小學生班級志愿活動策劃書

1/1小學生班級志愿活動策劃書1小學生班級志愿活動策劃書遵守交通規(guī)則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園

通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導身邊的人。

通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

做一次關(guān)于交通安全知識的國旗下講話(倡議書)

做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)

每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師，負責引導學生整隊并安排未能及時接送的學生到達指定地點。

20____.3.18開始并希望能長期堅持

1.佩戴志愿者帽和袖章

2.帶上登記守則并及時進行登記

3.安全第一，服務(wù)第一

2小學生班級志愿活動策劃書培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責任感，培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感;讓主動參與公益活動成為我們生活中的習慣;讓我們通過公益活動奉獻關(guān)愛、營造快樂、傳播科學與文化。

我們希望家長給以支持和幫助，用自己的言行影響孩子，帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動。

學校資料將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。

二、活動負責部門：德育組，輔導組以及各班級的班主任。

三、活動時間：20____年6月10日起正式啟動

1、每位同學在下列活動內(nèi)容中選擇適合自己的活動，和家長商量好活動的計劃及時間安排，并在暑假期間完成第一次活動。

2、開學后，同學們將第一次

1、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事

為自己所在的社區(qū)做一件好事?？梢允乔謇砝?，可以是打掃院里的公共場地，可以是保護花草，可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進措施等，或者做其他有意義的事情。

請家長帶孩子去一個你們喜歡的景點，一邊游玩，一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，撿起放置不當?shù)睦?，讓景區(qū)更加美麗。

科學調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只??。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象，會對我們的環(huán)境造成致命的污染。但是，廢電池中95%的物質(zhì)是可以回收的，尤其是重金屬回收價值很高。所以，同學們很值得去參與這方面的公益活動。編寫你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池，將編寫到的廢電池集中投放到“廢電池回收桶”，并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害，或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。

4、到福利院關(guān)心同齡的小朋友;到敬老院為老人送去一份祝福

在我們身邊，有許許多多需要我們更多關(guān)愛的人，如：福利院里與我們年齡相仿的小朋友，敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，學會關(guān)愛更是我們的永恒主題。同學們，請你們到這些場所去走一走，帶上一句問候，捎去一聲祝福，給同齡的小朋友們帶上一些小禮物，為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個自己準備的節(jié)目，做一些力所能及的事情，把愛和快樂帶到他們的

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣，而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒，它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。

無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?

難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。

可回收垃圾主要有：紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種;

不可回收垃圾主要有：土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險物品主要有：燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等，這類垃圾會給環(huán)境造成嚴重污染。??

同學們，讓我們行動起來，從自己做起，并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性，推廣垃圾分類的方法;或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。

6、“多背一公斤”公益旅游

“多背一公斤”是民間發(fā)起的公益旅游活動，它鼓勵旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。從最初的“選擇‘旅游’和‘公益’雙贏的路線，出行時多背一公斤物品，把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學校或孩子”到“傳遞思想、傳遞燦爛的心情，與孩子們進行面對面的交流，開闊彼此的視野，激發(fā)信心和想象力”，“多背一公斤”的公益理念，在一批志愿者兩年多的勤奮實踐中不斷得到升華。

建議喜歡旅游的家長和孩子，利用你們的條件和優(yōu)勢，讓孩子在“多背一公斤”公益旅游活動中，在分享山區(qū)、農(nóng)村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中，陶冶自己的情感，熱情地和當?shù)睾⒆咏涣?，并力所能及地送一點自己喜歡的圖書或文具等。

1、從本學期起，素質(zhì)報告書中加入“公益活動”，填寫學生本人本學期參與的公益活動經(jīng)歷及收獲。

2、本學期學校將授予熱心公益活動的同學“綠色公益使者”、“愛心小使者”、“公益宣傳使者”等光榮稱號，頒發(fā)榮譽證書，并在學校資料上進行表彰。

3、從本學期起，公益活動經(jīng)歷作為禮儀與生活學科總評的一部分。

3班級活動策劃書暑假結(jié)束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次"班級活動我做主"活動。

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

暑假期間至開學出換屆競選前。20xx最新大學班級活動策劃書20xx最新大學班級活動策劃書。

1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;

4．下學期現(xiàn)任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；

5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

4班級活動策劃書20xx年，我們已經(jīng)步入了大一第二學期的行列。大一，是最為基礎(chǔ)的一年，此時，在這個萬物伊始，生機勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學院商學院10工企―人力資源專業(yè)的全體同學，特此準備在這個欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動。所以，經(jīng)討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動。旨在激發(fā)同學們的愛國情懷，促進同學們之間的交流，提升班級凝聚力

二、活動宗旨與目的：

1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。

2、讓大家體會到班集體的凝聚力，感受到班級的團結(jié)。

3、讓每一位班級成員都貢獻力量。

4、鍛煉部分同學組織策劃能力。

5、向大家宣傳我們的精神風貌。

目的：通過本次參觀圓明園的活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心情的同時，激發(fā)同學們的愛國熱情，促進本班同學的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價值的地方，進行對自己前途問題和班級班風建設(shè)的討論，提升班級凝聚力，增強集體榮譽感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強同學們的集體意識，增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，融洽的與群體合作。

“走出校園，走進自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動

商學院10工企人力資源班全體同學(共88人)

1、集合時間：09：00―09：202、出發(fā)時間：09：203、到達時間：10:40

4、活動時間：10:40―16：505、返校時間：17:106、到校時間：18:30

1、集合地點：學校1號樓大廳與圓明園南門

2、活動地點：圓明園

七、人員安排(具體名單附后)

1、活動負責人：班主任、班長、團支書、副班長、組織委員(負責整個活動的調(diào)度及安排)

2、路程負責人：(負責活動場地與活動路線的規(guī)劃)

3、活動宣傳人員：(負責活動的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞)

4、活動秩序維持：(負責整個活動中所有同學的安全)

5、活動負責人將在20XX年4月24日前先選定地址和時間，并有通知負責人通知到每一位成員)

門票700元車費180元共計880元

1、召開班級會議，商定參觀圓明園事宜。

2、明確分工，確定各成員工作及責任。

3、組織大家集合、清點人數(shù)，坐車到達目的地。

4、開展關(guān)于個人發(fā)展與班級建設(shè)的討論。

5、分組編寫有關(guān)“班風建設(shè)”的問題及建議。

7、自由活動，拍照留念。

9、組織同學們返校。

十、活動主義事項：

1、各位同學務(wù)必保管好個人物品，注意人身及財務(wù)安全。

2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任，要密切關(guān)注各位同學的去向，及時提醒。

3、在園區(qū)內(nèi)，不能亂丟垃圾，隨時都應(yīng)該注意我們大學生的形象。

4、每位成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。

5、注意活動紀律，聽從負責人的安排。

6、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。

本次活動基本按以上計劃進行，如有其它未盡事宜，將及時通知到每一個人。

5小學班級活動策劃書一、指導思想：

為了加強班級管理，培養(yǎng)小學生主人翁意識，根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的責任感。

二、目標要求：

1、班級的事，事事有人做，時時有人做；

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

三、具體措施：

1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。

2、科學設(shè)崗自主選崗

班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示范指導檢查監(jiān)督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。

四、具體步驟：

1、宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。

2、崗位落實階段，十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3、實施階段。

4、檢查評比階段，學期末結(jié)合平時檢查。

評價辦法參考：

一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關(guān)人員改進。

二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個