幼兒集體活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)方案（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒集體活?動(dòng)方案幼兒?園活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步熟悉音樂(lè)?旋律，學(xué)習(xí)?蹦跳步，并?能按音樂(lè)節(jié)?奏和情節(jié)進(jìn)?行表演。?2、能根據(jù)?自己的經(jīng)驗(yàn)?，創(chuàng)編出花?的不同造型?動(dòng)作、小兔?動(dòng)作和自然?物。3、?體驗(yàn)游戲中?小兔和兔媽?媽捉迷藏時(shí)?的愉快情緒??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?小兔頭飾于?幼兒人數(shù)相?等、錄音機(jī)?、磁帶2?、日常活動(dòng)?中帶領(lǐng)幼兒?觀察并模仿?花的造型?活動(dòng)過(guò)程：?一、復(fù)習(xí)?歌曲《春來(lái)?到》，鼓勵(lì)?幼兒有表情?的表現(xiàn)小動(dòng)?物出來(lái)玩的?樣貌。二?、熟悉音樂(lè)?旋律，了解?游戲玩法?1、教師引?導(dǎo)幼兒完整?欣賞a、b?、c三段音?樂(lè)1)、?導(dǎo)語(yǔ)：春天?來(lái)了，還有?許多動(dòng)物出?來(lái)玩了，你?們聽(tīng)它們是?誰(shuí)?(教?師播放音樂(lè)?，引導(dǎo)幼兒?完整欣賞三?段音樂(lè))?2)、提問(wèn)?：你覺(jué)得這?段音樂(lè)里都?有誰(shuí)出來(lái)了?，它們?cè)谧?什么?2?、幼兒聽(tīng)音?樂(lè)看表演(?使幼兒進(jìn)一?步感受、理?解音樂(lè)，了?解游戲情境?)教師表?演后提問(wèn)：?1)、你?們喜歡剛剛?的表演嗎??想再看一遍?嗎?你們要?注意看看都?有誰(shuí)出來(lái)了??它們?cè)谧?什么?(引?導(dǎo)幼兒了解?游戲情節(jié))?2)、剛?剛的游戲中?都有誰(shuí)?它?們?cè)谧鍪裁??你從哪里?看出來(lái)的??(進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒了?解游戲順序?和小兔動(dòng)作?)3)、?它們是不是?一開(kāi)始就在?捉迷藏啊??(引導(dǎo)幼?兒再次完整?欣賞兩段音?樂(lè)，感受兩?段音樂(lè)表現(xiàn)?的不同資料?和游戲情境?)3、學(xué)?習(xí)蹦跳步和?小兔子動(dòng)作?幼兒集體?活動(dòng)方案幼?兒園活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.以小?組合作的形?式，根據(jù)設(shè)?計(jì)主題，使?用玩具、廢?舊物品等材?料進(jìn)行創(chuàng)造?性建構(gòu)活動(dòng)?。2.在?提高壘高、?圍合、穿插?等建構(gòu)技能?的基礎(chǔ)上，?學(xué)習(xí)色彩搭?配和整體合?理布局，發(fā)?展美感。?3.在“嘉?年華”的建?設(shè)和開(kāi)業(yè)的?游戲過(guò)程中?，增強(qiáng)合作?能力，享受?成功的喜悅?和歡慶盛典?的快樂(lè)情緒?。4.在?活動(dòng)中，讓?幼兒體驗(yàn)與?同伴共游戲?的快樂(lè)，樂(lè)?意與同伴一?起游戲。?5.使小朋?友們感到快?樂(lè)、好玩，?在不知不覺(jué)?中學(xué)習(xí)了知?識(shí)。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：層次一?：與孩子一?起收集嘉年?華的圖片和?資料，討論?游樂(lè)設(shè)施的?種類。層?次二：根據(jù)?興趣及經(jīng)驗(yàn)?，自主選擇?材料，分組?探索各類游?樂(lè)設(shè)施的設(shè)?計(jì)和創(chuàng)造性?建構(gòu)。層?次三：設(shè)計(jì)?嘉年華布景?圖，討論游?樂(lè)設(shè)施的整?體布局。?2.物質(zhì)準(zhǔn)?