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2022年建筑施工專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告九篇2022年建筑施工專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告九篇一經(jīng)由過(guò)程設(shè)計(jì)院的深造,體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)建議,結(jié)業(yè)后能更好取悅市場(chǎng)的脫胎換骨和社會(huì)的建議,同時(shí),也就是磨練學(xué)生大二的進(jìn)修下的功效,填補(bǔ)課堂進(jìn)修之嚴(yán)重不足,提高綜合設(shè)計(jì)的手藝,以達(dá)致專業(yè)培育的方針。1.體味設(shè)計(jì)院的工作軌范,建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例。2.體味設(shè)計(jì)院分歧專業(yè)彼此合作體例,進(jìn)修建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)同能力。3.連系現(xiàn)實(shí)工作,進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。二、深造內(nèi)容:1.體味設(shè)計(jì)院的工作和軌范,建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例,體味設(shè)計(jì)院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例。2.體味有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的律例、規(guī)范、尺度。連系深造工作,在深造單元的指導(dǎo)教員的具體內(nèi)容復(fù)置卸下,進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。3.指導(dǎo)教員窩藏指導(dǎo)深造工作。三、深造經(jīng)由:深造期間,我應(yīng)邀出席了多個(gè)項(xiàng)目的多個(gè)階段的工作。預(yù)審報(bào)名者、平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、效果圖制作、標(biāo)書(shū)制作和施工圖繪制的全過(guò)程操作方式方式深造,自學(xué)每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)技巧和工作方法,自學(xué)和應(yīng)用領(lǐng)域有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及各種數(shù)據(jù)排序軟件標(biāo)準(zhǔn),自學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)工作節(jié)奏的掌控和雙層玻璃幕墻的原理。(一)預(yù)審報(bào)名者10月25日上午正在玩游戲,所長(zhǎng)叫作我跟辦事員一起回來(lái)招標(biāo)公司買(mǎi)一份預(yù)審資料。在路上,我大致了解到一個(gè)項(xiàng)目招投標(biāo)的過(guò)程。甲方將建設(shè)意愿委托至招標(biāo)公司;招標(biāo)公司向社會(huì)接到招標(biāo)公告,對(duì)存意愿的設(shè)計(jì)單位提供更多更多驗(yàn)資料,拒絕接受其招標(biāo)報(bào)名者。證實(shí)設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位按照甲方建議設(shè)計(jì)方案,在投標(biāo)截止日期前進(jìn)行投標(biāo),并唱標(biāo)。審查設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等資料,證實(shí)滿足用戶招投標(biāo)資格的設(shè)計(jì)單位。所以,招標(biāo)公司在招投標(biāo)環(huán)節(jié)至的就是相近中介的促進(jìn)作用。甲方存建設(shè)意愿不知道打探哪家設(shè)計(jì)單位合適,設(shè)計(jì)單位存項(xiàng)目必須忙沒(méi)有時(shí)間專門(mén)跑業(yè)務(wù),供需無(wú)法輕而易舉建立,此時(shí)招標(biāo)公司的出現(xiàn),也就是應(yīng)時(shí)之仍須,優(yōu)化資源配置的必然建議。(二)方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)的基本工作流程為:全面落實(shí)并熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū):掌控必要的批文,熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(任務(wù)書(shū)涵蓋建設(shè)項(xiàng)目總的建議、用途、規(guī)模及通常說(shuō)明;共同共同組成,單項(xiàng)工程的面積,房間共同共同組成,面積分配及使用建議;投資及單方斥資,土建設(shè)備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀、地形,舊有建筑及道路現(xiàn)狀,并附地形測(cè)量圖;供電、供水、采暖及空調(diào)等設(shè)備方面的建議,并附有水源、電源的使用許可文件;設(shè)計(jì)期限及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃精心安排建議。資料收集:應(yīng)當(dāng)收集必要的設(shè)計(jì)資料和原始數(shù)據(jù),比如:氣象、水文地質(zhì)資料;基地環(huán)境及城市規(guī)劃建議;施工技術(shù)條件及建筑材料供應(yīng)情況;與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的定額指標(biāo)及已投入使用的同類型建筑的資料;當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情等等。通常的工程多采用兩階段設(shè)計(jì),兩階段設(shè)計(jì)就是指初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段。對(duì)于大型民用建筑工程或技術(shù)繁瑣的項(xiàng)目,采用三階段設(shè)計(jì),即為為初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。在此我先談初步設(shè)計(jì)階段:初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容通常涵蓋設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分,具體內(nèi)容的圖紙和文件存:1、設(shè)計(jì)總說(shuō)明:設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù),設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn),建筑結(jié)構(gòu)方案及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),建筑材料及翻修標(biāo)準(zhǔn),主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說(shuō)明。