8節(jié)氣歌 導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年小學(xué)二年級(jí)課后服務(wù)口才課程

8節(jié)氣歌導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年小學(xué)二年級(jí)課后服務(wù)口才課程一、前言節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，它反映了人們對(duì)于自然和生命的感悟和理解。8節(jié)氣是指每年的24個(gè)節(jié)氣中的8個(gè)，它們分別是立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、立秋、白露和立冬。在中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)中，人們?cè)谶@8個(gè)節(jié)氣到來(lái)之際，會(huì)進(jìn)行一系列的慶祝和祭祀活動(dòng)，以此來(lái)迎接新的一年的開(kāi)始。在今天的社會(huì)中，雖然節(jié)氣的重要性已經(jīng)不如古代那么顯著了，但人們?nèi)匀蛔⒅貙?duì)節(jié)氣的了解和傳承。今天，我們將通過(guò)學(xué)習(xí)“8節(jié)氣歌”這首傳統(tǒng)童謠，讓小學(xué)二年級(jí)的孩子們更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣知識(shí)；能正確唱出“8節(jié)氣歌”中的歌詞；能根據(jù)歌詞簡(jiǎn)單描述每個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容1.8節(jié)氣歌“8節(jié)氣歌”是一首描述中國(guó)傳統(tǒng)24個(gè)節(jié)氣中的8個(gè)節(jié)氣的童謠，它的歌詞非常簡(jiǎn)單，容易記憶和唱出。以下是歌詞：立春雨水清明梅花

立夏小滿(mǎn)芒種夏至

立秋白露寒露立冬

驚蟄谷雨小雪大寒請(qǐng)同學(xué)們跟著教師聽(tīng)唱，并嘗試模仿唱出歌曲的旋律?？梢詫?duì)歌曲進(jìn)行多次重復(fù)，以便同學(xué)們更好地記憶歌詞和旋律。2.8個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)立春：一年的開(kāi)始，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，開(kāi)始春耕準(zhǔn)備；雨水：逐漸進(jìn)入春季的雨水時(shí)節(jié)，有助于作物生長(zhǎng)；清明：萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行祭掃和踏青等活動(dòng)；立夏：進(jìn)入夏季，天氣逐漸熱起來(lái)，開(kāi)始夏耕準(zhǔn)備；小滿(mǎn)：作物開(kāi)始進(jìn)入成熟期，人們要及時(shí)采收；芒種：禾谷開(kāi)始成熟，人們要開(kāi)始忙碌收割；立秋：夏季接近尾聲，進(jìn)入秋季，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，開(kāi)始秋收準(zhǔn)備；白露：天氣逐漸變涼，植物葉片上會(huì)出現(xiàn)露水，農(nóng)民要注意收獲果實(shí)；寒露：天氣逐漸寒冷，預(yù)示著冬季的開(kāi)始；立冬：進(jìn)入冬季，天氣越來(lái)越冷，開(kāi)始冬耕準(zhǔn)備；小雪：天氣更加寒冷，預(yù)示著即將到來(lái)的大雪；大雪：雪量逐漸增加，人們要注意防寒保暖；冬至：一年的最短日子，在中國(guó)民俗中有重要的節(jié)日意義；小寒：冬季最寒冷的時(shí)節(jié)，人們要注意防寒保暖；大寒：冬季最寒冷的時(shí)節(jié)，是一年中的最后一個(gè)節(jié)氣。這些節(jié)氣都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和含義，在我們的日常生活中也有很重要的作用。同學(xué)們可以根據(jù)各個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)，想象并描述出節(jié)氣時(shí)的場(chǎng)景和情境。四、教學(xué)過(guò)程本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程可如下劃分：初步了解8個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)，讓學(xué)生大致了解每個(gè)節(jié)氣的含義和重要性；聽(tīng)唱“8節(jié)氣歌”，讓學(xué)生跟隨重復(fù)幾遍，讓他們能夠完整、流利地唱出歌曲；靈活運(yùn)用歌曲，讓學(xué)生模仿歌曲節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)節(jié)氣之間的規(guī)律和聯(lián)系；借助圖片等教具，讓學(xué)生更形象生動(dòng)地了解節(jié)氣特點(diǎn)；讓學(xué)生發(fā)揮想象力，描述每個(gè)節(jié)氣的場(chǎng)景和情境，以此鍛煉其口頭表達(dá)能力和想象力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，可以對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行多方面的評(píng)價(jià)，包括：歌曲是否能夠完整、流利地唱出；對(duì)每個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)是否有初步了解；是否能夠根據(jù)節(jié)氣特點(diǎn)，描述出節(jié)氣時(shí)的情景和場(chǎng)景；在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，發(fā)言表達(dá)能力是否得到鍛煉。六、總結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣知識(shí)蘊(yùn)含著厚重的歷史和文化底蘊(yùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)“8節(jié)氣歌”，可以讓小學(xué)二年級(jí)的孩子們初步了解這部分