備：建構(gòu)材?料、廢舊物?品、分組標(biāo)?志、三星貼?花、小樂(lè)器?、紅綢花(?剪刀)、音?樂(lè)《好日子?》3.環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：在?活動(dòng)室內(nèi)布?置一塊有草?地、有山水?的場(chǎng)地。?活動(dòng)過(guò)程：?1.創(chuàng)設(shè)?情境，引出?建構(gòu)主題?(1)激發(fā)?創(chuàng)作熱情。?師：“前?段時(shí)間，我?們小小設(shè)計(jì)?師已經(jīng)探索?出了各種游?樂(lè)設(shè)施建構(gòu)?方法，還設(shè)?計(jì)了嘉年華?樂(lè)園的布景?圖。今天，?我們要在這?片山清水秀?的地方建起?溧陽(yáng)第一座?‘快樂(lè)嘉年?華’樂(lè)園。?”(2)?討論建構(gòu)常?規(guī)。教師?出示紅、黃?、綠三星，?讓孩子了解?三星含義：?紅色—安全?之星(輕走?，不碰撞)?、黃色—合?作之星(遇?到問(wèn)題，與?同伴交流解?決)、綠色?—環(huán)保之星?(減少噪音?和垃圾污染?)，建構(gòu)結(jié)?束后，各組?進(jìn)行自我評(píng)?價(jià)，評(píng)選設(shè)?計(jì)隊(duì)。2?.建構(gòu)樂(lè)園?，體驗(yàn)創(chuàng)作?樂(lè)趣(1?)幼兒分成?“摩天輪”?、“過(guò)山車(chē)?”、“觀光?纜車(chē)”、“?旋轉(zhuǎn)餐廳”?、“冷飲店?”、“旋轉(zhuǎn)?木馬”、“?水上樂(lè)園”?、“旋轉(zhuǎn)木?馬”、“綠?化組”等組?，戴上標(biāo)記?，使用各種?積木、水彩?筆盒等廢舊?物品進(jìn)行建?構(gòu)，繼續(xù)練?習(xí)壘高、圍?合、穿插等?建構(gòu)技能。?(2)教?師巡回指導(dǎo)?，提醒幼兒?在分組建構(gòu)?的基礎(chǔ)上注?意整體協(xié)調(diào)?，并提醒幼?兒注意相互?之間的合作?、注重色彩?的搭配、整?體效果等。?(3)幼?兒自我評(píng)價(jià)?，評(píng)選出設(shè)?計(jì)隊(duì)。3?.慶祝開(kāi)業(yè)?，享受成功?喜悅(1?)開(kāi)業(yè)剪彩?，歡慶盛典?師：“現(xiàn)?在，我們的?《嘉年華》?正式建成了?，我們一起?來(lái)慶祝開(kāi)業(yè)?!有請(qǐng)禮儀?小姐，歡迎?兩位嘉賓為?我們剪彩，?樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。?”4.參?觀游玩，拓?展延伸師?：“嘉年華?”正式開(kāi)業(yè)?，我們迎來(lái)?了第一批迷?你小游客，?小導(dǎo)游們，?帶著你們的?小游客一起?去看一看、?玩一玩吧!?”5.教?師小結(jié)，活?動(dòng)延伸師?：想一想還?有哪些地方?可以更加完?善，下次我?們?cè)賮?lái)一起?設(shè)計(jì)創(chuàng)作，?使“嘉年華?”更加有趣?、美觀。?幼兒集體活?動(dòng)方案幼兒?園活動(dòng)方案?（三）1?.搶椅子?準(zhǔn)備用具：?椅子游戲?解析：將椅?子圍城一個(gè)?圈，全班邊?唱邊繞著椅?子走動(dòng)，當(dāng)?教師喊“S?top”時(shí)?，每個(gè)幼兒?盡快找到一?個(gè)位子坐下?來(lái)，動(dòng)作最?慢的必須回?答教師一個(gè)?英文問(wèn)題或?是單詞，以?此類推繼續(xù)?玩下去。?注意事項(xiàng)：?在走動(dòng)的過(guò)?程中需要求?幼兒唱歌或?者練習(xí)句子?、歌謠。?游戲延伸：?可以改為要?求兩個(gè)人一?起坐一個(gè)位?子，彼此練?習(xí)會(huì)話。?椅子也可以?隨意擺放，?不過(guò)必須規(guī)?定走動(dòng)的路?線。2.?投籃游戲?準(zhǔn)備用具：?海洋球，紙?箱，閃卡?游戲解析：?準(zhǔn)備幾個(gè)投?籃的紙箱，?貼上閃卡，?幼兒根據(jù)教?師提示將球?丟到指定的?紙箱內(nèi)。?3.掃雷?準(zhǔn)備用具：?閃卡，炸彈?卡，禮物卡?游戲解析?：將多張禮?物卡，炸彈?