū)慶中秋節(jié)活動方案范本（四篇）

第11頁共11頁社區(qū)慶中秋?節(jié)活動方案?范本為了?迎接___?_年中秋節(jié)?的到來，豐?富小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生活?，為大家在?緊張的工作?之余能夠充?分放松，享?受節(jié)日的快?樂。矢志不?移地加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，形成健康?和諧的社區(qū)?風(fēng)尚，既要?管物，更要?管人。?一、目標(biāo)：?1、為了?迎接___?_年中秋節(jié)?的到來，豐?富小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生活?，為大家在?緊張的工作?之余能夠充?分放松，享?受節(jié)日的快?樂。2、?矢志不移地?加強(qiáng)精神文?明建設(shè)，形?成健康和諧?的社區(qū)風(fēng)尚?，既要管物?，更要管人?。3、寓?教于示地建?立新型的人?際關(guān)系，培?養(yǎng)住戶的自?律，發(fā)揮群?體效能，共?同創(chuàng)造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進(jìn)地開?展社區(qū)文化?活動，充分?發(fā)揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵功?能和輻射功?能。有利地?促進(jìn)管理處?較好的管理?與服務(wù)，塑?造小區(qū)品牌?形象，加深?物業(yè)公司與?業(yè)主之間的?交流和溝通?。二、具?體活動方案?如下：(?一)、夾彈?子：1、?在____?秒鐘的時間?內(nèi)用游戲指?定的筷子從?杯中夾出彈?子放進(jìn)酒瓶?內(nèi)，數(shù)量越?多越好;?2、在夾?彈子過程中?不得用另一?只手輔助或?用其他外力?及物品進(jìn)行?輔助，否則?成績無效;?若在夾出?彈子以后彈?子掉在地上?了，此次成?績無效，選?手可以繼續(xù)?夾下一顆彈?子;3、?分值：在規(guī)?定時間(_?___秒)?內(nèi)夾出15?顆以上彈子?的為獲勝者?，將得禮品?一份。(?二)、扔飛?鏢1、在?____分?鐘的時間內(nèi)?，站在__?__米線外?用飛鏢向鏢?靶準(zhǔn)心投鄭?，環(huán)數(shù)越高?越好;2?、選手在投?鄭飛鏢時脫?靶或未按規(guī)?定的距離、?時間進(jìn)行投?鄭的，此次?成績無效;?3、分值?：在規(guī)定距?離、時間內(nèi)?得到35環(huán)?以上者獲勝?，得禮品一?份。(三?)、猜燈謎?1、將猜?中的燈謎撕?下，根據(jù)燈?謎編號到領(lǐng)?獎處進(jìn)行核?實燈謎答案?，答案正確?后領(lǐng)取相應(yīng)?的禮品。?(四)、飛?鏢射氣球：?1、本活?動共分為男?子組、女子?組、少兒組?三組進(jìn)行。?2、男子?組選手距離?泡沫板__?__米，女?子組選手距?離泡沫板_?___米，?少兒組選手?距離泡沫板?____米?。3、每?人可以擲飛?鏢____?次，飛鏢擊?破氣球后根?據(jù)氣球里的?紙條內(nèi)容回?答一個腦筋?急轉(zhuǎn)彎問題?，答對者獲?禮品一份。?(五)、?套圈：1?、物品擺放?在圈定地面?上。2、?距離最近物?品____?米遠(yuǎn)(小孩?____米?遠(yuǎn))拋圈。?每人限拋_?___次。?三、以上?活動的比賽?成績必須由?此次活動的?裁判進(jìn)行簽?定，否則無?效，每戶家?庭最多可派?出____?名代表參加?____個?不同的活動?，并憑管理?處統(tǒng)一發(fā)放?的"中秋成?績卡"參加?，根據(jù)簽定?的成績至物?業(yè)客服臺前?領(lǐng)取獎品。?社區(qū)慶中?秋節(jié)活動方?案范本（二?）一、實?施背景：?讓學(xué)生充分?了解我國各?地各民族在?中秋節(jié)里各?種各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，增?