2、建筑總平面圖:比例1:500、1:1000,則則表示用地范圍,建筑物邊線、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高,道路及綠化布置,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。3、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖:比例1:100、1:200,應(yīng)則則表示建筑物各主要掌控尺寸,比如總尺寸、開(kāi)間、進(jìn)深、層高等,同時(shí)應(yīng)則則表示標(biāo)高,門(mén)窗邊線,室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體內(nèi)容布置,立面處理,結(jié)構(gòu)方案及材料使用等。4、工程概算書(shū):建筑物投資估算,主要材料用量及單位麻辣耗量。5、大型民用建筑及其它關(guān)鍵工程,必要時(shí)可以繪制透視圖、鳥(niǎo)瞰圖或制作模型??傊诔醪皆O(shè)計(jì)階段必須能抒寫(xiě)出設(shè)計(jì)的依據(jù)、指標(biāo)、方案、設(shè)想、特點(diǎn)。通常設(shè)計(jì)回去后,進(jìn)行資源整合基本建設(shè)標(biāo)書(shū)進(jìn)行投標(biāo)。技術(shù)設(shè)計(jì)階段:主要必須在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問(wèn)題。具體內(nèi)容涵蓋整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的核心思想,各部分確切的尺寸關(guān)系,內(nèi)外翻修的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)方案的排序和具體內(nèi)容、各種結(jié)構(gòu)和用料的證實(shí),各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和排序,各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決,設(shè)計(jì)財(cái)政預(yù)算的基本建設(shè)等。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件必須比初步設(shè)計(jì)但更詳細(xì)些。(三)初步設(shè)計(jì)拓展這個(gè)階段也叫作技術(shù)設(shè)計(jì)階段。具體內(nèi)容涵蓋整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的核心思想,各部分確切的尺寸關(guān)系,內(nèi)外翻修的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)方案的排序和具體內(nèi)容、各種結(jié)構(gòu)和用料的證實(shí),各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和排序,各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決,設(shè)計(jì)財(cái)政預(yù)算的基本建設(shè)等。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件必須比初步設(shè)計(jì)但更詳細(xì)些。通常對(duì)于非常大項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問(wèn)題。(四)施工圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)就是建筑設(shè)計(jì)的最后階段,就是提交施工單位進(jìn)行施工的設(shè)計(jì)文件。內(nèi)容涵蓋建筑、結(jié)構(gòu)、水電、采暖通風(fēng)等各工種的設(shè)計(jì)圖紙、工程說(shuō)明書(shū),結(jié)構(gòu)及設(shè)備排序書(shū)和概算書(shū)。其主要任務(wù)就是滿足用戶施工建議,解決施工中的技術(shù)措施、用料及核心思想。1、建筑總平面圖,比例通常在1:500、1:1000。2、建筑物各層平面圖、剖面圖、立面圖:比例1:50、1:100、1:200。除抒寫(xiě)初步設(shè)計(jì)或技術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容以外,還應(yīng)詳細(xì)標(biāo)示出門(mén)窗洞口、墻段尺寸及必要的細(xì)部尺寸、詳圖索引。3、建筑構(gòu)造詳圖:詳細(xì)則則表示各部分構(gòu)件關(guān)系、材料尺寸及作法、必要的文字說(shuō)明。根據(jù)節(jié)點(diǎn)仍須,比例非常大通常可以使用1:20、1:10等。4、對(duì)于線型,通常用0.1作為細(xì)線,0.3作為中線,0.6作為粗線;標(biāo)高標(biāo)注應(yīng)根據(jù)施工圖全盤(pán)考慮,哪些該標(biāo)注,哪些不敢標(biāo)注必須重實(shí)效心里有數(shù)。5、各工種適度服務(wù)設(shè)施的施工圖紙,比如基礎(chǔ)平面圖、結(jié)構(gòu)布置圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖、建筑防火接地平面圖等。6、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū):涵蓋施工圖設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)規(guī)模、面積、標(biāo)高定位、用料說(shuō)明等。這一次我從頭至尾參與至了施工圖的設(shè)計(jì)階段,雖然只是一個(gè)大項(xiàng)目中的一棟單體建筑,并且就是這個(gè)單體建筑里的一部分圖紙,但是我已經(jīng)能初步體驗(yàn)至一項(xiàng)工程就是如何從初步設(shè)計(jì)步入至施工圖,再由施工圖邁入施工現(xiàn)場(chǎng)的了。首先,項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)方案圖印發(fā)到手;然后,建筑專業(yè)進(jìn)行施工圖的初步繪制;之后,提交給各專業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì),意見(jiàn)反饋信息,反反復(fù)復(fù)修正,并將最后的設(shè)計(jì)結(jié)果意見(jiàn)反饋給建筑專業(yè);最后,由建筑專業(yè)匯總,提交給總工程師審查;審查通過(guò)后,打印硫酸圖,再次校核;校核完貼出來(lái)藍(lán)圖,蓋章公章,一注章,交貨甲方進(jìn)行施工。四、深造心得體會(huì)、體會(huì)從放暑假的那天起至至,我所感覺(jué)到的就是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。極好,在武漢華中建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院我更深刻的心智了這句話的含義。