人教部編版五年級上冊語文6將相和

將

相

和第6課將

相

和第6課1

司馬遷是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令。因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷”“太史公”“歷史之父”。作者介紹司馬遷是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子2

《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書130篇，包括十二本紀(jì)、八書、十表、三十世家、七十列傳5個部分，共52萬字。

《史記》記載了從黃帝到漢武帝太初年間長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。

《史記》既是歷史的“實錄”，同時具有相當(dāng)高的文學(xué)價值。拓展延伸《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書130篇，包括十二本紀(jì)3將相和第一課時根據(jù)《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改編。將相和第一課時根據(jù)《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改編。4公元前475年到公元前221年,戰(zhàn)國時代是我國古代重要的歷史時期之一，其主體時間線處于東周末期。戰(zhàn)國時代是華夏歷史上分裂對抗最嚴(yán)重且最持久的時代之一。以三家分晉的結(jié)果為標(biāo)志，奠定了戰(zhàn)國七雄的格局。秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國七雄”，秦國是最強的一個。課文中所講的趙國緊挨著秦國，另一邊是富強的齊國，處于兩大強國之間的趙國，在軍事和外交方面的措施，有關(guān)系國家興亡的重大意義。歷史背景公元前475年到公元前221年,戰(zhàn)國時代是我國古代重要的歷51.把生字詞讀正確，把課文讀通順、讀流利。2.思考：課文講了幾個故事？學(xué)習(xí)提示1.把生字詞讀正確，把課文讀通順、讀流利。學(xué)習(xí)提示6召集

商議

無價之寶絕口不提

理直氣壯

膽怯允諾完璧歸趙攻無不克

戰(zhàn)無不勝推辭

擊缶抵御

負(fù)荊請罪讀一讀nuòqièjīngfǒuyù召集商議無價之寶絕口不提理直氣壯讀一讀nu7瑟缶瑟缶8qiáng（強大）qiǎng（勉強）強jiāng

（將來）

jiàng

（大將）將詞匯積累huá（劃船）huà（計劃）劃qiáng（強大）強jiāng（將來）將詞匯積累9自讀課文，給這篇課文的三個故事取個小標(biāo)題。完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪走進(jìn)課文第2~10自然段第11~15自然段第16~18自然段自讀課文，給這篇課文的三個故事取個小標(biāo)題。完璧歸趙走進(jìn)課文第10小組討論三個故事之間有著怎樣的聯(lián)系。走進(jìn)課文（藺相如）完璧歸趙（藺相如）澠池之會”（廉頗）負(fù)荊請罪因果立了大功又立大功立了大功果因因果小組討論三個故事之間有著怎樣的聯(lián)系。走進(jìn)課文（藺相如）完璧歸11

思考：課文第1自然段和下面三個故事有著怎樣的關(guān)系？

第1自然段是下面三個故事的總的起因，如果沒有秦國強大且常常進(jìn)攻別的國家，也就不會有完璧歸趙、澠池之會；而藺相之所以忍讓廉頗，廉頗能夠負(fù)荊請罪也是因為害怕將相失和讓秦國有機可乘。走進(jìn)課文思考：課文第1自然段和下面三個故事有著怎樣的關(guān)系？12

上節(jié)課我們了解了三個故事之間的關(guān)系，接下來，我們進(jìn)入故事去體會人物的特點。第二課時上節(jié)課我們了解了三個故事之間的關(guān)系，接下來，我們進(jìn)入故事13

將相失和的原因是什么？請大家快速瀏覽課文，找出原因是什么？

“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見他，一定要讓他個下不來臺!”句段導(dǎo)讀事實是否是這樣的呢？將相失和的原因是什么？請大家快速瀏覽課文，找出原因是14藺相如想了一會兒，說∶“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好無缺地送回來?！本涠螌?dǎo)讀“想一會兒”就有了解決問題的辦法，體現(xiàn)出藺相如的智慧超群。勇于犧牲藺相如想了一會兒，說∶“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦15

藺相如怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”句段導(dǎo)讀勇于犧牲藺相如怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在16到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王說∶“……已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國去了。如果您有誠意，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來。我們怎敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請好好考慮我的話?！鼻赝鯖]有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。句段導(dǎo)讀秦王徹底被藺相如的勇敢打敗了。膽識過人、勇于犧牲、最值多謀……到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王說∶“……已經(jīng)讓人17

“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”句段導(dǎo)讀不顧生命把國家利益看得重于生命?！澳F(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！18“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見他，一定要讓他個下不來臺!”句段導(dǎo)讀“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”廉頗看重自己的得失藺相如看重國家的利益對比“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去19他脫下戰(zhàn)袍，背上幫著荊條，到藺相如門上請罪。句段導(dǎo)讀知錯能改熱愛國家負(fù)荊請罪他脫下戰(zhàn)袍，背上幫著荊條，到藺相如門上請罪。句段導(dǎo)讀知錯能改20趙國的將相和使得趙國興旺繁榮，從“將相和”這個故事里我們知道國家的興旺繁榮需要人們的團結(jié)；一個家庭、一個學(xué)校要想繁榮發(fā)展都是需要團結(jié)，我們整個社會沒有和諧，就不能興旺發(fā)達(dá)。歸納總結(jié)趙國的將相和使得趙國興旺繁榮，從“將相和”這個故事里我們211.給加線字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，打上“√”。將（jiāngjiàng）相（xiāngxiàng）和允諾（nuòruò）膽怯（quèqiè）上卿（jīqīng）擊缶（fǔfǒu）√√√√√√1.給加線字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，打上“√”?！獭獭獭獭獭?22.《將相和》中“將”是指______，“相”是指______，“和”是______的意思。全文講了三個小故事，可用小標(biāo)題______________、_____________、