大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)演講稿

大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)演講稿大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)演講稿

敬重的各位家長(zhǎng)朋友：下午好！

首先，我代表大二班的三位教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、班級(jí)狀況

介紹三位教師：兩位教師沒(méi)變，保育員換成梁教師。

班級(jí)活動(dòng)室、盥洗室都煥然一新。

我班現(xiàn)有幼兒37名，原班生36人，新生1人。班上男生19人，女孩18人。現(xiàn)將上學(xué)期孩子進(jìn)展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1、生活方面：幼兒的生活獨(dú)立力量有了很大的提高，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通。有肯定的區(qū)分是非力量，能簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。2、運(yùn)動(dòng)方面：懂得很多安康學(xué)問(wèn)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，特殊在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還把握了拍球等技能。熟識(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，熟識(shí)各種自制器械及其玩法，有肯定的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。3、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒普遍性非常向，思維活潑，語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)展良好，能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與各類活動(dòng)，有奇怪心和求知欲。對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，寵愛(ài)并有初步的感受力。4、嬉戲方面：對(duì)嬉戲特別感興趣，能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、共享，有憐憫心。

薄弱因素分析：1、生活方面：有幾個(gè)幼兒的自控力量較差，不受集體紀(jì)律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食，進(jìn)餐速度緩慢，個(gè)別幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。局部幼兒缺乏與同伴合作及解決困難的力量，培育自信念，這些都是本學(xué)期教教育。2、運(yùn)動(dòng)方面：有局部過(guò)敏性體質(zhì)，體質(zhì)較弱，需增加體質(zhì)。3、學(xué)習(xí)方面：也存在一些問(wèn)題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛(ài)大聲講話，個(gè)別幼兒有插嘴現(xiàn)象，自控力量較差，對(duì)自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②大多幼兒能積極、集中留意力參與各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，少數(shù)幼兒缺乏自信。4、嬉戲方面：局部幼兒不能積極的投入到嬉戲中去，需要教師的提示示意；活動(dòng)中發(fā)生沖突不能很好的自己解決。）

通過(guò)這三年在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的力量都有了很大的進(jìn)步和提高，望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加急躁，認(rèn)真，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。讓孩子們順當(dāng)有效的完成幼小連接。

今日我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

二、大班幼兒一日作息時(shí)間安排：

大班幼兒的作息時(shí)間與托、小班的作息時(shí)間稍有不同。集體活動(dòng)時(shí)間為35分鐘，活動(dòng)課程會(huì)比中班多些。（播放電視大班幼兒園作息時(shí)間安排或見(jiàn)備課本展現(xiàn)）

三、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育，幼兒園的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來(lái)制定的，開(kāi)展以嬉戲?yàn)橹鞯恼n程，幼兒園教育分為五大領(lǐng)域：安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。下面我就詳細(xì)的介紹下孩子們?cè)谟變簣@都能學(xué)到哪些東西、開(kāi)展五大領(lǐng)域的課程能熬煉到幼兒哪些方面：（電視播放本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃將發(fā)到里略講）

安康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)由于時(shí)間的關(guān)系我不一一講，我會(huì)發(fā)到日志里請(qǐng)你們會(huì)后回家上網(wǎng)看。

重點(diǎn)講數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維力量，提高對(duì)計(jì)算的興趣等。

本學(xué)期重點(diǎn)把握并理解10以內(nèi)的數(shù)的實(shí)際意義及數(shù)量關(guān)系，能夠嫻熟的計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法，正確的坐姿及標(biāo)準(zhǔn)的書寫方式。

開(kāi)學(xué)初就有許多家長(zhǎng)問(wèn)我：教師幼兒園都學(xué)哪些內(nèi)容，有沒(méi)有作業(yè)啊。進(jìn)入大班作業(yè)是確定有的，剛開(kāi)學(xué)第一周是為了常規(guī)教育，由于孩子放了一個(gè)暑期，來(lái)園后需要收心，我們通過(guò)開(kāi)展不同的嬉戲活動(dòng)來(lái)穩(wěn)定幼兒的心情、讓幼兒盡快適應(yīng)大班新環(huán)境和生活，所以沒(méi)給太多的壓力他們，主要是怕孩子厭煩學(xué)，今后我們會(huì)循序漸進(jìn)的漸漸地開(kāi)頭，可能每天都有作業(yè)但并不多。到時(shí)盼望家長(zhǎng)們能協(xié)作監(jiān)視幼兒完成，由于孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)是有限的，在幼兒園教師只能教你方法、如何去學(xué)習(xí)。而課后的作業(yè)、操作練習(xí)都是需要家長(zhǎng)們的催促協(xié)作的。目的一個(gè)為孩子以后入小學(xué)打下根底。（孩子入學(xué)，數(shù)學(xué)是很重要的，不過(guò)你們也別擔(dān)憂，數(shù)學(xué)我們孩子在暑假打了底子的，我開(kāi)學(xué)也抽查了一下，孩子們表現(xiàn)特別棒……，這說(shuō)明我們的共同付出沒(méi)白費(fèi)，只要我們協(xié)作堅(jiān)持，我想孩子入學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。）

