2022-2023學年四川省綿陽市涪城區(qū)八年級（下）期末物理試卷（含解析）

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學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共16小題，共32.0分）

1.體育中考個人連續(xù)正面雙手墊排球測試是對應屆初中畢業(yè)生作出體質評價的一種測評模式，考試用排球周長為，球內氣壓符合排球競賽規(guī)則要求，其重力約為()

A.B.C.D.

2.很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是()

A.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子

B.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

C.狗的犬齒很尖，減小受力面積增大壓強，有利于撕咬食物

D.深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多

3.下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是()

蘋果受重力從樹上掉下

司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門

錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下

繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星

跳遠，運動員的助跑

公共汽車的乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車

A.B.C.D.

4.航天員在地面上經歷失重狀態(tài)的“魔鬼式訓練”后，才獲得“漫步太空”的輝煌。如圖所示，能正確表示出艙的航天員受到地球重力的示意圖的是()

A.

B.

C.

D.

5.關于力和運動的下列說法正確的是()

A.物體受平衡力作用，一定保持靜止狀態(tài)

B.手握水杯靜止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力越大

C.草地上滾動的足球逐漸停下來，是因為足球沒有受到力的作用

D.以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等

6.蹦床運動是奧運會比賽項目。比賽開始時運動員快速下蹲被蹦床彈起，到達最高點后下落，接觸蹦床時又快速下蹲，再次被蹦床彈起，達到更高點，如圖所示。忽略空氣阻力，下列說法不正確的是()

A.運動員在接觸蹦床前的下落過程中，其重力勢能轉化為動能

B.蹦床形變最大時，蹦床的彈性勢能最大

C.運動員在離開蹦床后的上升過程中，其重力勢能轉化為動能

D.從離開蹦床到下落接觸蹦床前的過程中，運動員機械能守恒

7.關于大氣壓，下列說法正確的是()

A.用吸管吸飲料時，是大氣壓將飲料壓入口中

B.大氣壓隨海拔高度的增加而增大

C.一個標準大氣壓能支持大約高的水柱

D.做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細不同，測出大氣壓的值也不同

8.在木棒的一端纏繞一些細銅絲制成簡易的液體密度計，將其分別放入盛有兩種液體的甲、乙燒杯中處于靜止狀態(tài)，兩燒杯中的液面相平，如圖，下列說法正確的是()

A.密度計在甲乙液體中受到的浮力大小相等

B.乙燒杯中液體的密度小

C.甲燒杯中密度計排開的液體質量大

D.甲燒杯底部受到液體的壓強大

9.如圖所示，疊放在一起的物體、，在的恒力作用下，物體和以相同的速度沿水平方向做勻速直線運動。下列說法正確的是()

A.對的摩擦力為，向右B.對地面的摩擦力為，向左

C.對的摩擦力為，向右D.地面對的摩擦力為，向左

10.如圖所示，完全相同的滑輪，用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為和的兩個物體，比較它們省力情況和機械效率，若不計繩重和摩擦，則下列說法中正確的是()

A.若，則，甲的機械效率較高

B.若，則，乙的機械效率較高

C.若，則，甲、乙的機械效率相同

D.若，則，乙的機械效率較高

11.如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線所示。在方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線所示。由上述實驗現象可以得出的結論是()

A.力的作用是相互的

B.磁鐵對小鐵球沒有作用力

C.力可以改變小鐵球的運動狀態(tài)

D.小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到慣性力的作用

12.如圖所示為四旋翼無人機，質量為，下方懸掛著一個質量為的攝像機。在內無人機從地面勻速豎直上升了，然后以原速邊攝像邊勻速直線斜向上飛行了，儀表盤上顯示離地高度為，整個過程中阻力豎直向下且恒為則下列說法中正確的是()

A.無人機上升過程中的升力為B.前無人機做的功為

C.后無人機做功的功率為D.整個過程中無人機克服阻力做功為

13.如圖所示，為一銅制零件，其上部為邊長的立方體，下部為邊長的立方體，的下表面與容器底面完全粘合，且水面正好與的上表面相平，則零件受到的浮力為取()

A.B.C.D.

14.如圖所示裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，為支點，為重心，為拉桿的端點。在點沿圖示方向施加拉力，旅行箱靜止。要使作用在點的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是()

A.縮短拉桿的長度B.使拉力方向順時針改變

C.使拉力方向逆時針改變D.將箱內較重的物品遠離點擺放

15.把兩個完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水杯中，靜止時的狀態(tài)如圖所示。甲杯中溢出的液體質量是，乙杯中溢出的液體質量是，若甲杯中的液體是水，則小球的質量和體積分別為()

A.B.C.D.

