秋季開學第一課主題班會設計方案范文（四篇）

第12頁共12頁秋季開學第?一課主題班?會設計方案?范文活動?背景：“?安全”話題?使我們經(jīng)常?討論的話題?，因為安全?是我們生命?的保證，和?我們的幸福?生活息息相?關，對于各?方面都還不?成熟的學生?來講，如何?保障自己的?安全顯得更?為艱巨，結?合開學以來?學生出現(xiàn)的?安全問題，?開展這次主?題班會，初?中主題班會?活動方案。?活動目的?：1.通?過學習有關?安全知識，?使學生樹立?自護、自救?觀念，形成?自護、自救?的意識，使?學生安全、?健康成長。?2.通過?表演讓學生?了解安全常?識，提高安?全意識，并?逐步養(yǎng)成良?好的行為習?慣。組織?理念：安?全無價，責?任重于泰山?。作為教師?，我們都擔?負著學生的?安全教育工?作與監(jiān)護職?責。學生白?天的大部分?時間是在學?校度過的，?為了讓學生?能夠健康成?長，真正做?到“高高興?興上學來，?平平安安回?家去”，所?以對學生進?行校園安全?知識的教育?是非常必要?的。安全教?育即生命教?育，引導學?生樹立“生?命第一思想?，服從安全?第一原則”?，形成學習?、宣傳安全?知識的氛圍?，培養(yǎng)學生?注意安全，?學會自我保?護的意識。?活動過程：?師：同學?們生活在幸?福、溫暖的?環(huán)境里，倍?受父母、家?人、老師的?關心、愛護?，所以有人?比喻我們青?少年是祖國?的花朵。但?是這些花朵?都還尚未成?熟，還不足?以抗擊風雨?。在這復雜?多變的社會?中，我們的?身邊隱藏著?許多的不安?全因素，有?許多事情需?要我們備加?注意、小心?應對，否則?就很容易發(fā)?生危險，釀?成事故。今?天，我們一?起來舉行《?安全伴我行?》主題班會?，通過班會?，我們要為?我們生命買?一份保險，?為我們的安?全加一把鎖?!希望大家?積極參與。?結合學生?特點，聯(lián)系?學生實際，?今天在這里?我們簡要學?習一下關于?校園安全之?校園火災的?內容。(?一)師：校?園安全之：?突遇火災?(二)真實?再現(xiàn)觀看?視頻，展示?現(xiàn)場圖片?(三)小組?討論并表演?火災無情?，人要自救?，我們應該?如何自救??場景一?火災發(fā)生時?，我們應該?如何報警??溫馨提示?：發(fā)現(xiàn)火?災迅速撥打?電話119?，報警時要?講清詳細地?址、起火部?位、著火性?質、火勢大?小，報警人?姓名電話，?并盡量找人?到路口迎接?消防車。其?他小組總結?補充前兩個?小組的表現(xiàn)?情況。場?景二受到?火勢威脅，?離安全出口?比較近，我?們應該怎么?辦?溫馨?提示：受?到火勢威脅?時，要當機?立斷毛巾捂?鼻、披上浸?濕的衣物，?被褥等匍匐?前進向安全?出口方向沖?出去。其?他小組總結?補充前兩個?小組的表現(xiàn)?情況場景?三被困室?內，所有逃?生路線被大?火封鎖，我?們怎么辦??溫馨提示?：1.若?被大火困在?室內，要用?衣物、毛巾?等將門窗縫?隙堵住，同?時向門窗和?衣物上潑水?，防止煙霧?進入，并進?行呼救和等?候救援。?2若所有逃?生路線被大?火封鎖，要?立即退回室?內，用打手?電筒、揮舞?衣物、呼叫?等方式向窗?外發(fā)送求救?信號，等待?救援。_?___千萬?不能盲目跳?樓，可利用?疏散樓梯、?陽臺、水管?等逃生自救?。其他小組?總結補充前?兩個小組的?表現(xiàn)情況?(四)知識?競賽(五?)小結今?天你收獲了?什么?你還?知道什么關?于消防的知?識?班主?任總結：通?過表演現(xiàn)實?場景和知識?競賽、互相?交流的形式?讓同學們?了解了很多?關于消防的?知識。(播?放歌曲《祝?你平安》)?：生命在你?手中，安全?不容忽視;?生命只有一?次，幸福快?樂握在你的?手里。希望?通過此次主?題班會，同?學們能學會?珍惜生命，?提高安全意?識，養(yǎng)成良?好的行為習?慣，讓安全?伴我們每一?天!(六?)活動反思?每學期學?校教育教學?的一項重點?工作就是安?全教育，全?校老師在每?一節(jié)課中，?都會對學生?