教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師述職?報(bào)告?zhèn)€人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文一?個(gè)學(xué)期以?來(lái)，我在?自己的工?作崗位上?盡職盡責(zé)?，兢兢業(yè)?業(yè)，為人?師表。在?教學(xué)中我?嚴(yán)格遵從?教學(xué)的五?個(gè)環(huán)節(jié)，?課前認(rèn)真?備課，做?到既備教?材，又備?學(xué)生，因?材施教，?努力實(shí)施?課堂改革?，積極探?索小學(xué)英?語(yǔ)快樂課?堂，小學(xué)?階段英語(yǔ)?教學(xué)的目?的是：激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?積極性，?使他們樹?立學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的自信?心，同時(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?一定的語(yǔ)?感和良好?的語(yǔ)音、?語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)?，為進(jìn)一?步學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?下面結(jié)合?本學(xué)期教?學(xué)實(shí)踐總?結(jié)一下教?學(xué)情況：?一、師?德表現(xiàn)?平時(shí)積極?參加全校?教職工大?會(huì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件，?關(guān)心國(guó)內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)。每周?按時(shí)參加?升旗儀式?，從不缺?勤。服從?安排，人?際關(guān)系融?洽。另一?方面，教?師的言行?，學(xué)生極?易照樣接?受，很少?去鑒別，?因而，我?本著要對(duì)?學(xué)生的一?生負(fù)責(zé)，?認(rèn)識(shí)到必?須要正視?自己的言?行。以身?作則，才?能為人師?表。要求?學(xué)生做到?的，自己?必須先做?到。如果?言行脫節(jié)?，說(shuō)做不?一，或者?是要求學(xué)?生這樣做?，自己卻?那樣做，?只能引起?學(xué)生反感?，造成惡?劣影響。?我堅(jiān)信擁?有健康的?人格品位?，才能在?學(xué)生中樹?立威信、?得到敬重?，起到榜?樣作用。?二、英?語(yǔ)教學(xué)工?作我所?任教的是?____?年級(jí)__?__個(gè)班?的英語(yǔ)教?學(xué)工作。?我根據(jù)他?們各自不?同的特征?因材施教?，著重注?意做到以?下幾點(diǎn)：?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中，?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握重點(diǎn)?，難點(diǎn)，?并注重參?閱各種資?料，制定?符合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方?法及教學(xué)?形式。注?意弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教案?編寫認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?以提高教?學(xué)水平;?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?我在英語(yǔ)?課堂采用?多樣化活?動(dòng)教學(xué)，?把音樂、?簡(jiǎn)單的動(dòng)?作、游戲?、畫畫、?比賽等融?入到課堂?中，激發(fā)?學(xué)生的求?知欲，活?躍課堂氣?氛，限度?地讓學(xué)生?在輕松自?主的學(xué)習(xí)?氛圍中快?樂求知，?輕松學(xué)習(xí)?，不斷地?鼓勵(lì)自己?“Eng?lish?，ICa?ndo”?“Eng?lish?，ICa?nSay?”;3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽取學(xué)生?的意見，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?;4、?堅(jiān)持聽課?，認(rèn)真記?錄，積極?參與評(píng)課?，學(xué)習(xí)各?組教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式，并?抓住每次?外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不?少;5?、注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?，做到學(xué)?有所用.?半年來(lái)，?我在學(xué)校?開了三次?公開課。?通過(guò)開公?開課，使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處，?半年教齡?公開課受?到各位老?師的好評(píng)?。以上?就是我在?本學(xué)期的?教學(xué)工作?總結(jié)。由?于經(jīng)驗(yàn)頗?淺，許多?地方存在?不足，希?望在未來(lái)?的日子里?，能在各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師的指導(dǎo)?下，取得?更好成績(jī)?。教師?述職報(bào)告?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?光陰飛逝?，___?_年已經(jīng)?離我們遠(yuǎn)?去了，我?是一名小?學(xué)英語(yǔ)教?師，下面?對(duì)我的工?作做一下?年度考核?總結(jié)：?一、政治?思想方面?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加政治?學(xué)習(xí)，并?做好筆記?。在教學(xué)?的過(guò)程中?了解到新?的教育形?式不允許?我們?cè)谡n?堂上重復(fù)?講書，我?們必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。?二、教育?教學(xué)方面?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我注?重組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性。同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語(yǔ)的?興趣，每?節(jié)課努力?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?情境，同?學(xué)生在課?堂上同游?戲，同歌?唱。熱?愛學(xué)生，?平等的對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭等。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時(shí)，對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。積極?參與講課?，聽課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。本?學(xué)期積極?參加學(xué)校?組織的開?放課活動(dòng)?，在電教?室共授課?四次，每?次都認(rèn)真?對(duì)待，通?過(guò)參與這?個(gè)活動(dòng)，?使我有了?很大的進(jìn)?步。同時(shí)?，積極與?由老師搞?好一次英?語(yǔ)課堂教?學(xué)研討課?，在此次?活動(dòng)中，?我增加了?自信，使?我更有信?心對(duì)待我?的課堂教?學(xué)，我不?是弱者!?實(shí)力是靠?打出來(lái)的?，不是靠?說(shuō)出來(lái)的?。三、?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)方面?本學(xué)期?我校的繼?續(xù)教育工?作開展的?扎扎實(shí)實(shí)?，有實(shí)效?。在謝老?師的帶領(lǐng)?下，我們?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)書?籍，做好?筆記，每?個(gè)人都能?用積極的?態(tài)度迎接?進(jìn)修學(xué)校?的抽測(cè)。?同時(shí)，校?園的博客?風(fēng)很濃，?我也愛上?了博客，?喜歡在那?里抒發(fā)我?的情感，?展現(xiàn)我的?教學(xué)實(shí)際?和反思。?四、組?長(zhǎng)工作?本學(xué)期我?們?nèi)w專?科教師都?聚集到一?起，大家?在平時(shí)，?能夠互幫?互助，主?動(dòng)搞好辦?公室的衛(wèi)?生，做到?了不用安?排，人人?主動(dòng)的好?局面，真?的像個(gè)大?家庭，在?這里我們?都感受到?了溫暖。?在組里，?年輕人較?多，在年?輕人的渲?染下，我?們?nèi)巳擞?了