16.如圖所示滑輪組處于靜止狀態(tài)，已知拉力，則甲、乙兩彈簧測力計的示數分別為()

A.、B.、C.、D.、

第II卷（非選擇題）

二、填空題（本大題共8小題，共17.0分）

17.如圖是在軌運營的“天宮”空間站，、為空間站的兩個噴氣發(fā)動機，根據表中指令的編碼可知，當空間站接收并執(zhí)行編碼為“，”的指令后，原來沿速度方向運動的空間站將做填“勻速”“加速”或“減速”運動，它的原理是力可以改變物體的。

指令編碼

發(fā)動機

發(fā)動機

點火

熄火

18.如圖甲所示有些跑車為了提高“抓地力”會在車尾安裝了一種“氣流偏導器”，其外形應該選用圖乙中的______填“”或“”，氣流對偏導器產生壓強差，因而有壓力差，使車與地面之間的摩擦力______填“變大”“變小”或“不變”。

19.體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了______摩擦；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為了______摩擦。

20.一均勻的長方體浸沒在液體中，如圖所示。已知它的底面積為，上表面所處深度為，下表面所處深度為，長方體下表面所受到液體的壓力表達式為______、浮力表達式為______，側面所受合力為______。液體密度和為已知量

21.利用動滑輪把一個重物提高，人做功。不考慮動滑輪的自重和摩擦，這個物體所受重力是______。

22.如圖所示，一個重為的薄壁容器，底面積為，放在水平桌面上，內裝有的酒精，酒精深度為，則容器底部受到的壓強______，容器對桌面的壓強為______，酒精對容器底部的壓力為______。取

23.如圖，輕質杠桿的點懸掛邊長為、密度為的立方體，點懸掛物體，：：，杠桿在水平位置平衡時，對水平地面的壓強為要使物體對地面的壓強為零，可以對物體施加豎直向下______的拉力，也可以通過調整懸掛點的位置來實現對地壓強為零，那么調整后的：______。

24.如圖，斜面長為，高為。用平行于斜面的拉力將的物體由斜面底端勻速拉到頂端。則該斜面的機械效率為______，物體受到的摩擦力為______。

三、實驗探究題（本大題共3小題，共32.0分）

25.如圖所示，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。

本實驗中用到了控制變量法和轉換法，其中顯示了壓力的作用效果；

為了探究壓力作用效果與壓力大小的關系，比較圖甲和圖乙的實驗，可得出結論：相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系，應比較乙、丙兩圖的實驗，可知壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。下列實例中，沒有應用該結論的是；填字母

A.圖釘的一端做得很尖

B.交通管理部門規(guī)定，嚴禁貨車超載

C.書包帶做得較寬

若小桌的質量為，砝碼質量為，桌面面積為，砝碼的底面積為，則丙圖中海綿受到的壓強為。

26.小祥對冬奧會冰壺運動員擦冰的情景如圖甲給留下了深刻的印象。于是想探究冰壺所受滑動摩擦力的大小與什么因素有關。他找來兩個冰壺、一塊玻璃板模擬冰面和足量的碎冰粉末做了如下實驗。

小祥把冰壺放在水平玻璃板上，用彈簧測力計沿水平方向______拉動冰壺，根據______原理，此時彈簧測力計示數等于冰壺所受滑動摩擦力的大??；

通過比較、兩次實驗，可初步得到結論：當______選填“接觸面粗糙程度”或“接觸面面積”相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；

本實驗的主要研究方法是控制變量法。下列探究中也用到此方法的是______；

A.研究串、并聯電路中的電流規(guī)律時，把電流比作水流

B.探究聲音的傳播條件時，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到鬧鐘的聲音逐漸變小，由此推理真空不能傳聲

C.研究液體壓強的影響因素時，用壓強計中的形管兩側液面的高度差反映壓強大小

D.探究電流與電壓的關系時，保持電阻阻值不變

實驗中，小祥發(fā)現彈簧測力計示數很難穩(wěn)定，便設計圖丙方案進行實驗忽略定滑輪摩擦，此時冰壺所受摩擦力的方向為水平向______選填“左”或“右”。當傳送帶運動逐漸變快時，彈簧測力計的示數______選填“變大”、“變小”或“不變”。

27.某實驗小組按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為______。石塊排開的水所受的重力可由______填字母兩個步驟測出；