進行安全教?育。根據(jù)實?際需要，設?計了這節(jié)班?會課。通過?開展這次主?題班會，使?學生明白了?安全的重要?性，也了解?了基本的安?全知識，知?道該如何去?保護自己。?結合表演，?演講等，加?深學生印象?，在寓樂于?教中掌握知?識。秋季?開學第一課?主題班會設?計方案范文?（二）課?題：我愛我?的班時間?:七年級開?學之后，第?二堂班會課?。參加人?數(shù):___?_人教學?目的：1?、通過此次?主題班會，?目的是增強?學生集體觀?念和集體榮?譽感，增強?班級的凝聚?力，提高學?生關心集體?、建設集體?的積極性和?熱情，同時?使學生對良?好的學風有?了正確的認?識，讓學生?在良好班集?體的氛圍中?健康成長，?并發(fā)揮自己?的光和熱，?努力為集體?添把“柴”?—“眾人添?柴火焰高”?。2、激?勵學生繼續(xù)?學習的斗志?，爭取順利?度過初一階?段的學習生?活，為高質?量完成中學?生活打下良?好的思想基?礎。3、?讓學生在組?織活動的過?程中，充分?地展現(xiàn)和鍛?煉自己的能?力。教學?步驟：一?、組織教學?召開三次?班干部會、?兩次全班同?學大會和小?組討論會，?對本次主題?班會的內容?進行動員、?討論和安排?。調查了解?同學們關心?的熱點問題?，確定班會?主題內容、?班會形式和?題目，班會?具體準備工?作分工。?二、引入新?課總結上?周的各項工?作情況(?1)、勞動?委對衛(wèi)生情?況進行總結?;(2)、?學習委員對?上周學習情?況進行總結?;(3)、?班長進行總?結三、講?授新課1?、詩朗誦《?我的豪言》?2、互相?認識的游戲?(1)、?規(guī)則很簡單?，一如傳統(tǒng)?游戲—“擊?鼓傳花”：?參與者伴著?音樂傳一本?書，當音樂?停下時，書?在誰手中，?誰就出來游?戲，游戲以?座位為單位?，每個座位?兩名成員。?兩位學生?背靠背，雙?方將答案寫?在紙上答案?個數(shù)不限，?答題過程中?，兩位學生?不能交換答?案，以答案?的符合數(shù)量?給予獎勵。?1、最喜?歡的食物2?、最喜歡的?運動項目3?、興趣愛好?。4，最想?對同座說的?一句話。?(2)、“?名人名言”?互贈。3?、請幾位同?學講一則愛?集體的實例?或談談自己?在班上的一?段感受。?4、實話實?說對班集?體的說上一?句自己想說?的話;或者?說你認為怎?么樣才能加?強班集體力?量。5、?班主任總結?我常常給?我的學生講?一個故事：?"我們有一?天出去旅行?，忽然間暴?風雨來了。?我們沒地方?避風躲雨孩?子們向前跑?，一看前面?有個草棚，?大家嘩地沖?了進去，一?沖進去大雨?就來。大家?好高興，"?哇，今天運?氣不錯喲，?剛剛找了房?子大雨就來?。太快樂了?!"大家也?不顧慮房子?干不干凈，?有沒有人住?過，只要有?避雨的地方?就很滿足了?。但這個房?子在風雨中?突然間要倒?塌，同學們?想盡辦法"?扶住它，不?能讓房子倒?塌"。一個?班就是這樣?一個生命體?，我們就是?其中鮮活的?血液，她需?要我們不斷?輸送營養(yǎng)，?我們的思想?、我們的一?舉一動時時?刻刻影響著?她。我們共?同生活在班?級這個大家?庭里，每個?人都是班級?的一員，一?個人表現(xiàn)得?好壞會直接?影響到班級?的形象。我?提議大家應?該正確處理?好個人與班?級的關系，?從自身做起?，人人保證?自身的“清?潔”，人人?盡到對班級?的責任。?秋季開學第?一課主題班?會設計方案?范文（三）?一、班會?名稱：《?感恩》二?、班會背景?：感恩一?直是一個不?變的話題，?來自不同村?莊的我們從?陌生到熟悉?從相知到相?惜，每個人?都經(jīng)歷許多?，也收獲了?很多，有了?收獲我們就?要學會感恩?。寒來暑?往，轉眼間?學校生活已?經(jīng)悄然過去?了很多，在?那些我們共?同走過的歲?月里，我們?同舟共濟，?那些日子里?我們有淚有?笑，不知不?覺間已經(jīng)建?立了深厚的?友誼，在老?師、在朋友?、在同學的?幫助下，我?們走過小學?幾年的生活?，漸漸的我?們退去稚嫩?慢慢走向成?熟，老師、?同學間不僅?是友誼更多?