![人教版五年級數(shù)學下冊第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d0/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d01.gif)
![人教版五年級數(shù)學下冊第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d0/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d02.gif)
![人教版五年級數(shù)學下冊第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d0/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d03.gif)
![人教版五年級數(shù)學下冊第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d0/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d04.gif)
![人教版五年級數(shù)學下冊第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d0/305ebbd98a3547d0c03d8b2e762668d05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
人教新課標五年級數(shù)學下冊質(zhì)數(shù)與合數(shù)人教新課標五年級數(shù)學下冊質(zhì)數(shù)與合數(shù)11、自然數(shù)中,個位上是()的數(shù),都是2的倍數(shù),它們叫()數(shù);個位上是()的數(shù),都不是2的倍數(shù),它們叫()數(shù)。2、奇數(shù)偶數(shù)自然數(shù)(按2的倍數(shù)分類)復習1、自然數(shù)中,個位上是()2
3、什么是因數(shù)?什么是倍數(shù)?4、找因數(shù)(想乘法)25=1X25=5X525的因數(shù)有————————13=1X1313的因數(shù)有——————
如果a×b=c,則a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。(a、b、c是非0自然數(shù))復習如果a×b=c,則a和b是c的因數(shù),復習3找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律.
新授找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律.文4這個數(shù)因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)123456789101
1
2
2
3
2
4
2
4
3
4
1,2,5,101,3,91,2,4,81,7
1,5
1,31,2
1,2,3,61,2,4觀察這些因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?新授這個數(shù)因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)1234567891015這個數(shù)因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)111213141516171819201,11
2
6
2
4
4
5
2
6
2
1,191,2,3,6,9,181,17
1,3,5,15
1,131,2,3,4,6,12
1,2,4,8,161,2,7,146
1,2,4,5,10,20觀察這些因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?新授這個數(shù)因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)111213141516171816只有一個因數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)有兩個以上的因數(shù)1
2
3
5
7
11
13
17
19
4
6
8
9
10
12
14
15
16
18
20
新授只有一個因數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)有兩個以上的因數(shù)17
一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。如:2、3、5、7……一個數(shù),如果除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這個數(shù)叫做合數(shù)。如:4、6、8、9、10、12……
1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。新授一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(8質(zhì)數(shù)合數(shù)1非0自然數(shù)(按因數(shù)的個數(shù)分類)質(zhì)數(shù)合數(shù)1非0自然數(shù)(按因數(shù)的個數(shù)分類)92、看誰的速度快?判斷下列各數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?17222931353740879396質(zhì)數(shù):合數(shù):1、根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念判斷,27是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?說出理由。17293787352231409396運用2、看誰的速度快?判斷下列各數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?質(zhì)數(shù):合數(shù):110123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100試著找出100內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)!
方法:1、劃去1;2、劃去除2外所有2的倍數(shù);3、劃掉除3,5,7外所有3,5,7的倍數(shù),剩下的就是質(zhì)數(shù)。1234511123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100例1、找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù),做一個質(zhì)數(shù)表?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?2345678910111213141516171819212100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表2、3、5、7、13下面的說法正確嗎?說說你的理由。(1)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。(2)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了質(zhì)數(shù)以
外都是合數(shù)。(4)兩個質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。××××練習下面的說法正確嗎?說說你的理由?!痢痢痢辆毩?437,41,61,73,83,11,47。27,58,95,14,33,57,62,78,99。37,41,61,73,83,11,47。27,58,95,15二三五七和十一,
十三后面是十七,
還有十九別忘記,
二三九
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年臨時租賃協(xié)議范例(三篇)
- 2025年度安全生產(chǎn)標準化體系建設合同
- 2025年度公共場所安全保衛(wèi)勞務分包合同
- 智能停車場裝修合同范本
- 教育培訓基地租賃合同
- 學校教室內(nèi)墻裝修工程合同
- 家電產(chǎn)品國內(nèi)物流配送協(xié)議
- 大宗商品運輸承運合同范本
- 主題美容院裝修協(xié)議模板
- 水產(chǎn)加工污泥轉(zhuǎn)運協(xié)議模板
- 少兒財商教育講座課件
- (八省聯(lián)考)云南省2025年普通高校招生適應性測試 物理試卷(含答案解析)
- 2025藥劑科工作人員工作計劃
- 春節(jié)節(jié)后安全教育培訓
- 2025年新高考數(shù)學一輪復習第5章重難點突破02向量中的隱圓問題(五大題型)(學生版+解析)
- 水土保持方案投標文件技術部分
- 印刷品質(zhì)量保證協(xié)議書
- 2023年浙江省公務員錄用考試《行測》題(A類)
- CQI-23模塑系統(tǒng)評估審核表-中英文
- 南方日報圖片管理系統(tǒng)開發(fā)項目進度管理研究任務書
- 《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
評論
0/150
提交評論