由以上步驟可得出結論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于______所受的重力；

若溢水杯的水沒有裝滿，則會導致本實驗測量的______選填“”“”“”；

另一實驗小組在步驟的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則______選填“能”或“不能”得到與相同的結論。

小紅同學將邊長為的正方體木塊放入裝有適量液體的燒杯中，該液體的密度為待其靜止后用刻度尺測出有的高度露出液面，如圖所示，則木塊底部所受液體的壓力______用，等相關的物理量表示。

四、綜合題（本大題共2小題，共19.0分）

28.圖所示為一種搬運建筑材料的機械裝置，其右端滑輪組的組裝方式有兩種，分別如圖甲、乙所示，不計繩重與摩擦。

甲、乙兩種方式，向上運送材料時其中比較省力的是方式______；

若采用乙方式，某次提升的材料時，材料上升的高度與時間的關系如圖所示，材料在上升過程中電動卷揚機拉鋼絲繩的力，問：

動滑輪的重力為多大？

材料在上升過程中電動卷揚機拉鋼絲繩的力的功率為多大？

該裝置的機械效率是多大？結果保留至

29.起重船又稱浮吊，它主要用于大件貨物的裝卸，也可用作港口工程船。如圖是起重船“振華”，它是我國自主研造的世界最大的起重船。已知“振華”的主甲板距離水面，用吊繩進行裝卸，起重船的吊臂將的接頭鋼筋混凝土結構吊起，緩慢勻速升高，然后水平旋轉，再下降入水，進行安裝。不計吊繩、掛鉤重力和一切摩擦阻力，已知，，求：

吊籠勻速上升的速度為，求吊籠上升所用的時間；

提升接頭過程中，起重船對接頭所做的功；

若接頭的底面積約為，當它浸入水深時，求底面受到水的壓力；

如圖是起重船“振華”將長方體物體放入水中至全部浸沒的過程，則“振華”主船體所受浮力的變化是______。填字母序號

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：充足氣的排球質量約為，

受到的重力：

。

故選：。

首先估計排球的質量，然后利用得到重力，確定符合題意的選項。

物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義。

2.【答案】

【解析】解：、啄木鳥的嘴很尖細，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，從而增大壓強，故A正確；

B、駱駝的腳很大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，從而減小壓強，壓力沒變，故B錯誤；

C、狗的犬齒很尖，可以在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；有利于撕咬食物，故C正確；

D、液體壓強隨深度的增加而增大，水面上的壓強比深水處小得多，所以深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，故D正確。

故選：。

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；

地球被厚厚的大氣層包圍著，地球表面的物體都受到大氣壓的作用；

在流體中，流動速度越大的位置壓強越小。

本題考查了增大和減小壓強的方法、液體壓強特點等知識的應用，我們在生活中就要認真觀察，思考身邊的物理現象。

3.【答案】

【解析】解：

蘋果受重力從樹上掉下，是由于重力的作用，沒有利用慣性；

司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門，依靠慣性滑行，利用了慣性；

錘頭和錘柄一起向下運動，當錘柄撞到物體時，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；

繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星是利用動能與勢能的相互轉化，沒有利用慣性；

跳遠運動員助跑一段距離才起跳，是利用慣性，這樣才能跳得更遠一些，故利用了慣性；

公交車司機常提醒乘客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害，沒有利用慣性。

綜上分析，其中利用慣性的是，故A符合題意。

故選：。

物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質；原來處于運動的物體，具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質。可根據各個小題中所給物理現象的特點來進行判斷。

一切物體都具有慣性，有時我們要利用物體的慣性，有時我們要防止慣性帶來的危害。平時的學習和生活中多注意哪些現象是利用慣性，哪些是防止慣性帶來的危害。

4.【答案】

【解析】解：重力是由于地球的吸引而產生的力，重力的作用點在航天員的重心，方向指向地球，因此能正確表示出艙的航天員受到地球重力的示意圖的是。

故選：。

重力的作用點在航天員的重心，方向指向地球。

此題考查重力示意圖的畫法，屬于基礎題目，難度不大。

5.【答案】

【解析】解：、物體受到平衡力的作用時，可能處于靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；

B、手握水杯靜止在空中，則受力平衡，分析可知，水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力作用，手越用力握，杯子受到的摩擦力仍與重力平衡，所以摩擦力大小不變，故B錯誤；

