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文檔簡(jiǎn)介
word版北師大版五年級(jí)授課數(shù)學(xué)上冊(cè)第1516.5課時(shí)word版北師大版五年級(jí)授課數(shù)學(xué)上冊(cè)第1516.5課時(shí)PAGE/PAGE7word版北師大版五年級(jí)授課數(shù)學(xué)上冊(cè)第1516.5課時(shí)PAGE一對(duì)一授課設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)校年級(jí)五年級(jí)
教師授課日期授課時(shí)段
課題分?jǐn)?shù)的意義(二)
重點(diǎn)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的見(jiàn)解。
難點(diǎn):運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,將假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)互化。難點(diǎn)
授課步驟及授課內(nèi)容
一、課前檢測(cè):
(一)、填空。
1、3的分子是(),分母是(),讀作()。5
2、分子是4,比分母少5,這個(gè)分?jǐn)?shù)是()。
3、把1條繩子平均分紅8份,每份是這條繩子的(),3份是這條繩子的()。
4、5是()個(gè)1,4()個(gè)是1。121277
5、媽媽買了9支鉛筆,給小冬5支,小立4支,小冬拿了這些鉛筆的(),小冬拿了
這些鉛筆的()。
6、十二分之十一寫作()。
7、4天是一個(gè)星期的( );5個(gè)月是一年的( )。
8、再涂()塊,涂色部分就占56
(二)、請(qǐng)先判斷對(duì)錯(cuò),如能用分?jǐn)?shù)表示,請(qǐng)?zhí)顚懰鼈兏鞅硎編追种畮祝?/p>
愛(ài)、溝通、成長(zhǎng)1華達(dá)瑞英教育,您夢(mèng)起航的地方
二、主要練習(xí):
【知識(shí)點(diǎn)】:分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系
被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)(b≠)用字母表示:a÷b=除數(shù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系是:分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的(),分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法中的(),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法中的(),分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于除法中的()。1、把一個(gè)整體平均分紅若干份,求每份是多少,用()計(jì)算。即,總數(shù)÷()=每份數(shù)。2、求一個(gè)數(shù)量是另一個(gè)數(shù)量的幾分之幾,用()計(jì)算。即,一個(gè)數(shù)量÷()=幾分之幾(或許幾倍)?!纠}】:用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系進(jìn)行換算。3÷5=12÷13=16=()÷( )9=( )÷()499
【講堂練習(xí)】:用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系進(jìn)行換算。
3=( )÷()7=()÷()23÷56=1÷37=412【例題】:把低單位改成高級(jí)單位(大單位改成小單位),要除以進(jìn)率。3分米=()=米23分=()=時(shí)【講堂練習(xí)】:59立方分米=(÷)=()立方米137毫升=(÷)=()升
愛(ài)、溝通、成長(zhǎng)2華達(dá)瑞英教育,您夢(mèng)起航的地方
9厘米=( )米23千克=( )噸17秒=( )分
【例題】:1、把9米長(zhǎng)的繩子平均分紅6段,每段長(zhǎng)( )米,每段占全長(zhǎng)
。
2、五(4)班有女生29人,男生28人。求:
1)、男生是女生人數(shù)的幾分之幾?
2)、女生是男生人數(shù)的幾分之幾?
、男生占全班人數(shù)的幾分之幾?
4)、女生占全班人數(shù)的幾分之幾?
【講堂練習(xí)】:
(1)、動(dòng)物園里有大象9頭,金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的
2種花,每種花平均占地平方米。(2)、一個(gè)3m的花壇,種4
(3)、一根鋼管長(zhǎng)4米,平均截成7段,每段是這根鋼管的幾分之幾?5段占這根鋼管的幾分之幾?每段長(zhǎng)幾分之幾米?
【知識(shí)點(diǎn)】:
真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)。
1.分子比()的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)()1。2.分子比()或分子和分母()的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)()1。3.帶分?jǐn)?shù)包括()部分和()部分,分?jǐn)?shù)部分應(yīng)該是()分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)()1。4.把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法是:用分子除以分母,商是()部分,余數(shù)是(),分母不變。
愛(ài)、溝通、成長(zhǎng)3華達(dá)瑞英教育,您夢(mèng)起航的地方
5.把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法是:用()部分乘分母的積加原來(lái)的分子作(),分
母不變。
6.整數(shù)能夠看作分母是()的假分?jǐn)?shù)。比方5能夠看作是5。1
【例題】:看圖填空。
(1)讀出下面的分?jǐn)?shù),再把它們分別寫在下面的圈中。
523949513161632141185066271224116412
5讀著四分之五;23讀著();9讀著();411849讀著();5讀著(),13讀著();506616讀著();1讀著();6讀著();2712623讀著();12讀著();11讀著()。4412真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)
【講堂練習(xí)】:
1、“我會(huì)分”(下面哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)?)
1361424392742615124016
真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)
愛(ài)、溝通、成長(zhǎng)4華達(dá)瑞英教育,您夢(mèng)起航的地方
2、
【例題】:把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或許整數(shù)。
43692211
12201111
【講堂練習(xí)】:把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或許整數(shù)。
5823502312125792311
【例題】:把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)。1.31=2.42=253.35=4.71=136【講堂練習(xí)】:1.15=2.73=6143.47=4.25=823【知識(shí)點(diǎn)】:有分?jǐn)?shù)a,當(dāng)a是()時(shí),它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)a是()時(shí),是假分?jǐn)?shù);3當(dāng)a是()時(shí),它的值是0。
愛(ài)、溝通、成長(zhǎng)5華達(dá)瑞英教育,您夢(mèng)起航的地方
【例題】:分?jǐn)?shù)單位是1的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是11
()。
【講堂練習(xí)】:
1、找出分母為5、7、13的分?jǐn)?shù)單位,它們最大的真分?jǐn)?shù)分別是多少,最小假分?jǐn)?shù)分別是多少,最小帶分?jǐn)?shù)是多少?
2、分子是6的假分?jǐn)?shù)有。
四、課后練習(xí):
一、填空。
1、被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),除號(hào)相當(dāng)于(),商
相當(dāng)于()。2、7=()÷()()÷27=48)=5275÷(23÷49=3、11
二、問(wèn)題解決。
1、把6米長(zhǎng)的繩子平均分紅7段,每段占全長(zhǎng)的幾分之幾?每段長(zhǎng)多少米?
2、把6千克糖果,平均地裝在4個(gè)袋子里,平均分給4個(gè)小朋友
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