加學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，了?解節(jié)日的淵?源、形成，?民間各種不?同的慶祝方?式以及其中?所承載的中?國所獨有的?文化內(nèi)涵，?以此來體驗?中秋節(jié)吃月?餅慶豐收、?慶團(tuán)圓、送?祝福、送親?情的意義;?體會班級就?是一個大家?庭，每個人?都是班級大?家庭的成員?，應(yīng)該相互?關(guān)心，相互?愛護(hù);增強(qiáng)?學(xué)生愛父母?愛家鄉(xiāng)愛祖?國的感情，?同時通過這?次活動，使?學(xué)生真正了?解節(jié)日，了?解中國傳統(tǒng)?文化，幫助?青少年增強(qiáng)?科學(xué)節(jié)日文?化理念，弘?揚創(chuàng)新節(jié)日?文化，讓節(jié)?日真正給我?們帶來快樂?與幸福。?二、活動時?間中秋節(jié)?前兩天三?、活動目的?：1、初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣。?2、通過?了解家鄉(xiāng)過?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣，激發(fā)?學(xué)生熱愛家?鄉(xiāng)、熱愛祖?國的情感，?體會家庭歡?樂、生活甜?美的幸福。?3、通過?對節(jié)日的了?解使學(xué)生感?受中華民族?文化的特點?。4、培?養(yǎng)學(xué)生搜集?，整理，比?較，分析和?運用資料的?能力以及語?言概括和表?達(dá)能力。?四、活動準(zhǔn)?備：將學(xué)?生分為六組?分課題收集?各地中秋節(jié)?的節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，以?及中秋的相?關(guān)資料。?五、學(xué)校中?秋節(jié)活動方?案第一階?段：活動準(zhǔn)?備一、搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的名稱、?由來、中秋?燈謎和中秋?節(jié)的傳說故?事等等。?二、調(diào)查訪?問身邊的長?輩，了解家?鄉(xiāng)過中秋節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?。第二階?段：以班會?形式進(jìn)入活?動一、情?境導(dǎo)入二?、進(jìn)入活動?主題，交流?感悟第一?主題：話說?中秋1、?中秋節(jié)的由?來2、中?秋節(jié)的傳說?與民間故事?3、中秋?詩詞佳句知?多少第二?主題：中秋?實踐活動?1、設(shè)計別?致、精美的?月餅圖案?2、舉辦月?餅宴三、?討論中秋節(jié)?活動方案?1、中秋節(jié)?就要到了，?你們有什么?想法嗎。談?談今年打算?怎么過中秋?節(jié)。2、?同學(xué)們之間?交流。四?、小結(jié)同?學(xué)們了解了?那么多關(guān)于?中秋節(jié)的知?識，又為過?今年的中秋?節(jié)出了那么?多好主意，?雖然大家采?用各種各樣?的形式來慶?祝這個傳統(tǒng)?佳節(jié)，但每?個人心中有?個共同的最?美好、最傳?統(tǒng)的愿望，?那就是：花?常開。月常?圓。人常在?。老師感到?好開心。看?來，我們班?是一個完整?的大家庭，?就像中秋節(jié)?的月亮一樣?圓圓整整。?第三階段?。拓展，延?伸。中秋?節(jié)是歡慶豐?收的節(jié)日，?是團(tuán)圓的節(jié)?日。中秋的?月餅象征著?人們渴望家?人團(tuán)圓、生?活甜蜜的美?好愿望。通?過今天的活?動，我們初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣?，欣賞吟誦?了月亮的詩?詞。今后我?們還要進(jìn)一?步研究，在?以后的研究?中，你想研?究些什么。?1、中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?。2、中?秋的傳說和?故事。3?、月亮的傳?說與故事。?4、關(guān)于?月球的小知?識。5、?