教師交流工作總結匯報(4篇)

第頁共頁最新老師交流工作總結匯報(4篇)老師交流工作總結匯報篇一老師交流工作總結匯報篇二老師交流是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。這項活動的開展，有利于進步老師的綜合才能，有利于互相取長補短，特別是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。今年是我鎮(zhèn)老師交流活動的第一年，我們還沒有成功的經歷，需要我們在實際的工作中，不斷總結，不斷改良，不斷完善。老師交流工作總結匯報篇三靈臺縣教育系統(tǒng)干部掛職鍛煉暨老師交流任教個人工作總結__年10月8日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加靈臺縣教育系統(tǒng)干部掛職鍛煉暨老師交流任教活動。與其說是交流，不如說是去學習鍛煉。自從踏入交流學校的第一天起，就堅決了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務，最起碼也要對得起自己一個月的奔波。此次交流使我有時機嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學生如何施行課堂教學，讓我認識到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。交流之處，領導給我們做思想工作，幫助我們消除顧慮，堅決信心，并派車把我們送到交流學校。交流期間，兩位領導親自打噓寒問暖，詢問工作和生活情況。在繁忙的工作中擠出時間，親自來交流校探望我們，給我們送去了暖暖和關心，堅決了我們在交流校一定干好的決心。龍門學區(qū)和中心小學的領導、老師更是對我們無微不至的關心，噓寒問暖，解決食宿問題和工作中的困難。面對天氣變冷，及時給我們安裝爐具，送來煤炭，解決我們學習、生活中的困難，把關心落到實處。交流學校有自己靈敏、獨特、實用的管理和教學形式，雖然沒有我校寬闊亮堂的教學樓，平整舒適的硬化路，但全校20名教職工中，年齡在五十歲以上的占了一半多，而他們并不以年齡為借口，倚老賣老，工作的.熱情不亞于我們這些年輕人，在工作中他們勤勤懇懇，任勞任怨，對孩子們更是既有愛心又有耐心。我從這些老老師身上也學到了許多教學方法和管理班級的經歷。我看到了自己的差距與缺乏，增強了危機感和急迫感，增強了主動學習的自覺性，平日除了搞好自己擔任的二年級數學、一二年級體育和六年級科學教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。虛心學習交流校老師的教學方法，鉆研教材，交流工作經歷，努力進步自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所進步，同時加強學習各種業(yè)務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經歷，不斷反思，從而進步自身的執(zhí)教程度。1、深化教學。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學。來到龍門中心小學，擔任二年級數學、一二年級體育和六年級科學教學，數學課充分發(fā)揮學生的主體地位，采用啟發(fā)式教學；體育課通過游戲愉悅學生的身心；科學課多做實驗，激發(fā)學生學習熱情。2、搞好教研。交流期間，主動進展聽課、評課，聽課次數達十八次以上。教學質量的全面進步、學生的自主安康開展是一個永久的主題，平時積極參與到老師們的教學研討中，發(fā)表自己的觀點，學習別人的經歷。立足學校實際，討論自主、互助、學習型課堂的教法，培養(yǎng)學生良好的互助合作意識、總結靈敏多樣的教學方式等，努力進步自己的專業(yè)素養(yǎng)。3關愛學生。學生的樸實。短短一個星期的時間，我所帶的班級的孩子給我留下了深化的印象，同原班孩子相比，這群孩子少了一分嬌氣，多了一分樸實。我注重對學生日常行為習慣的培養(yǎng)，由于村小學生平時活動少，見識少，因此，我利用課余時間安排學生表演節(jié)目，開展朗讀、繪畫等比賽，鍛煉孩子的才能，孩子們很愛表現，也很乖?？偠灾?，作為一名老師，特別是年輕老師，只有不斷地學習、充電，才不會落伍。走出去，就能開闊視野，學有所得，為我所用。我也衷心希望像這樣的交流活動能繼續(xù)開展下去，讓我們在交流中學習，在學習中提升。老師交流工作總結匯報篇四一年的交流生活即將完畢，回憶一年來自己的工作和表現，可以贏得學生的喜歡，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的撫慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著交流賦予我生命的精彩。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難,我仍然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，沉著的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬仰學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，一年的交流生涯在繁忙中很快完畢。在領導的大力支持和同事的無私關心下，我順利的完成了這一年的交流工作，現就總結如下：走進三小的門，就是三小的人。首先，我堅持走教育方針的根本道路，根據教育大綱進展教學。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力進步自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的效勞態(tài)度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進展交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。平時我實在做到關心保護每一位學生，力求成為學生的良師益友。交流一年里，我擔任四年級一班的班主任及數學和綜合理論課的教學工作，每周共7節(jié)課，我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上，我傾注了全部的愛。在數學教學中我注重培養(yǎng)學生的學習才能,教他們通過如何學好知識，如何養(yǎng)成良好的`學習習慣等,而且盡量讓每個學生都不落伍。盡量要每個學生都完善自己,在各個方面有不同程度的進步。課前，我堅持做到認真?zhèn)湔n，理解每一位學生的實際，因材施教。課堂上我再現老師的風采，循循的誘導，及時鼓勵，引導學生們大膽質疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認真修改作業(yè)，對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目的邁進。自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過比照，及時彌補自身缺乏，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮我校的教學資和學生的實際程度，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學形式，盡量采用多媒體教學，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。課堂上，氣氛逐漸活潑起來，連那些經常不善言語的學生都開場積極答復下列問題了；那些淘氣搗蛋的也認真聽課了……學生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。一年的交流工作是短暫的，是繁忙的，也是充實的。重溫自己的交流生活，盡管看起來顯得有些平淡，