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2/2獵人筆記讀后感700字初三作文5篇獵人筆記讀后感700字初三作文1
在一片混雜著海水與黃沙的海灘上,一群衣衫襤褸的纖夫“蠕動”著。遠遠望去,他們似一團焦黑的蟲,令人不禁心生惡心,但細細端詳,他們卻神似一群毫無意識的行尸走肉——黑得與頭發(fā)渾為一體的皮膚,空洞卻又充斥著絕望的眼神,雙手耷拉著,毫無生機。這一切,宛如地獄,這與周圍蔚藍的大海有著鮮明對比。這,確實是畫,但也是冷漠的現(xiàn)實。
這種現(xiàn)象在沙皇統(tǒng)治時期的俄國格外常見,而在屠格涅夫的《獵人筆記》中,它變得栩栩如生。這本書揭露了當時農(nóng)奴的悲慘生活與地主的殘暴,虛偽。
記得書中有一段詳細的解說,寫得是“這些地主個個風度翩翩,禮賢下士,十分地關心農(nóng)民們的利益且個個受過高等教育”。但是,一旦自己對下屬有絲毫不滿,便透出野獸的一面——鞭打,拷打,毆打等各種折磨,為所欲為。雖然它沒有正面指出他們對農(nóng)奴做的一些事,但這些細節(jié)卻似一面透徹的明鏡,照出了他們的虛偽,也照出了他們的殘暴。
而書中也有一些場景也令我為那些沒有自由,沒有思想的農(nóng)奴們感到無限可悲,那就是他們在面對地主時的反應。有一個小農(nóng)奴,年僅15歲,跟隨主人出行,在過河時,他陷入了爛泥之中,他無從掙脫。而他的主人就在身旁,他只需拉一下主人的袖子就可以存活——但他沒有,對主人的敬畏使他放下了手。而這甚至使他險些失去性命。
對于主人的畏懼甚至遠遠超過了自己性命的重要性,難道全部的農(nóng)奴都視自己已如畜了嗎?難道他們已放棄自己的生命了嗎?
不,還是有著少許農(nóng)奴對自己的生活充斥著美好的憧憬的。像霍里,他也是農(nóng)奴出身,但他不服從自己的命運,他用自己的聰明才干,青春年華,來擺脫自己悲慘的命運。而這,正是大多俄羅斯青年的美好品質(zhì)——對自己充滿信心,有著聰明才干與對工作的熱忱。
而這本書的作者屠格涅夫,我認為他才是一位大英雄。他本為地主,卻設身處地為農(nóng)奴著想,他用一本《獵人筆記》使所有可悲的農(nóng)奴得到了解放。
獵人筆記讀后感700字初三作文2
一周里有著“酸甜苦辣″等各種各樣的味道。每周都有狂歡,有悲傷。我呢,也不例外。我的快樂都是在家中或是在學校。星期六上午,我將作業(yè)全部做完了,正準備看書,正煩惱著怎么才能快速的在兩天的時間把一本兩三百頁的《獵人筆記》看完呢?心想:這是不可能的,即使我看完了,也是馬馬虎虎看完的,沒有認真看。
而我要像魯濱遜那樣,即使自己陷入荒島,也要仍然堅強的站起來。這告訴我們面對困難不要退縮,要能面對并且戰(zhàn)勝它。
我呢,這才打起十二分的精神,專心致志的看著《獵人筆記》這本書,我又想起一句名言:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!暹@是高爾基所說的。我把看書的速度加快。而這本書又是三四百頁,我也不會放棄,一定要看完這本書!
到了中午,好吃中飯了,媽媽叫我去吃中飯,我快步走到餐桌前。大口大口的吃著香噴噴的米飯。然后再夾點菜吃。當然,肯定也在一邊看書一邊吃。這樣能省許多時間。
就這樣,過了一會兒中飯吃好了。書也已經(jīng)看了大約十分之一了。今天星期六上午才看了全書的十分之一,這又讓我開始無精打采了。
然后媽媽崔著我看,我又開始看書了,看了一下午,我已看到了全書的二分之一而且還多一點。這讓我信心大增。而且我還看懂了許多。
到了第二天,也就是星期天。這天,我早早的就起了床。我拿起《獵人筆記》又認真看了起來。這次還沒到中午。全部的二十五章《獵人筆記》我就全看完了。我看完之后,想起一句名言:“溫故而知新,可以為師矣?!逦揖陀珠_始用手機查一下《獵人筆記》的簡介概括,再查一下相關的題目。這樣我就不再怕老師出的題目了!
這個雙休日讓我真充實,我沒有出大門一步,但我卻因此而信心大增——只要勇敢去嘗試,就一定會成功的!