辦理手續(xù),畫(huà)圖,排序,大家都忙得不亦樂(lè)乎。存一次周末接到所長(zhǎng)電話,必須我回來(lái)調(diào)整方案,慢至所里才想起沒(méi)有鑰匙,當(dāng)時(shí)剛7:30,我還在憂慮沒(méi)人管門(mén),但是,遠(yuǎn)超過(guò)我的意料,當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí),除了很多同事在下班工作。我偶爾晚上至辦公室,所看到的依然就是忙碌工作的景象?;貞浧鹨晃黄髽I(yè)家說(shuō)過(guò),當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上闡述至?xí)r,這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。原來(lái),下班工作已經(jīng)就是設(shè)計(jì)院的常事了。因?yàn)榇媪诉@些觀后感,在設(shè)計(jì)院深造的每一天我都存一種緊迫感,從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終脫胎換骨為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師,我不僅必須自學(xué)專研技術(shù),更關(guān)鍵的就是自學(xué)一種敬業(yè)精神,重實(shí)效高效率、自律、求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新,把自己帶進(jìn)至一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中回來(lái),自學(xué)與同事交流溝通交流,組織協(xié)調(diào),認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),我除了很多稀奇古怪的地方,身上還坦承著濃烈的學(xué)生氣,必須想最終適應(yīng)環(huán)境社會(huì),除了許多要學(xué)的。第一:真誠(chéng)待人。正確處理同事之間的關(guān)系就是非常關(guān)鍵的,它可以關(guān)系到你若想積極開(kāi)展工作。由此我深表真誠(chéng)的重要性,在公司里不但必須學(xué)會(huì)如何行事,而且必須學(xué)會(huì)如何做人。我剛來(lái)放暑假時(shí),遇到很多代萊面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始真的不太適應(yīng)環(huán)境。后來(lái)我慢慢推斷出,只要真誠(chéng)待人,虛心求教同事,他們也很樂(lè)意和我相處,還教會(huì)我一些技術(shù)。孤芳自賞并無(wú)法說(shuō)明你存?zhèn)€性,過(guò)分正直就是很難帶進(jìn)大集體的。第二:不要自我中心。剛來(lái)的時(shí)候,積極性很高,每天都在畫(huà)圖,連午休時(shí)間都用上了,周末下班也就是家常便飯,偶爾晚上也可以在所里等候至深夜。從此我時(shí)刻勸誡自己,回去這里就是回去深造學(xué)東西的,不是回去玩玩的,無(wú)法因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),理由就是自我中心者用來(lái)安慰自己的。在自學(xué)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問(wèn)就可以邁入成功。存幾次早晨上班耽擱,影響盧萊縣里的正常秩序和部分工作的正常更迭,所長(zhǎng)開(kāi)會(huì)討論時(shí)明確提出了這個(gè)問(wèn)題,教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又烏了回來(lái)。第三:勤學(xué)好問(wèn)。缺少課堂教學(xué)的指導(dǎo),很難派上用場(chǎng),有些看法很不切實(shí)際,難以推行,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就仍須我勤學(xué)好問(wèn),不懂裝懂并無(wú)法說(shuō)明自己的聰明,恰好相反可以平添工作上的非常小不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我必須搞出的就是以別人未有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的科學(xué)知識(shí)真空,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)就是很關(guān)鍵的,不過(guò)能教給東西才就是最重要的。我非常感謝那些熱情幫助我的同事們,在我仍須的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我,為我提供更多更多有關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,在我存錯(cuò)時(shí)及時(shí)地科粉,幫助我脫胎換骨,攙扶著我追到人生的關(guān)鍵一坎。沒(méi)有他們,我不可能將將順利完成我手頭上的項(xiàng)目,沒(méi)有他們,我不可能將將比如現(xiàn)在般對(duì)未來(lái)充滿著自信心。第四:嚴(yán)格遵守規(guī)范。作為新手,在這方面常常忽略,因此,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)聽(tīng)課,同時(shí)時(shí)刻保持細(xì)致的態(tài)度。搞出實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練,牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)過(guò)程中無(wú)法想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范就是個(gè)不可缺少的工作,尤其就是對(duì)于大型公共建筑,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人充分發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。第五:講究條理。我們必須抱著刻苦的態(tài)度好去處事,虛心點(diǎn)往往能贏得別人的認(rèn)同。年輕人剛至工作單位時(shí)往往可以整體整體表現(xiàn)畏懼,這就是正常的,但最差不要急功近利,急于整體整體表現(xiàn)自己可能會(huì)并使自己處于不利地位。多不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),得不償失。其實(shí)我察覺(jué)到前輩行事很必須自學(xué)的,他們行事很講究條理,他們碰到問(wèn)題可以一步步回來(lái)解決,而不是驚愕失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的突顯。第六:多和同事交流。第一次至公司深造,剛來(lái)的時(shí)候心理很半信半疑,不知道怎樣與別人相處。在和同事的交流過(guò)程中,我推斷出其實(shí)書(shū)本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的存非常小

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