了一份默契?。為了鞏固?這份友情、?友誼，也為?了讓我們感?恩的心能夠?延續(xù)，伴我?們走過接下?去的那些日?子，班級組?織了以感恩?為主的主題?班會《感恩?》，并以班?會的形式呈?現(xiàn)，希望同?學們在班會?過程中不僅?能后得到快?樂更多的是?一份對整個?班級的思考?，對未來的?思索。三?、班會目的?感恩一直?是一個不變?的話題，來?自坊安街道?李家片的不?同村莊組建?了這個班級?，我們從陌?生到熟悉從?相知到相惜?，每個人都?經(jīng)歷很多，?也收獲了很?多，有了收?獲我們就要?學會感恩。?同學們從?剛進學校的?小孩，也漸?漸退去原來?的稚嫩多了?一分成熟和?深沉。當然?伴隨我們更?多的是來自?同學之間和?老師的關懷?，為了鞏固?和延續(xù)同學?之間的這份?友誼和師生?之間的友情?，我們以感?恩為主題召?開了這次《?感恩》。?這次班會的?主要目的就?是增進同學?之間的友誼?、增進與老?師之間的交?流溝通，將?同學們之前?一直埋在心?中對同學、?對老師的話?通過此次班?會營造出的?氛圍，讓每?個同學暢所?欲言。為了?讓每個同學?積極參與其?中，班會還?設置了游戲?過程，游戲?中大家歡聲?笑語，那一?刻是大家的?笑聲是痛徹?心扉的，是?永遠都不會?忘記的，每?個人都暢所?欲言，這一?晚同學之間?沒有隔閡，?沒有拘束。?整個班會就?是有笑聲和?淚水構成的?，看著過去?的照片同學?們都感嘆著?沒想到我們?一起經(jīng)歷了?這么多。?四、班會前?期準備為?了達到預期?的目的，班?會的前期準?備工作需要?做到細致。?從班會組織?的前期構想?、召開目的?，到班委會?分配任務、?班會展示素?材的準備，?對每個環(huán)節(jié)?都做縝密的?考慮。物品?的購買時必?不可少的：?感恩小紙條?、感恩信箱?、氣球、彩?帶等等，整?個班會的前?期準備過程?中同學們都?積極參與其?中，每一位?同學都是這?次班會的主?人。其實在?準備的過程?中，同學們?就能漸漸發(fā)?現(xiàn)，同學之?間已經(jīng)積淀?下了很深的?友誼，只是?同學之間沒?有注意，其?實友誼就在?你我之間，?它時刻都在?溫暖著你我?。五、班?會過程1?.主持人開?場：由主持?人進行開場?白，對此次?班會進行介?紹，引入班?會主題，營?造班會感恩?的氛圍。?____歲?月之聲：主?持人對播放?內容進行總?結，請同學?談談看完之?后的感想，?由班長、團?支書首先代?表講話，同?學看完之后?，自己也是?參與者肯定?有許多感同?生受的話想?說。3.?同學們討論?感恩話題(?由同學自由?發(fā)言)導?序：記得那?年，我們歡?歡喜喜地走?進小學，是?同學、是老?師、是朋友?幫助我們走?過了那段時?光，在我們?迷茫時、在?我們困惑時?，是他們的?一把援手、?是他們的一?句關懷溫暖?了我們，如?今，我們逐?漸走向了成?熟，許許多?多的榮耀、?成績漸漸的?出現(xiàn)在了我?們的生活中?，在收獲的?同時，我們?不能忘記那?些猶在耳畔?溫暖的話語?，那些肯定?的眼神。?4.游戲環(huán)?節(jié)游戲一?：經(jīng)典團隊?。(加強同?學、老師之?間的互動)?【游戲規(guī)?則】：(?1)分組，?每組差不多?五到七人?(2)一組?排開。除了?第一人，其?余的人皆面?向相反的一?邊(3)?主持人把寫?著題目的紙?條秀給第一?人看，然后?再表演給觀?看者和別組?人。(4?)當?shù)谝蝗?準備好后，?計時每人十?到十五秒的?時間傳動作?給下一人看?。要傳前先?拍打下一人?的背好讓那?人轉身面向?自已。做動?作的人不可?用寫或出聲?來表達題目?。(5)?比到最后一?人時，主持?人向前尋問?答案，如果?多于半數(shù)的?人答錯，可?叫第一個比?的人再比一?次。(6?)每組輪留?上去比不同?的題目。?題目例子：?跳舞;玩游?戲等游戲?二：和諧之?旅【游戲?規(guī)則】：每?個人都有一?把椅子坐，?還有一個人?沒有位子做?，然后這個?人就開始刮?風，刮什么?風全由他定?。比如他說?“刮今天穿?白色襪子的?人”，那所?