初中物理-測量物質(zhì)的密度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中物理-測量物質(zhì)的密度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中物理-測量物質(zhì)的密度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中物理-測量物質(zhì)的密度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中物理-測量物質(zhì)的密度教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題:測量物質(zhì)的密度

學(xué)科:

物理

年級:八年級上冊版本:人教版學(xué)校:主講教師:小紅的媽媽買了一條金項(xiàng)鏈,她想知道是不是純金的,如果你是鑒定專家,你有什么好辦法?第3節(jié)測量物質(zhì)的密度物理

八年級

西海岸新區(qū)泊里初級中學(xué)一、量筒(直接測量液體體積的儀器)1.量筒是以什么單位標(biāo)度的?是毫升還是立方厘米2.量筒的量程是多少?分度值是多少?量筒的單位是ml1ml=1cm3量程0-100ml分度值1ml水是凹液面,視線與液體凹液面的底部相平二、量筒的讀數(shù)俯視,讀數(shù)偏大仰視讀數(shù)偏小金項(xiàng)鏈的體積如何用量筒測量形狀不規(guī)則物體(金項(xiàng)鏈)體積用排水法測體積1.將量筒中倒入適量的水,用量筒測出水的體積V12.用細(xì)線將金項(xiàng)鏈系好慢慢放入量筒中浸沒,測出水和石塊的總體積V2實(shí)驗(yàn)器材:天平和砝碼、量筒、水、小石塊、細(xì)線探究一:測固體(如小石塊)的密度二、合作探究天平量筒1.

。2.

。3.

。小石塊用天平測石塊的質(zhì)量m將量筒中倒入適量的水,用量筒測出水的體積V1用細(xì)線將石塊系好慢慢放入量筒中浸沒,測出水和石塊的總體積V2石塊的體積為V=V2-V1

5、小石塊密度最終表達(dá)式:4

。1.你有5分鐘的時(shí)間來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)2.發(fā)揮小組的合作精神實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格石塊的質(zhì)量m(g)石塊放入前水的體積石塊和水的總體積

石塊的體積

石塊的密度

實(shí)驗(yàn)器材:天平、量筒、盛有鹽水的燒杯探究二:測液體(如鹽水)的密度天平量筒1.

。2.

。3.

。用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1將一部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒中鹽水的體積V

用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2上面的三幅圖是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案,請將下面的步驟補(bǔ)充完整4.求出量筒中鹽水的質(zhì)量m=m1-m2

5、鹽水密度表達(dá)式:你有10分鐘的時(shí)間來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)表格:燒杯和鹽水的質(zhì)量(g)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量量筒中鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的體積鹽水的密度

交流:1.這節(jié)課

你有哪些收獲2.還有什么困惑嗎?思考:蠟塊不沉入水中,也能用天平和量筒測出蠟塊的密度嗎?想想有什么好辦法?達(dá)標(biāo)檢測1、天平和量筒測某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量。把礦石放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖12所示.礦石的質(zhì)量是____g,礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖13所示.

礦石的體積是__cm3

,由此可知,礦石的密度

=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論