關(guān)于中秋的?詩詞。6?、關(guān)于中秋?的食品社?區(qū)慶中秋節(jié)?活動方案范?本（三）?一、《爺爺?為我打月餅?》音樂引入?,幼兒唱歌?。二、主?持人開場白?尊敬的家?長、親愛的?小朋友:?大家晚上好?!秋風(fēng)送爽?,丹桂飄香?,送走了炎?炎夏日,我?們迎來了碩?果累累的秋?天,又迎來?了一年一度?的中秋佳節(jié)?。三、主?持人介紹中?秋節(jié)小朋?友你們知道?中秋節(jié)是哪?一天嗎?(?農(nóng)歷八月十?五)對的,?每年的農(nóng)歷?八月十五定?為中秋節(jié),?那你們知道?中秋節(jié)還叫?什么節(jié)嗎??(團(tuán)圓節(jié)、?豐收節(jié))八?月十五這一?天,月亮最?圓最美,月?色最皎潔,?人們看到圓?月就會聯(lián)想?到一家人的?團(tuán)聚,所以?又把中秋節(jié)?叫做團(tuán)圓節(jié)?,過節(jié)吃的?月餅也做成?圓形的,象?月亮一樣,?秋天是收獲?的季節(jié),糧?食豐收,水?果豐收,所?以中秋節(jié)也?叫豐收節(jié),?在中秋之夜?,家家戶戶?把瓜果、月?餅等食物,?擺在院中的?桌上,一家?人一邊賞月?,一邊吃月?餅,正是“?天上一輪才?捧出,人間?萬姓仰頭看?”,這是多?么美好的景?象啊。四?、歌曲《讓?愛駐我家》?在這團(tuán)圓?的時刻,每?個家中都彌?漫著愛的芬?芳,讓愛永?留在我們的?心里,讓愛?永駐我們的?家中,請欣?賞犀利哥一?家?guī)淼母?曲《讓愛駐?我家》。?五、游戲《?齊心協(xié)力吃?果果》“?心往一處想?,勁往一處?使”,只有?全家齊心協(xié)?力才能收獲?到豐收的果?實,下面我?們來玩?zhèn)€游?戲《齊心協(xié)?力吃果果》?。游戲玩?法:媽媽手?持豐收果實?,站在指定?位置,爸爸?蒙上眼睛,?抱著孩子,?原地轉(zhuǎn)三圈?后,在孩子?的語言提醒?下,去尋找?媽媽手中的?果實,并用?嘴吃掉果實?,最先吃到?為勝利。?游戲規(guī)則:?(1)參賽?選手必須是?全家三口。?(2)爸爸?媽媽不許發(fā)?出任何聲音?,任何人不?許用手碰果?實,違者取?消游戲資格?。六、古?詩吟唱《楓?橋夜泊》《?泊船瓜洲》?玩過有趣?的游戲,現(xiàn)?在我要考考?小朋友,你?們知道哪些?和月亮有關(guān)?的古詩啊??……對,有?許多古詩詞?家喻戶曉,?例如大詩人?李白《靜夜?思》中的“?舉頭望明月?,低頭思故?鄉(xiāng)”,《水?調(diào)歌頭》中?的“明月幾?時有,把酒?問青天”,?那我們一起?來朗誦《楓?橋夜泊》《?泊船瓜洲》?,(幼兒朗?誦)我知道?我們4棟_?___單元?的小朋友特?別聰明,特?別喜歡表演?,還會用京?劇的腔調(diào),?把這兩首古?詩唱出來,?掌聲有請4?棟____?單元的小朋?友古詩吟唱?《楓橋夜泊?》《泊船瓜?洲》。小?朋友表演的?真棒,現(xiàn)在?我也有一個?問題要考考?你們,你們?知道古詩中?的“京口”?現(xiàn)在在什么?地方嗎?那?“瓜洲”呢??古詩中的?“水”又指?什么?原來?京口和瓜洲?在長江的兩?岸,人們要?渡過長江很?不方便,那?你們知道現(xiàn)?在可以怎么?過長江?(?潤揚大橋)?(現(xiàn)場請一?位家長介紹?潤揚大橋)?剛才聽了家?長的精彩介?紹,潤揚大?橋是我們揚?州人的驕傲?,是我們中?國人的驕傲?。七、游?戲《擊鼓傳?花》我們?中國有許多?傳統(tǒng)游戲,?現(xiàn)在我們來?玩?zhèn)€《擊鼓?傳花》的游?戲,玩法和?規(guī)則大家都?很熟悉,花?落誰家,誰?就回答主持?人指定的題?目,游戲開?始。題目?1:請你說?說中秋節(jié)什?么時候成為?固定節(jié)日??(唐朝初年?)中秋節(jié)有?什么風(fēng)俗習(xí)?慣?題目?2:請說出?中國的三大?傳統(tǒng)節(jié)日??(元宵節(jié)、?端午節(jié)、中?秋節(jié))除?了這三個傳?統(tǒng)節(jié)日,中?國還有許多?傳統(tǒng)節(jié)日,?在不同的節(jié)?日里吃不同?的點心,我?們一起來朗?誦《中國的?點心真不少?》。我說前?一句,小朋?友說后一句?,好嗎?

