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文檔簡介
第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動
熱力環(huán)流知識與技能
掌握熱力環(huán)流的定義,熟練繪制熱力環(huán)流示意圖,理解熱力環(huán)流的形成過程。過程與方法問題導(dǎo)入→地理小實驗獲得感性認識→分析推理運動過程→歸納概括運動規(guī)律(理性認識)→列舉實際生活案例→應(yīng)用規(guī)律解決實際問題。情感態(tài)度與價值觀
通過觀察、分析熱力環(huán)流,培養(yǎng)大家探索自然、熱愛科學(xué)的精神。三維目標:
《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿困在“上方谷”中,用火攻之,眼看火燒到緊要關(guān)頭,天突降大雨,救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到:“謀事在人,成事在天?!蹦敲礊槭裁刺鞎谶@緊要關(guān)頭下起雨來呢?
諸葛亮火燒上方谷思考這個問題?不著急回答,上完這節(jié)課大家都會懂!熱力環(huán)流實驗課本活動1冰塊熱水煙仔細觀察煙的運動方向大家清楚地看到煙霧產(chǎn)生了以上的環(huán)流,這就是我們今天要探究的熱力環(huán)流,為什么會產(chǎn)生這樣的環(huán)流了?我們先來熟悉回顧一些常用的概念。冰塊熱水ABC海拔升高氣壓降低地面受熱均勻百帕(hPa)1005等壓面1010一、熱力環(huán)流氣壓:單位面積上所承受的空氣柱的重量。等壓面:大氣中氣壓值相等的點所構(gòu)成的面9951000ABC地面高空空氣密度減小,氣壓降低1100hpa1060hpa1020hpa一、熱力環(huán)流的原理ABC地面高空空氣密度逐漸減小,氣壓降低1100hpa1060hpa1020hpa受熱冷卻冷卻高低低高高低一、熱力環(huán)流的原理注意:氣壓高低我們說的是“同一水平面”思考:等壓面此時還平直嗎?熱冷高低低高高低冷1000(百帕)1010由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,稱為熱力環(huán)流。它是大氣運動一種最簡單的形式。熱力環(huán)流熱力環(huán)流太陽
輻射地面受熱不均空氣垂直運動上升:降壓下沉:升壓同一水平面上氣壓差異大氣水平運動2、熱力環(huán)流的過程根本原因看圖思規(guī)律:熱冷冷高低低低高高(高空)(地面)
(1)同一地點,高度越高,空氣密度越小,氣壓越?。?)熱力環(huán)流引起大氣運動是先垂直運動后水平運動(3)冷熱不均是引起大氣運動的根本原因高低壓是指同一高度上的氣壓差異;等壓面上凸為高壓區(qū),下凹為低壓區(qū)——“高凸低凹”同一垂直方向上,氣壓隨著高度的增加而降低;同一垂直方向上,近地面與高空的氣壓類型相反。等壓面變化:高壓處上凸,低壓處下凹
熱力環(huán)流的形成過程太陽輻射地表冷熱不均大氣的垂直運動同一水平面氣壓差異大氣的水平運動直接原因根本原因熱力環(huán)流1>3=4>2高低2000米等壓面3124地面
AB把1至4點按氣壓由高到低排序________受熱冷卻ABCD圖中空氣在A、B、C、D四點的流向如何?A、B、C、D四點氣壓值由高到低排列順序?
D>A>B>C地面高壓低壓高壓低壓高空
白天,陸地增溫快,海上增溫慢;夜間,陸地降溫快,海上降溫慢。海陸風(fēng)就是海陸間晝夜溫度差異引起的熱力環(huán)流。根據(jù)熱力環(huán)流的原理,完成如下任務(wù)。(1)在圖a和圖b上標出白天和夜間海洋和陸地氣壓的高低。(2)想想一天之內(nèi),海岸邊何時吹海風(fēng),何時吹陸風(fēng)?低高高低白天風(fēng)從海洋吹向陸地,夜間風(fēng)從陸地吹向海洋。課本活動2海陸風(fēng)的形成白天陸地:增溫快海洋:增溫慢(3)在圖a上,畫出白天陸地和海洋之間的大氣運動方向,使之構(gòu)成一個環(huán)流圈;在圖b上,畫出夜間陸地和海洋之間的大氣運動方向,使之構(gòu)成一個環(huán)流圈。夜晚陸地:降溫快海洋:降溫慢陸地海洋(4)分析海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用?