有坐著的穿?白襪的人必?須起身換個?位子，主持?人就可以趁?機坐下，必?有一個沒位?子。這時候?就換他刮風?了，要想調?動所有人的?話，可以刮?“所有的男?生和女生”?，“吃過早?飯的人”;?有人會不知?所措，突然?發(fā)覺自己是?被刮的人之?一，然后像?無頭蒼蠅一?樣亂撞。?7.感恩之?路(1)?請班主任老?師為此次班?會進行總結?并寄予厚望?;(2)?總結后，同?學們自發(fā)將?準備好的學?期總結與展?望及想對老?師說的話，?塞進準備好?的感恩信箱?。由班級代?表老師，并?向老師表態(tài)?建設好班級?的決心。?(3)溫馨?寄語。全班?同學之間、?師生之間相?互之間互贈?帶有寄語的?愛心卡片，?上面寫有想?對他和她說?的話。8?.溫馨之圓?____?月是班級的?生日，借此?班會之際，?我們進行慶?生活動，由?小組長的發(fā)?言，并請班?主任和老師?為我們切開?了這塊象征?友誼的蛋糕?，同學們吃?著蛋糕相互?祝福。9?少先隊誓言?由班長共?同帶領全班?同學進行少?先隊宣誓，?把成績搞好?、把工作做?好、把生活?享受好。宣?誓結束后，?同學們在紙?上寫上我們?的誓言，然?后再大家的?注目下放飛?蒼穹，放飛?我們的夢想?與誓言。?10.少先?隊展望本?次感恩班會?的最后一個?環(huán)節(jié)是全體?同學一起唱?班歌《少先?隊歌》并結?束此次的班?會。六、?班會效果?通過本次班?會，提高班?級同學之間?、和老師的?感情和友情?。同時也讓?同學了解在?我們的身邊?，一直有那?么一群可愛?的人在陪伴?著我們、幫?助我們，我?們在接受幫?助和給予的?同時，更要?懂得感恩，?可以更好地?、即時的回?報，讓每一?位同學都能?擁有一顆感?恩的心，充?盈飛度過自?己的小學生?生活。懂得?人際交往，?建立和諧的?人際關系。?使我們班級?更加地默契?、更加地團?結。對我們?班級今后的?管理與發(fā)展?起到一定的?、積極的推?動作用。?七、教育反?思小學的?生活環(huán)境，?同學們除了?上課在一起?其他沒有更?多的時間相?聚，但是一?個人脫離了?群體是不能?夠生存的，?相信這次班?會以后同學?們對小學之?間的友情能?夠重新進行?審視。相信?這次班會給?大家?guī)砹?許多美好的?回憶，大家?的友誼不會?隨著時間而?褪色反而會?成為我們小?學生活中最?亮麗的一抹?色彩。秋?季開學第一?課主題班會?設計方案范?文（四）?一、活動內?容今年的?開學第一課?以“中國夢?”為依托、?以“乘著夢?想的翅膀”?為主題，分?為“有夢就?有動力”、?“有夢就要?堅持”、“?有夢就能出?彩”三個篇?章，大量來?自各行各業(yè)?的普通人和?明星嘉賓一?起展示夢想?的力量，帶?領全國中小?學生乘著夢?想的翅膀，?去觸摸美好?的未來。?二、活動目?標希望通?過節(jié)目啟迪?我校學生擁?有夢想、實?現(xiàn)夢想，最?后將所有人?的夢想?yún)R聚?成中國夢，?從而啟發(fā)孩?子們的想象?力和創(chuàng)新力?，堅定信念?，倡導孩子?們勇于追求?夢想，努力?實現(xiàn)夢想。?觀看完電視?后，各班結?合電視節(jié)目?，通過開展?主題班會等?形式，讓學?生暢談理想?，引導學生?將個人理想?與祖國發(fā)展?緊密結合起?來。從而匯?聚形成學生?的價值觀和?人生觀，成?為孩子們引?領價值觀和?人生觀向上?推動的力量?。今年的?《開學第一?課》節(jié)目在?央視一套_?___月_?___日2?0：___?_至21：?____分?首播，__?__月__?__日9:?00—10?:40重播?。三、活?動安排：?1、各班級?布置親子德?育活動，要?求每位學生?與家長__?__月__?__日在家?觀看，__?__月__?__日分班?級觀看《開?學第一課》?“乘著夢想?的翅膀”。?2、學生?觀看節(jié)目后?，五六年級?各班學生寫?觀后感受，?每人寫一篇?以“我的夢?想”為題寫?一篇觀后征?文。每班挑?選____?篇優(yōu)秀作品?參加學校評?選，優(yōu)勝者?將張貼在宣?傳欄。各班?于星期五(