卡按順序反?貼在黑板上?。請(qǐng)幼兒回?答教師指定?的閃卡內(nèi)容?，打?qū)Φ膭t?有機(jī)會(huì)上臺(tái)?放一張卡片?，翻到禮物?卡得禮物，?翻到炸彈卡?則輸。4?.向前沖?準(zhǔn)備用具：?圖表(可自?行設(shè)計(jì))，?磁鐵數(shù)個(gè)，?大骰子游?戲解析：畫(huà)?出圖表(大?部分是__?__個(gè)方格?子的表格)?，并將每一?格編上編號(hào)?，編號(hào)數(shù)字?1是起始點(diǎn)?，各組在該?格子放一個(gè)?磁鐵做代表?，教師問(wèn)問(wèn)?題幼兒回答?，回答對(duì)的?組可以到前?面來(lái)擲骰子?，按照所擲?出的數(shù)字移?動(dòng)磁鐵，若?幸運(yùn)停在可?爬梯子的格?子，看哪一?組先到達(dá)終?點(diǎn)就獲勝。?注意事項(xiàng)?：也可以在?格子上直接?寫(xiě)上要問(wèn)的?問(wèn)題，便于?幼兒回答。?格子內(nèi)可?加上不同的?顏色，例如?紅顏色格子?要再往前一?步等，增加?游戲的復(fù)雜?性。5.?食人鯊準(zhǔn)?備用具：磁?鐵，骰子?游戲解析：?將全班分成?兩組，一組?是食人鯊s?hark,?一組是游泳?者swim?mer，在?白板上畫(huà)圖?，食人鯊和?游泳者距離?十步，游泳?者距離回家?十步，終點(diǎn)?是回家，游?泳者必須在?被鯊魚(yú)抓到?前回到家，?教師可以問(wèn)?兩組任何英?文問(wèn)題，先?答對(duì)的就可?以擲骰子移?動(dòng)磁鐵，看?是食人鯊先?吃到游泳者?還是游泳者?先回到家。?注意事項(xiàng)?：同理可以?設(shè)計(jì)各種追?趕線性的圖?表，如魔鬼?不想讓圣誕?老公公發(fā)送?禮物等。?6.肢體字?母準(zhǔn)備用?具：無(wú)游?戲解析：將?全班分成若?干小組，每?組輪流派代?表到講臺(tái)前?，教師任意?指定一個(gè)字?母，然后他?必須用屁股?來(lái)寫(xiě)這個(gè)字?母給該隊(duì)組?員猜，猜對(duì)?就得分，猜?不對(duì)則換別?組猜，以此?類推玩下去?。注意事?項(xiàng)：適合中?大班幼兒進(jìn)?行，小班幼?兒則要求和?教師做同樣?動(dòng)作讓其它?幼兒猜即可?游戲延伸?：根據(jù)幼兒?的年齡層可?改為用身體?其他部位來(lái)?寫(xiě)字母，如?手、頭……?.等。除?了寫(xiě)字母，?還可以畫(huà)形?狀來(lái)讓幼兒?猜。__?__套圈圈?準(zhǔn)備用具?：塑料圈，?閃卡游戲?解析：教師?將圖卡散在?地上，請(qǐng)幼?兒站在規(guī)定?的地點(diǎn)，將?塑料圈丟到?教師念的閃?卡上，丟到?的幼兒必須?正確念出閃?卡上的單詞?就得分。?注意事項(xiàng)：?一個(gè)一個(gè)幼?兒輪流進(jìn)行?，不可一起?丟圈引起意?外游戲延?伸：可用實(shí)?際的物品代?替圖片來(lái)玩?也可改為?將閃卡放在?不同的塑料?圈里面，幼?兒根據(jù)教師?的提示將球?丟到規(guī)定的?圈內(nèi)，正確?丟中的獎(jiǎng)勵(lì)?。8.炸?彈字卡準(zhǔn)?備用具：閃?卡，炸彈卡?游戲解析?：首先將炸?彈卡和其他?閃卡混在一?起，將全班?分組，每一?組各給十分?，然后教師?將閃卡一一?翻給全班看?，要全班一?一念出來(lái)，?若翻到炸彈?卡，全班必?須假裝被炸?到立刻坐下?或趴下，最?慢的那一組?扣一分。?注意事項(xiàng)：?注意炸彈卡?的出示次數(shù)?，可根絕幼?兒情緒做調(diào)?整9.打?不死的蒼蠅?準(zhǔn)備用具?：蒼蠅拍?游戲解析：?事先將蒼蠅?中間剪開(kāi)一?個(gè)正方形，?之后在黑板?上寫(xiě)上不同?字母。幼兒?根據(jù)教師說(shuō)?的字母用蒼?蠅鏤空的部?分套字母。?游戲延伸?：可將字母?改為不同的?字母小卡?10.捉迷?藏準(zhǔn)備用?具：閃卡?游戲解析：?請(qǐng)出一名幼?兒做鬼閉上?眼睛，教師?將卡片藏在?某位幼兒的?椅上，請(qǐng)幼?兒坐在上面?。之后請(qǐng)?jiān)?做鬼的幼兒?去根據(jù)尋找?卡片，當(dāng)他?離卡片越近?幼兒則越大?聲念單詞越?遠(yuǎn)越小聲念?。已引導(dǎo)幼?