白天來自海洋的風(fēng)比較涼爽濕潤,對海濱地區(qū)能夠起到降溫的作用;夜晚來自陸地的風(fēng)比較溫?zé)岣稍?,對海濱地區(qū)能夠起到增溫的作用。海陸風(fēng)共同作用的結(jié)果是使海濱地區(qū)的氣溫日較差較小。市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)
城市風(fēng)的形成——城郊間的熱力環(huán)流案例探究1
人類活動,比如汽車行駛中燃燒放出帶有大量熱量的尾氣,鋼筋水泥等建筑材料鑄就的“城市森林”的吸熱,使城市氣溫明顯高于郊區(qū)。BAC1、對空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的
地;2、要改善城市空氣質(zhì)量,最好在
地進行植樹造林。CB想一想,生活中還有哪些與熱力環(huán)流有關(guān)的例子!知識拓展
對流運動:空氣在熱力或動力作用下的垂直上升或下沉運動。對流雨:上升引起的水汽凝結(jié)可能產(chǎn)生降水,形成對流雨。案例探究2
火燒上方谷與對流雨
《三國演義》中有諸葛亮把司馬懿困在“上方谷”中,用火攻之,眼看火燒到緊要關(guān)頭,天突降大雨,救了司馬懿的命。諸葛亮嘆到:“謀事在人,成事在天。”那么為什么天會在這緊要關(guān)頭下起雨來呢?這場雨其實不是什么“天意”,恰恰是諸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升,其中心因空氣上升冷卻凝結(jié)而降雨。就是說,上方谷里下了一場對流雨。諸葛亮雖然通曉天文地理,但忽略了局部對流雨的因素,否則,他可能會用另外的戰(zhàn)術(shù)來殲滅魏軍。解決問題案例探究3
白天吹谷風(fēng)。山谷風(fēng)
夜晚吹山風(fēng)。甲村莊受到的污染,白天與夜晚相比,何時更嚴重?甲村莊白天吹谷風(fēng)思考《夜雨寄北》唐·李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
“巴山夜雨”其實是泛指多夜雨的我國西南山地(包括四川盆地地區(qū))。
課后思考?繼續(xù)探究…巴山夜雨和山谷風(fēng)有沒有一定的關(guān)系?
壁式空調(diào)暖風(fēng)片取暖機和空調(diào)的安裝位置有何不同?為什么?壁式空調(diào)暖氣片ABCDab讀下圖(a、b表示等壓面),完成下列要求:(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運動;(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有
運動,再形成
運動;(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是
;(4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是
。垂直水平地表冷熱不均B>C>D>A隨堂練習(xí)1在四幅熱力環(huán)流圖中,判斷其中不符合熱力學(xué)原理的是()等壓面
DA2、如圖,虛線是等壓面,回答下列問題
CB(1)畫出大氣水平和垂直方向的運動(2)ABCD四處氣壓按由高到低的順序_______,多陰雨天氣的是____(C或B)
(3)畫出CB處的等壓面cBCDAC鞏固練習(xí)地面高空3、圖中氣壓狀況是由熱力作用引起,讀圖回答:CABD1、判斷AB處的冷熱狀況?2、補充ABCD處的環(huán)流?3、比較ABCDEF氣壓值的大???EF等壓面熱冷A>B>D>F=E>C4.在“地面和高空等壓線分布示意圖”中,正確的是()冷熱冷冷熱冷熱冷熱熱冷熱2000米海拔地面地面地面地面2000米海拔2000米海拔2000米海拔①③②④②
④5、下列四幅海陸風(fēng)示意圖,能正確表示近地面大氣運動的是:()②③6.右圖為對流層大氣某要素等值面
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