另外，我們本學(xué)期還預(yù)增了拼音教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)家長(zhǎng)舉手表態(tài)。（現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)舉手表態(tài)，是否情愿讓孩子在園學(xué)拼音，假如都情愿，我們將進(jìn)展開(kāi)課，你們知道，幼兒園是不讓教拼音的，我們這是為了滿意家長(zhǎng)的需示，除了完成幼兒園課程六本書外，另擠時(shí)間來(lái)教拼音，由我和萬(wàn)教師來(lái)教。課后我們有相應(yīng)的作業(yè)，詳細(xì)要求，我們通過(guò)校通和日志或看黑板來(lái)進(jìn)展溝通，盼望家長(zhǎng)幫助我們一起來(lái)完成，為寶寶入學(xué)打下良好的根底。）

這兩門活動(dòng)很重要，我們會(huì)在平常早餐后和課間操及自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)進(jìn)展學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子無(wú)顧缺席和按時(shí)入園，我們每天會(huì)學(xué)一點(diǎn)，象滾雪球一樣漫漫的讓孩子學(xué)到過(guò)硬的本事。（請(qǐng)家長(zhǎng)重視，肯定要按時(shí)完成每天的作業(yè)，假如入小學(xué)由于這個(gè)沒(méi)進(jìn)去，過(guò)后現(xiàn)再給他輔導(dǎo)，確定來(lái)不急了。）

四、保育方面

幼兒園的保育工作及安全工作是我園的重中之重，長(zhǎng)期以來(lái)我們都是把幼兒的安康擺在首位。為了保證幼兒的安康，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必需細(xì)致周到。

在保育工作中我們的梁教師會(huì)每天都會(huì)都對(duì)小朋友的口杯、毛巾、碗碟和勺子、進(jìn)展消毒，班級(jí)的活動(dòng)室、床被睡眠室每天在離園時(shí)都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具和安康卡等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，要求家長(zhǎng)每半個(gè)月將床單、被子、被套拿回家會(huì)進(jìn)展清洗陽(yáng)光暴曬。

幼兒在園每天都有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、午點(diǎn)和晚餐），是我們的保健醫(yī)依據(jù)季節(jié)、幼兒年齡階段養(yǎng)分的不同搭配的食譜，每周都貼出來(lái)了，請(qǐng)留意觀看。

四、關(guān)于幼小連接問(wèn)題

大班是幼小連接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)，幼兒園的生活是嬉戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想方法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和教師，要漸漸地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培育準(zhǔn)小學(xué)生的自我效勞力量。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比方一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，很多的事情都要孩子自己照看自己，比方：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)教師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有肯定的自我效勞力量。

孩子上小學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中留意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培育孩子寧?kù)o專注的做某一件事情，培育孩子生活規(guī)律，要讓孩子懂的什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么事，并肯定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友共享。

我們教師面對(duì)的是全班孩子，許多東西我們都只能賜予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以賜予催促的。幼小連接的最正確途徑是培育孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)確實(shí)會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣，小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。

五、家園合作

作為幼兒生活的另一個(gè)重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)協(xié)作哪些方面呢？

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品（如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈）。幼兒園制止帶外帶食品（假如寶寶今日過(guò)生日，想和小朋友們一起共享歡樂(lè)，你可以帶那種正規(guī)廠家生產(chǎn)的獨(dú)立包裝的食品）。如孩子帶藥來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)交到保育員手中，并填寫喂藥托付書（注明：幼兒姓名、服藥時(shí)間、用量等）。

2、假如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上您。

3、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。假如你的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)你在送寶寶入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師，比便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生，固然發(fā)燒就必需留在家里觀看，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

4、家長(zhǎng)要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有的小朋友吃飯、睡覺(jué)時(shí)咬手指或舔手指，指甲里面都會(huì)許多細(xì)菌，所以定期為幼兒剪指甲、洗澡，培育飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

5、在日常的活動(dòng)中，為了能順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)可能需要請(qǐng)您從家里帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和監(jiān)視幼兒完成作業(yè)等。到時(shí)盼望您能賜予支持和幫助。

