幼兒園小班教案《好吃的瓜》

幼兒園小班教案《好吃的瓜》一、教學(xué)背景幼兒園是兒童生活和成長的緊要場所，也是進(jìn)行幼兒教育的緊要機(jī)構(gòu)，小班（3—4歲）是幼兒園中最小的班級(jí)，本次教案適用于小班的水果蔬菜教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)得瓜類水果，了解瓜類水果的形狀和顏色特點(diǎn)。2.培育幼兒的察看本領(lǐng)和語言表達(dá)本領(lǐng)，激發(fā)幼兒對(duì)水果蔬菜的愛好。3.讓幼兒了解瓜類水果的營養(yǎng)價(jià)值，并知道瓜類水果的好處。4.提高幼兒的合作意識(shí)與動(dòng)手本領(lǐng)，讓幼兒親自制作一道簡單的瓜果沙拉。三、教學(xué)內(nèi)容1.瓜類水果的認(rèn)得2.瓜果的營養(yǎng)價(jià)值3.制作簡單的瓜果沙拉四、教學(xué)過程1.瓜類水果的認(rèn)得⑴老師介紹瓜類水果。通過圖片、實(shí)物等讓幼兒感性認(rèn)得到瓜類水果。⑵老師引導(dǎo)幼兒描述瓜類水果。讓幼兒交流本身看到和聽到的信息，并提高幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。⑶老師通過讓幼兒察看瓜類水果的形狀、大小、顏色、口感等特點(diǎn)，并讓幼兒本身摸摸、聞聞，從而激發(fā)幼兒的愛好。⑷老師引導(dǎo)幼兒了解瓜類水果的好處，比如清熱解暑、潤肺、生津止渴等，從而讓幼兒知道吃瓜類水果的好處。2.瓜果的營養(yǎng)價(jià)值通過圖片等形式，讓幼兒了解瓜果的營養(yǎng)價(jià)值，比如瓜果中富含維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)素，從而提高幼兒對(duì)水果蔬菜的認(rèn)知和重視。3.制作簡單的瓜果沙拉⑴老師組織幼兒一起削皮、挖勺、切塊等制作過程。⑵老師引導(dǎo)幼兒合作制作，并讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，提高幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)。⑶制作完成后，讓幼兒品嘗一下本身制作的瓜果沙拉，并供給適量的餐具、環(huán)保餐具制作材料以及一些餐桌禮儀。五、教學(xué)方式1.感性認(rèn)得：通過圖片、實(shí)物、手摸等方式讓幼兒感性認(rèn)得到瓜類水果。2.語言交流：通過引導(dǎo)幼兒描述瓜類水果的形狀、顏色、口感等特點(diǎn)，并提高幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。3.親身體驗(yàn)：通過讓幼兒參加制作瓜果沙拉，并讓幼兒品嘗，從而提高幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)和品嘗意識(shí)。4.集體合作：通過讓幼兒合作制作瓜果沙拉，讓幼兒知道團(tuán)結(jié)協(xié)作的緊要性。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方法1.察看幼兒對(duì)瓜類水果的認(rèn)得程度、品嘗感受。2.評(píng)估幼兒的口頭表達(dá)本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)和合作意識(shí)。七、教學(xué)延長1.家園共育。學(xué)校與家庭共同合作，讓幼兒在家里時(shí)能夠通過和家長一起購買水果和蔬菜，加添瓜類水果的攝入，并引導(dǎo)家長給幼兒供給營養(yǎng)豐富的飲食。2.自然體驗(yàn)。通過帶領(lǐng)幼兒參觀水果蔬菜市場、農(nóng)場等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)瓜類水果的生產(chǎn)過程，以及讓幼兒了解水果蔬菜的生態(tài)價(jià)值等。3.藝術(shù)表現(xiàn)。通過讓幼兒