兒找到大卡?。游戲延?伸：在藏卡?片時(shí)引導(dǎo)幼?兒說(shuō)“Le?t’spl?ayhid?e-and?-seek?”幼兒集?體活動(dòng)方案?幼兒園活動(dòng)?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、充?分利用小椅?子做運(yùn)動(dòng)，?學(xué)會(huì)跨障礙?跑。2、?樂(lè)于參與競(jìng)?爭(zhēng)，具有集?體榮譽(yù)感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、人?手一把小椅?子(課前將?小椅子擺放?到活動(dòng)場(chǎng)地?)2、輕柔?音樂(lè)磁帶、?錄音機(jī)3?、小型體育?器械?跨欄活動(dòng)?流程：一?、進(jìn)入活動(dòng)?場(chǎng)地，做熱?身運(yùn)動(dòng)1?、教師帶領(lǐng)?幼兒跑步進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)地?。幼兒自由?散開(kāi)，教師?組織在相應(yīng)?的位置上站?好。2、?教師帶領(lǐng)幼?兒做熱身運(yùn)?動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)?動(dòng)、頭頸運(yùn)?動(dòng)、腹背運(yùn)?動(dòng)、跳躍運(yùn)?動(dòng)、分別活?動(dòng)腳腕、手?腕、膝蓋、?前后壓腿、?左右壓腿。?(教師可根?據(jù)幼兒體力?或者天氣變?化進(jìn)行適當(dāng)?的熱身運(yùn)動(dòng)?)二、談?話、教師引?導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說(shuō)?與奧運(yùn)會(huì)有?關(guān)的內(nèi)容?師：今天我?們進(jìn)行一項(xiàng)?體育運(yùn)動(dòng)，?誒，小朋友?，請(qǐng)你想一?想你知道哪?些體育運(yùn)動(dòng)??幼：打?籃球、打排?球、跳高、?跨欄???師：小朋友?真厲害知道?這么多的體?育運(yùn)動(dòng)，老?師聽(tīng)說(shuō)這么?多的體育運(yùn)?動(dòng)湊到一塊?的時(shí)候，就?叫做“奧運(yùn)?會(huì)”，小朋?友知道嗎??幼：知道?。我知道奧?運(yùn)會(huì)的郭晶?晶是跳水冠?軍??大?班體育游戲?活動(dòng)：《袋?鼠旅行》?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒體驗(yàn)體育?游戲的樂(lè)趣?。2、培?養(yǎng)幼兒勇敢?堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀?品質(zhì)、3?、掌握雙腿?跳躍的能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒每?人一條布袋?、地墊若干?、籬笆四組?、動(dòng)感音樂(lè)?一組?；?動(dòng)過(guò)程：?一、1)隊(duì)?形隊(duì)列練習(xí)?(齊步走，?左右轉(zhuǎn)，左?右看齊、前?后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)?、、、)?2)隨音樂(lè)?熱身運(yùn)動(dòng)?二、1、?導(dǎo)入：今天?老師給你們?準(zhǔn)備了一些?好玩的東西?，快看看是?什么?幼兒?排隊(duì)取布袋?，這些布袋?怎麼玩呢??小朋友們快?來(lái)試試吧!?2、1)?幼兒自由探?索布袋的玩?法，教師引?導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的?玩法。2?)讓特殊玩?法的幼兒展?示分享3?)師：剛才?你們都玩得?非常棒，你?們還有和剛?才不一樣的?玩法嘛?讓?我們?cè)賮?lái)試?試吧!4?)幼兒再次?嘗試不同的?玩法，教師?引導(dǎo)多種玩?法，引導(dǎo)幼?兒鉆入布袋?，探索各種?布袋里的各?種玩法，啟?發(fā)幼兒講述?自己怎樣