6、請(qǐng)為寶寶帶來(lái)一盆花寫上名字花卉的名字及簡(jiǎn)潔的介紹，帶好養(yǎng)的、沒(méi)有刺的擺在植物一角里，作為幼兒科學(xué)領(lǐng)域探究植物的生長(zhǎng)狀況。另外，還有個(gè)別沒(méi)人帶一個(gè)跳繩和呼啦圈請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)交來(lái)，我們可用于晨間熬煉和戶外活動(dòng)。表?yè)P(yáng)有的家長(zhǎng)帶兩盆植物給幼兒觀看、澆水。

皮球請(qǐng)你們拿一個(gè)回家，洗凈后打足氣再拿來(lái)。

7、幼兒離園時(shí)，假如換人來(lái)接請(qǐng)?zhí)崆芭c教師打老招呼，

8、大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，這個(gè)我們?cè)诜攀罴贂r(shí)都已會(huì)寫了，我也抽查了，我園語(yǔ)言文字考核我班就兩個(gè)人不會(huì)寫自己的名字。會(huì)寫的還是每天要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)寫3遍，用田字格本子。

9、要記住安全方面的電話如：家里座機(jī)、父母電話、110、120、119等電話的用途。

10、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）。

六、近期有關(guān)事項(xiàng)：

1、收費(fèi)：已購(gòu)置了拼音樂(lè)書和六本教學(xué)書按書后價(jià)收，由家長(zhǎng)委員會(huì)收。

2、開(kāi)學(xué)通知帶橡皮泥，水彩筆，三個(gè)本子；呼啦圈，跳繩還有個(gè)別幼兒沒(méi)交，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)

交來(lái)，

3、開(kāi)學(xué)后才藝表演材料預(yù)備充分表演勝利的有：

4、按時(shí)完成暑期親子互動(dòng)作業(yè)狀況：

表?xiàng)睿喝嗑投€(gè)人不會(huì)寫自己的名字，其它幼兒書寫名字寫得好，特殊要表?yè)P(yáng)是幾

上年齡小的幼兒樂(lè)樂(lè)和狀狀，盼望哪兩個(gè)小朋友加油咯。

征文：

寶寶趣事和童言趣語(yǔ)：

我的暑假生活照：

做的陶瓷：

展現(xiàn)分解組成做得好的樣子，表?yè)P(yáng)做了數(shù)卡幼兒的名字

5、請(qǐng)按時(shí)入園，不得無(wú)顧缺席。（我們時(shí)間緊，任務(wù)重，平常還要完成正常教

學(xué)任務(wù)外，還要擠時(shí)間教孩子學(xué)拼音，加強(qiáng)數(shù)學(xué)。）

6、值日生安排，每個(gè)人參與，留意觀看你的孩子是哪一天，孩子做了值日生后，可將孩子的感受和家長(zhǎng)的心情寫一寫。（制定了值日生制度，以培育孩子的愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)同伴的情感，愿意為他人做事，有較強(qiáng)的責(zé)任感。方法：實(shí)行輪番制，先重點(diǎn)培育幾個(gè)力量強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣漸漸過(guò)渡到人人都當(dāng)值日生，最終實(shí)行輪番制，讓每個(gè)孩子都得到熬煉。值日生的職責(zé)主要是治理班級(jí)常規(guī)：收玩具、餐前餐后效勞各種、課前預(yù)備、提示幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和教師一起去幫忙教育他等等瑣事。請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園，略微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。）（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

7、學(xué)習(xí)要求：書包--兩本書、三個(gè)本子、一個(gè)筆盒、一套數(shù)卡。一條毛巾、一件衣服。（書包最好買布的，輕巧宜放。）

筆盒--三支筆、一塊橡皮，其它都不要。

做拼音卡片我們一邊學(xué)一邊做，要求四個(gè)聲調(diào)等。

家長(zhǎng)隔一天檢查孩子的書包，幫著整理一下，要求和孩子一起整理。

8、請(qǐng)多多關(guān)注我們的博客，協(xié)作我們一起完本錢學(xué)期教研活動(dòng)。、

9、過(guò)塑嬉戲卡。做值日生卡或請(qǐng)家長(zhǎng)在網(wǎng)上購(gòu)。請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)作完成。

10、培育孩子記事，以后我們有些簡(jiǎn)潔的事只跟孩子說(shuō)，家長(zhǎng)和孩子玩至少一個(gè)小時(shí)。

七、完畢語(yǔ)

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們始終在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信念，信任大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解?？傊灰覀兗覉@協(xié)作好，信任你們的孩子會(huì)越來(lái)越聰慧能干，我們也真心盼望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參加些什么活動(dòng)，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動(dòng)或者我們教師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告知我們，也可