?社區(qū)慶中?秋節(jié)活動方?案范本（四?）一活動?背景中秋?節(jié)是我國僅?次于春節(jié)的?第二大傳統(tǒng)?節(jié)日，這一?天家家吃團(tuán)?圓飯，品月?餅，賞明月?，到處洋溢?歡樂喜慶氣?氛。今年中?秋正好的十?一黃金周，?也是舉辦活?動的黃金時?機(jī)。中秋?之夜，明月?當(dāng)空，清輝?灑滿大地，?業(yè)主集聚的?情形，不僅?體現(xiàn)出小區(qū)?大家庭般的?和諧氛圍，?進(jìn)一步提升?物業(yè)公司形?象。二活?動籌備(?一)活動主?題中秋佳?節(jié)，團(tuán)圓新?居—“新居?”二字也可?由開盤小區(qū)?的名稱替代?(二)活?動目的1?、以“中秋?”這個眾所?周知的傳統(tǒng)?節(jié)日為由頭?，讓業(yè)主每?逢中秋便會?回憶起這次?中秋活動的?歡樂景象，?印象良好。?2、通過?這次文娛活?動，增進(jìn)物?業(yè)與業(yè)主之?間的和諧溝?通與合作，?留下美好的?第一印象，?保持了兩者?之間友好和?諧的關(guān)系。?3、提升?小區(qū)物業(yè)的?影響力和吸?引力，樹立?良好形象。?(三)活?動形式以?“中秋”為?主題的文娛?活動，形式?豐富多彩?(四)活動?對象入住?小區(qū)的業(yè)主?中秋節(jié)活?動專用節(jié)目?(五)活?動時間_?___年_?___月_?___日晚?(由貴公司?自行決定)?(六)活?動地點可?選擇小區(qū)里?寬闊的場地?三前期準(zhǔn)?備(一)?前期造勢?1、交房時?主動向業(yè)主?提起此項活?動，并熱情?邀請業(yè)主的?參加。2?、海報形式?的宣傳3?、宣傳單形?式(選用)?(二)活?動的前期準(zhǔn)?備1、活?動前___?_天，宣傳?動員會，確?定活動主題?、活動方式?、娛樂節(jié)目?、活動流程?發(fā)到每名員?工手中，這?樣讓員工知?道自己的任?務(wù)，同時也?可以明確告?訴業(yè)主有什?么亮點及娛?樂項目，吸?引業(yè)主的積?極參與。?2、通過預(yù)?熱把臺詞及?文藝節(jié)目進(jìn)?行實戰(zhàn)演練?，并總結(jié)問?題再熟練、?自然地運用?。針對不同?的工作設(shè)置?專職主持人?和會務(wù)人員?負(fù)責(zé)。3?、活動現(xiàn)場?的彩排及音?響調(diào)試及布?置4、安?排專任布置?場地5、?活動前一天?晚上，召開?活動動員會?，總結(jié)宣傳?活動，明確?活動現(xiàn)在的?分工及出現(xiàn)?意外情況的?應(yīng)急預(yù)案。?6、活動?當(dāng)中用到的?禮品要在活?動前___?_天到位，?不要到活動?開始那天，?出現(xiàn)禮品不?足或者不到?位的問題。?7、尋找?小區(qū)中有藝?術(shù)特長的兒?童，并進(jìn)行?邀請。8?、了解業(yè)主?中是否有新?婚夫婦，進(jìn)?行邀請，并?可事先跟他?們說好活動?規(guī)則和安排?。(三)?企劃準(zhǔn)備?1、現(xiàn)場布?置所需物品?：橫幅、氣?球等營造節(jié)?日氣氛2?、制作禮包?，準(zhǔn)備禮品?3、畫出?活動現(xiàn)場平?面布置圖，?事先演練?四活動設(shè)計?1、賞月?，分發(fā)月餅?，同時用心?體會中秋主?題意義，如?有可能建議?業(yè)主給家里?的父母或者?親人打電話?，捎去對遠(yuǎn)?方親友的思?念之情。?2、簡單介?紹關(guān)于中秋?的來歷、意?義等相關(guān)信?息，可以讓?業(yè)主們說出?以前或者最?難忘的一次?過中秋的情?形，與大家?一起分享幸?福和樂趣。?3、互動?游戲：(?1)吟對與?中秋有關(guān)的?詩句。誰吟?對的多，就?贈送精美小?禮品(2?)吟唱歌曲?，歌曲里帶?“月”字，?誰唱得好唱?得多，贈送?小禮品。?4、中秋“?最棒家庭”?競賽可以?進(jìn)行拉唱節(jié)?目，即歌唱?帶“月”字?的歌曲(或?吟對與月有?關(guān)的詩句或?成語)，邀?請幾戶業(yè)主?進(jìn)行對抗，?以所唱歌曲?的多為勝，?贈送禮品，?其他參加的?家庭也贈送?小禮品。每?組家庭只需?贈送一份禮?品。5、?最好安排小?區(qū)中兒童的?才藝表演，?兒童表演一?般都是觀眾?愿意看到的?節(jié)目。6?、相傳中秋?之夜，靜沐?月光，可使?婦女懷孕。?因此在一些?地區(qū)，逢中?秋月夜，婦?女會走出家?門，沐浴月?光，希望早?生貴子，謂?之“照月”?。公司可以?借鑒這個傳?說，邀請新