社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案(6篇)

第頁共頁最新社團(tuán)活動(dòng)方案方案(6篇)社團(tuán)活動(dòng)方案方案篇一一、素描入門課程準(zhǔn)備:多媒體課件/范畫講授內(nèi)容:講授素描的根底知識，欣賞素描名作理論內(nèi)容:素描用筆訓(xùn)練石膏寫生課程準(zhǔn)備:正方體幾何石膏體、襯布講授內(nèi)容:素描藝術(shù)的特色和常規(guī)作畫步驟理論內(nèi)容:正方體石膏幾何形體寫生(有根底的學(xué)生進(jìn)展其他石膏練習(xí))二、石膏寫生課程準(zhǔn)備:錐體、球體講授內(nèi)容:明暗三大調(diào)子的講解理論內(nèi)容:幾何形體(錐體)寫生三、靜物寫生課程準(zhǔn)備:蘋果、香蕉等水果、襯布講授內(nèi)容:靜物寫生用筆的特點(diǎn)理論內(nèi)容:水果的素描寫生四、靜物寫生:課程準(zhǔn)備:青椒、辣椒等蔬菜理論內(nèi)容:蔬菜的素描寫生五、水粉臨摹課程準(zhǔn)備:范畫講授內(nèi)容:色彩的根本知識、根底色彩、臨摹的要領(lǐng)六、水粉寫生課程準(zhǔn)備:啤酒瓶、易拉罐、盤子、水果、襯布講授內(nèi)容:色彩的根本知識、根底色彩七、速寫課程內(nèi)容:小家電、自行車等講授內(nèi)容:速寫的要領(lǐng)以及用筆理論內(nèi)容:慢寫過度到速寫八、速寫課程準(zhǔn)備:人物速寫講授內(nèi)容:人物速寫的特點(diǎn)、衣摺的處理九、默畫課程準(zhǔn)備:靜物默寫講授內(nèi)容:默畫的一般方法十一、模擬考試十二、欣賞總結(jié)課名作欣賞+學(xué)生個(gè)人作品展覽課程說明:美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈敏性和可塑性，重視美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練從素描、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學(xué)習(xí)問題。為同學(xué)將來從事美術(shù)專業(yè)考試打下良好的根底。美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)本著貫徹國家教育方針，施行素質(zhì)教育的原那么，使學(xué)生掌握知識技能，開展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組活動(dòng)可以順利進(jìn)展。為了這目的的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的才能，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。理論證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長們滿意這種教育方法。本學(xué)年高一特長小組的學(xué)生，大多在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，這一局部學(xué)生與高二學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用幫扶學(xué)習(xí)的方法。兩個(gè)高二學(xué)生負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高一學(xué)生。這樣，一年年形成良性循環(huán)。詳細(xì)總結(jié)如下:1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過考慮、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，開展自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比擬、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷，努力進(jìn)步他們的審美興趣。2、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。主要是結(jié)合一些名家名作的欣賞，及美術(shù)歷史大事記來進(jìn)展。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變老師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。4、本學(xué)年參加的人數(shù)與上學(xué)年相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其根本功沒有得到鍛煉。這與美術(shù)高考要求有一定的差距。鼓勵(lì)他們隨時(shí)畫速寫。要求完成規(guī)定數(shù)量。及時(shí)點(diǎn)評。社團(tuán)活動(dòng)方案方案篇二以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建立有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)設(shè)想：1、制定實(shí)在可行的讀書方案；2、營造良好的讀書氣氛。三、指導(dǎo)老師：郭學(xué)芝羅雪亞四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校書吧五、詳細(xì)措施：1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四非常鐘。2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成假設(shè)干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號。4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。5、活動(dòng)落實(shí)。“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些學(xué)生喜歡的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗讀賽，搶辯論論賽、“小博士，考考你”等活動(dòng)。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面才能也會(huì)得到不同程度的進(jìn)步。6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。1〕快樂積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。2〕做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀才能。加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，進(jìn)步口頭語言表達(dá)才能和書面語言表達(dá)才能，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深化落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)方案”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)形式；活化課程，培養(yǎng)語文理論才能；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅(jiān)實(shí)根底。六、每周閱讀課內(nèi)容安排〔略〕社團(tuán)活動(dòng)方案方案篇三團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我，討論自我、接納自我，調(diào)整和改善與別人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊(duì)員們之間的生疏感，到達(dá)更為親密的關(guān)系；非常必要進(jìn)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)展接觸的方式，打破了彼此之間的間隔感，增進(jìn)了彼此間的親密度。2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)展接觸時(shí)，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。增進(jìn)隊(duì)員間的感情“翻開心扉，暢游愛的海洋”“奇妙口香”游戲參加人數(shù)：全體時(shí)間：10分鐘游戲規(guī)那么：1、先計(jì)算一下人數(shù)，假如是雙數(shù)，那么先請一個(gè)人做發(fā)令員：假如是單數(shù)，那么培訓(xùn)師先做發(fā)令員。2、游戲規(guī)那么如下：游戲開場的時(shí)候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開場發(fā)令，比方“口香糖，粘肩膀?！蹦敲此腥吮仨氀杆僬业搅硗庖粋€(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)那么自動(dòng)變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員那么回到人群中。然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。3、最后請所有做過發(fā)令員的人〔第一個(gè)發(fā)令員除外〕，一起上臺演節(jié)目?？记绊氈?、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活潑氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的表達(dá)。2、必須注意的是，培訓(xùn)師在開場的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被制止的。相關(guān)討論：1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”？2、為什么人們在開場的時(shí)候有些不好意思？3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”？4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？社團(tuán)活動(dòng)方案方案篇四社團(tuán)管理的詳細(xì)要求1．活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動(dòng)目的明確，活動(dòng)過程材料齊全，期末完畢上交相關(guān)材料〔社團(tuán)活動(dòng)方案、點(diǎn)名冊、過程性資料、學(xué)生評價(jià)、學(xué)生作品、學(xué)生獲得的成績等〕。每學(xué)期要有一次以上的社團(tuán)成果展示。2．做到“三定”〔定人、定時(shí)、定點(diǎn)〕：〔1〕定人：人員固定。