獵人筆記讀后感700字初三作文3
獵人筆記,顧名思義,就是記錄獵人打獵時所發(fā)生的事情,以及獵人其思想等等而寫成的。而這位獵人就是俄國的著名作家屠格涅夫,這可是他以散文的形式寫的一本小說,反映了俄國當時的生活情況。
在這本書里,他用詞精準,哪怕只是一個微小的詞匯,都用的那么到位,似乎是反復思考的結(jié)果,仔細斟酌的果實。瞧,飽受欺凌的仆人,親切而莊重、威嚴的獨院地主,還有奇怪的葉爾莫萊和他那瘦得出奇的“杰克”狗??屠格涅夫所描寫的各個人物都那么生動,神奇的魔筆繪的那么活靈活現(xiàn)。讓我眼前一亮。似乎那書里的人物都鮮活起來了
告訴你哦,不要以為所有的獵人都是粗枝大葉的,這個來自俄國的獵人屠格涅夫可真是個例外哦!瞧,他多么的細心,他仔細觀察著大自然的每一寸土地,每一角天空,每一片樹葉,甚至每一個生命,這些幾乎所有人都不曾在意的事物在他的眼里放大了。而且他的文筆可真的讓人嘆為觀止!!我們現(xiàn)在二十一世紀的青少年平時所生活的環(huán)境里沒有廣闊的田野,秋天,也就無法見到金黃的稻田和為大豐收而喜氣洋洋的農(nóng)民伯伯了;還有高山小溪,呵呵,我們的身邊當然就更加沒有可能出現(xiàn)了,小溪也沒見過多少,多數(shù)都是小河,而且?guī)缀醵际俏廴镜?哎,最遺憾的當然要數(shù)森林了,我不禁想入非非,要是每天與小河流水相隨,與獅子老虎相伴,新鮮的空氣,明媚的陽光,那種無憂無慮、自由自在的生活,我無限憧憬。每每讀到:樹上的葉子有時像寶石一般透亮??這樣如詩如畫的句子時,都會有一種放聲朗讀的欲望,的確可以陶冶性情。
我百讀不厭這書,我喜愛它,所以我欣賞這位獵人。
獵人筆記讀后感700字初三作文4
之所以會看到這本書是因為閱讀館的要求,我接觸了。不只是看到了殘暴的地主形象,還看到悲慘的社會底層的農(nóng)奴們。它不僅要我們這樣生活在和平時代的人民看到這一個個故事,還要我們知道在十九世紀,沙皇時期農(nóng)奴制的黑暗與殘酷。
屠格涅夫生自貴族,但從小看著家中的農(nóng)奴被壓迫、剝削。早就產(chǎn)生了對農(nóng)奴悲慘處境的同情。本書他以獵人的角度,讓我們看到地主的邪惡。
例如這本書中總管,這位地主作者并沒有說他很兇很壞,而是說他待客親切熱情、通情達理,受過良好的教育,辦事公道,關心下屬利益。作者只用褒義詞來形容他,但是作者用文段中的幾句話揭示了地主的可怕。帕夫雷奇發(fā)現(xiàn)待仆沒有把酒燙一下,就這樣一句話摘抄文中的原話“那個待樸發(fā)窘了,愣在那里,臉色刷白”。作者用簡樸的語言就讓我知道地主的壞。后來,這位待仆被實實地打了幾棍子,后來總管來了,娃娃哭了,狗狗鬧了,連母雞也躲起來了,可見總管多么可怕呀!
不只是外國,我們中國西藏也有農(nóng)奴制直到一九五幾年才解放,當時的農(nóng)奴做牛做馬。我看過一個片段,是地主家的兒子,要農(nóng)奴做牛給他騎,但農(nóng)奴不肯,于是管家把他摔趴在地上,趁他還沒有爬起來讓地主家的兒子騎上,再找一根藤葉來鞭打他。
當他們解放的時候,當他們的手鑄銬被打開的時候,他們是多么快樂啊,我相信當時他們淚流面滿。他們開心地唱起歌來。
這本書讓俄羅斯的人民反對起農(nóng)奴制十年后,沒有了農(nóng)奴制。三十年后,就沒有了沙皇??梢娺@本書多么偉大啊!
當我們再次看到《伏爾加河上的纖夫》這幅名畫時,我們終于懂得了這幅畫的真正含義了。
獵人筆記讀后感700字初三作文5
陽光,傾灑而入所有的字里行間。從清晨的第一縷晨曦,到黑夜來臨的最后一抹晚霞;從春天的陽光喚醒每一個生物,到冬天的陽光溫暖草原的每一處。屠格涅夫筆下的陽光,總是飽蘸著濃濃的詩意。
一個人,擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。而從美人梅奇河來的卡西揚便是這樣一個人。
在他出場之前,陽光便像流水般迸出——“在陽光普照的院子的正中央,在所謂最向陽的地方,有一個人臉向著地,用上衣蒙著頭,躺在那里”,“陽光穿過破舊的屋檐上狹小的洞眼流注下來”。
他過著一種極盡簡陋且原始的生活:渴了,便喝一口泉水;累了,便癱在那輛蹩腳的小馬車旁邊,伴同他的是一匹套著破爛馬具的瘦小的馬。他熱愛大自然的一切,會模仿鳥兒們的叫聲,同它們相互呼應,樂于傾聽云雀的歌聲,并接唱它的歌;他反對殺生,并認為殺死它們都是罪過,應該讓它們活在世界上直到它們壽終;他會醫(yī)病,但卻相信人的命運是生下來就注定的……在村子里,所有人都視他為“異類”“跳蚤”,然而陽光卻依舊沒有偏頗地照耀著他。他說:“太陽照著你,上帝也更加清楚地看得見你,唱起歌來也和諧些”;他贊嘆樹林中的溫暖:“多么好的太陽!多么好的恩賜,上帝啊!樹林里多么溫暖!”他想念美人梅奇河上曾經(jīng)對他格外寬容的陽光,他將之視為自由。
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