2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板（二篇）

第3頁共3頁2023?年大學(xué)生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?模板每?個(gè)人都要?經(jīng)歷實(shí)習(xí)?生涯，同?時(shí)在實(shí)習(xí)?結(jié)束之際?，也要進(jìn)?行實(shí)習(xí)時(shí)?的自我鑒?定。所實(shí)?習(xí)的工作?不同，實(shí)?習(xí)收獲也?不一樣。?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)瞬息?即過，總?結(jié)了自己?表現(xiàn)，有?欣慰也有?不足，期?望這篇大?學(xué)生實(shí)習(xí)?、總結(jié)能?夠讓我警?醒自己的?過往。?此次實(shí)習(xí)?的主要資?料是研發(fā)?制圖，參?與新產(chǎn)品?的研發(fā)和?大樣圖繪?制了解家?具制作的?流程零部?件裝配以?及內(nèi)部結(jié)?構(gòu)的整合?。透過?此次實(shí)習(xí)?，主要有?一下幾點(diǎn)?體會(huì)：?首先是個(gè)?人主角的?轉(zhuǎn)換及整?個(gè)人際關(guān)?系的變化?――學(xué)校?里成績(jī)不?錯(cuò)的學(xué)生?變成了未?知領(lǐng)域里?從頭學(xué)起?的實(shí)習(xí)生?，而熟悉?的校園也?變成了陌?生的企業(yè)?單位，身?邊接觸的?人同樣改?變了主角?，老師變?成了領(lǐng)導(dǎo)?，同學(xué)變?成了同事?，相處之?道完全不?同，在這?樣的轉(zhuǎn)變?中，對(duì)于?溝通的認(rèn)?知顯得十?分蒼白。?于是第一?次覺得自?己并沒有?本以為的?那么善于?溝通。當(dāng)?然，適應(yīng)?新的環(huán)境?是需要過?程的，所?以我相信?時(shí)間和實(shí)?踐會(huì)讓我?很快完成?這種主角?轉(zhuǎn)換，真?正融入到?工作單位?這個(gè)與學(xué)?校全然不?同的社會(huì)?大環(huán)境中?。在心?理上努力?去適應(yīng)全?新環(huán)境的?同時(shí)，最?大的體會(huì)?莫過于實(shí)?際工作方?面的收獲?。個(gè)性是?在十一過?程中，我?親眼看到?工作師傅?們對(duì)工作?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)、精益?求精、無?私奉獻(xiàn)的?工作作風(fēng)?。在實(shí)習(xí)?過程中使?我感受最?深、受益?最大的就?是這種工?作作風(fēng)。?大家都很?用心的在?改善產(chǎn)品?，大家都?明白做歐?式家具最?重視的就?是家具的?線條感，?為了使曲?線盡量完?美，工作?人員一次?又一次的?改善，沒?有半句怨?言。透過?這次實(shí)習(xí)?，工人師?傅們這種?精神很值?得我在今?后工作中?很好的學(xué)?習(xí)、繼承?和發(fā)揚(yáng)。?走出校?門，踏入?社會(huì)，不?能把自己?要求的太?高。因?yàn)?期望越大?，失望可?能就越大?，但適當(dāng)?的期望還?是十分有?必要的。?不能認(rèn)為?學(xué)校里讀?了多少本?書、寫了?都少萬字?、聽了多?少堂課，?自己就了?不起了。?我畢竟還?是個(gè)初出?茅廬的學(xué)?生，沒有?任何實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)這是?事實(shí)，所?以必須要?好好學(xué)習(xí)?，不能自?視過高。?學(xué)校的?生活暫時(shí)?告一段落?，社會(huì)生?活剛剛起?步，就應(yīng)?在步入社?會(huì)后，繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷增長(zhǎng)?和擴(kuò)展知?識(shí)面，才?能使自己?在社會(huì)占?有一席之?地?？?之，畢業(yè)?實(shí)習(xí)使我?獲得了人?生第一筆?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)，?雖然步入?社會(huì)后，?還有很多?東西要學(xué)?習(xí)，很多?教訓(xùn)要吸?收，但我?想我已經(jīng)?做好足夠?的準(zhǔn)備，?無論是心?態(tài)上還是?技能上。?現(xiàn)代社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)是殘?酷的，但?只要努力?地付出，?我的職業(yè)?生涯就必?定會(huì)開出?期望的花?，結(jié)出成?功的果―?―我堅(jiān)信?。20?23年大?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)模板?（二）?這次實(shí)習(xí)?，除了讓?我對(duì)商業(yè)?企業(yè)的基?本業(yè)務(wù)有?了必須了?解，并且?能進(jìn)行基?本操作外?，我覺得?自己在其?他方面的?收獲也是?挺大的.?作為一名?一向生活?在單純的?大學(xué)校園?的我，這?次的實(shí)習(xí)?無疑成為?了我踏入?社會(huì)前的?一個(gè)平臺(tái)?，為我今?后踏入社?會(huì)奠定了?基礎(chǔ).?首先，我?覺得在學(xué)?校和單位?的很大一?個(gè)不同就?是進(jìn)入社?會(huì)以后務(wù)?必要有很?強(qiáng)的職責(zé)?心.在工?作崗位上?，我們務(wù)?必要有強(qiáng)?烈的職責(zé)?感，要對(duì)?自己的崗?位負(fù)責(zé)，?要對(duì)自己?辦理的業(yè)?務(wù)負(fù)責(zé).?如果沒有?完成當(dāng)天?就應(yīng)完成?的工作，?那職員務(wù)?必得加班?；如果不?留意出現(xiàn)?了錯(cuò)誤，?也務(wù)必負(fù)?責(zé)糾正。?其次，?我覺得工?作后每個(gè)?人都務(wù)必?要堅(jiān)守自?己的職業(yè)?道德和努?力提高自?己的職業(yè)?素養(yǎng)，正?所謂做一?行就要懂?一行的行?規(guī).在這?一點(diǎn)上我?從實(shí)習(xí)單?位同事那?里深有體?會(huì).比如?，有的事?務(wù)辦理需?要工作證?件，雖然?對(duì)方可能?是自己認(rèn)?識(shí)的人，?他們也會(huì)?要求對(duì)方?出示證件?，而當(dāng)對(duì)?方有所微?詞時(shí)，他?們也總是?耐心的解?釋為什么?務(wù)必得這?么做.此?刻商業(yè)企?業(yè)已經(jīng)納?入正規(guī)化?管理，所?以職員的?工作態(tài)度?問題尤為?重要，這?點(diǎn)我有親?身感受.?最后，?我覺得到?了實(shí)際工?作中以后?，學(xué)歷并?不顯得最?重要，主?要看的是?個(gè)人的業(yè)?務(wù)潛力和?交際潛力?.任何工?作，做得?時(shí)間久了?是誰都會(huì)?做的，在?實(shí)際工作?中動(dòng)手潛?力更重要?.因此?，我體會(huì)?到，如果?將我們?cè)?大學(xué)里所?學(xué)的知識(shí)?與更多的?實(shí)踐結(jié)合?在一齊，?用實(shí)踐來?檢驗(yàn)真理?，使一個(gè)