在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)老師挑選并組織學(xué)生開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間每周1次，每次不少于40分鐘。指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率?！?〕定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定〔詳細(xì)時(shí)間一般可由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)政教處批準(zhǔn)、備案〕，老師無特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提早向政教處申請，并告知學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上。〔3〕定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資，固定上課地點(diǎn)，保護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。3．做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。老師要有社團(tuán)內(nèi)所有學(xué)生的聯(lián)絡(luò)、家庭住址，如有問題要及時(shí)和家長獲得聯(lián)絡(luò)?！采鐖F(tuán)活動(dòng)時(shí)間一般不得超過17：30，如遇特殊情況需要延遲的，要提早兩天以書面形式告知家長，并做好學(xué)生的平安教育〕。4．做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。課程施行注意點(diǎn)：1、保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間〔確定詳細(xì)時(shí)間：一周一次〕。假如其它部門有其它安排，請至少提早兩天通知，否那么不得占用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。2、政教處、教務(wù)處安排與社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有關(guān)的老師進(jìn)展指導(dǎo)。3、學(xué)校在資金上給予相應(yīng)的及時(shí)的支持〔設(shè)備用具的購置，請專業(yè)老師指導(dǎo)，社團(tuán)所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等〕，以確保社團(tuán)活動(dòng)的正常進(jìn)展，保護(hù)指導(dǎo)老師的積極性。4.輔導(dǎo)老師課前要根據(jù)本團(tuán)輔導(dǎo)內(nèi)容及時(shí)通知好相關(guān)學(xué)生帶好活動(dòng)材料，課后做好輔導(dǎo)地點(diǎn)的衛(wèi)生工作。5.各輔導(dǎo)老師課前對自己的上課教室預(yù)先落實(shí)好，尤其是一些專用教室，要及時(shí)借好鑰匙，確保準(zhǔn)時(shí)上課。6.各輔導(dǎo)老師根據(jù)所教工程的人數(shù)，對缺少桌椅的教室課前通過總務(wù)處想方法統(tǒng)籌好。7.各班主任要配合相關(guān)輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生詳細(xì)的上課地點(diǎn)，保證每個(gè)學(xué)生都能明確、及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)。8.由于每個(gè)活動(dòng)工程的學(xué)生來自不同的班級，所以每次活動(dòng)前要清點(diǎn)人數(shù)，做好記載，對活動(dòng)中無故缺席的學(xué)生，要及時(shí)與該學(xué)生的班主任聯(lián)絡(luò)，理解情況。9.每個(gè)輔導(dǎo)老師在上課時(shí)作好被參觀、學(xué)習(xí)、攝影的準(zhǔn)備。每次活動(dòng)輔導(dǎo)老師都要精心保存好學(xué)生的活動(dòng)成果，以便期末的展示考核。10.開展社團(tuán)教研課活動(dòng)，加強(qiáng)老師之間的交流討論，濃重研究氣氛，加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處，努力進(jìn)步社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。社團(tuán)活動(dòng)方案方案篇五為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美才能、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)才能,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性開展。學(xué)校特組建了合唱興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂根底知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，交融性較好，所以聲音方面比擬好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比擬差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比擬有難度，因此，老師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美才能相符的歌曲。豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷進(jìn)步。1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。2、根本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進(jìn)展審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到安康的開展。4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，到達(dá)口型的統(tǒng)一，進(jìn)而到達(dá)聲音的統(tǒng)一。5、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的聲音、進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的演唱程度和演唱技巧。2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來進(jìn)步學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。每周三的下午第三節(jié)課。社團(tuán)活動(dòng)方案方案篇六深化貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進(jìn)第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用才能，積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手理論才能和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷進(jìn)步。1.訓(xùn)練學(xué)生的口算才能，使學(xué)生用最快的速度口算出簡單的算式。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識、經(jīng)歷的根底上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認(rèn)識生活中常見的數(shù)量關(guān)系，分析^p問題、解決問題；3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面；結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展思品教育。數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制，活動(dòng)的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解答一些有趣的數(shù)學(xué)考慮題和綜合題，訓(xùn)練和開展兒童的思維，培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的才能；結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，介紹一些數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法，對學(xué)生進(jìn)展愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、擅長考慮的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具，或者進(jìn)展實(shí)際操作，測量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手理論才能；組織學(xué)生進(jìn)展一些社會(huì)調(diào)查，搜集常用數(shù)據(jù)，理解數(shù)學(xué)知識在社會(huì)消費(fèi)和實(shí)際生活中的應(yīng)用，向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)微妙、興趣游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和興趣數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究興趣性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。1.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。通過各種活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的興趣，比方動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動(dòng)為主動(dòng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的知識面。在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。3.增加理論的時(shí)機(jī)。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了理論，所以給同學(xué)以動(dòng)手的時(shí)機(jī)，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而