C、草地上滾動的足球逐漸停下來，是由于阻力的作用，故C錯誤；

D、以卵擊石，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正確。

故選：。

由牛頓第一定律可知，物體不受力的作用時，可能處于靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)；

對水杯進行受力分析即可解答；

受平衡力的物體，處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；

作用力和反作用力之間的關系是：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

改變物體的運動狀態(tài)一定有力的作用，有力的作用物體的運動狀態(tài)不一定改變。

正確理解物體受力，物體只有處于平衡狀態(tài)時才受平衡力作用。

6.【答案】

【解析】解：

A、運動員在接觸蹦床前的下落過程中，運動員的質量不變，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉化為動能，故A正確；

B、蹦床形變最大時，蹦床具有的彈性勢能最大，故B正確；

C、運動員在離開蹦床后的上升過程中，運動員的質量不變，高度變大，重力勢能變大，速度變小，動能變小，是動能轉化為重力勢能，故C錯誤；

D、從離開蹦床到下落接觸蹦床前的過程中，不計空氣阻力，運動員的機械能是守恒的，故D正確。

故選：。

重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度；質量越大，高度越高，重力勢能越大；動能大小的影響因素：質量、速度；質量越大，速度越大，動能越大；彈性勢能的大小與物體彈性形變程度的大小有關；機械能為動能和勢能的和。

通過運動員參加蹦床比賽時的情景，考查了我們對重力勢能、動能、彈性勢能變化的分析，屬基礎題，難度不大。

7.【答案】

【解析】解：、當用吸管吸飲料時，先吸走的是管中的空氣，使管內變?yōu)檎婵?，這時大氣壓就壓著飲料進入管中，從而進入人的嘴中，利用了大氣壓。故A正確。

B、大氣壓隨海拔高度的增加而減小，故B錯誤。

C、大氣壓的值是，大氣壓支持的水柱為：，故C錯誤。

D、做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細不同，測出大氣壓的值是相同的。玻璃管的粗細、長短、水銀多少、是否傾斜都不影響大氣壓的值，故D錯誤。

故選：。

A、大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象。

B、在相同條件下，海拔越高，大氣壓越低。

C、大氣壓的值是，大氣壓能支持的水銀柱，能支持的水柱。

D、托里拆利實驗中玻璃管的粗細、水銀多少、是否傾斜都不影響大氣壓的值。

托里拆利實驗中，玻璃管的粗細、水銀多少、是否傾斜都不影響大氣壓的值。要知道大氣壓跟海拔高度、季節(jié)、天氣有關。

8.【答案】

【解析】解：

同一個密度計分別放在甲、乙液體中都漂浮，根據漂浮條件和阿基米德原理可得：，

所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力，密度計在兩液體中排開的液體重力也相等，則排開的液體質量相等，故A正確，C錯誤；

由圖可知，密度計排開液體的體積，且浮力相等，

根據可知，，故B錯誤。

放入密度計后兩液面相平，且，根據可知，乙燒杯底部受到液體的壓強大，故D錯誤。

故選：。

從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關系以及排開液體的重力；

從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據阿基米德原理分析液體的密度大小關系；

根據判斷壓強的大小。

本題考查了學生對阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運用，利用好密度計測液體密度時漂浮是本題的關鍵。

9.【答案】

【解析】解：、之間沒有發(fā)生相對運動，也沒有相對運動趨勢，則、之間沒有摩擦力，故AC錯誤；

受到向右的推力作用，處于勻速直線運動狀態(tài)，它受到了平衡力作用，則地面對的摩擦力大小為，方向向左，力的作用是相互的，對地面的摩擦力也是，方向向右，故B錯誤，D正確。

故選：。

物體處于勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力作用；據此分析摩擦力的大小和方向。

此題考查了摩擦力大小的判定，關鍵是能夠對整體和部分進行受力分析，根據平衡力的知識進行判斷。

10.【答案】

【解析】解：

由題知，滑輪組都是一定一動，動滑輪重力相同，不計繩重和摩擦，拉力，拉力，如果物重，則拉力；

機械效率，物重相同、動滑輪重相同，機械效率相同，故AB錯誤；

由題知，滑輪組都是一定一動，動滑輪重力相同，不計繩重和摩擦，拉力，拉力，如果物重，則拉力；

如果物重，即物重增大，有用功將增大，不計繩重和摩擦，額外功不變，機械效率，所有機械效率將變大，即乙的機械效率高，故C錯誤、D正確。

故選：。

要判斷甲、乙兩圖的繩子段數來比較省力情況，由于滑輪組相同、繞法不同，并且不計摩擦，則額外功相同，通過比較有用功的大小可比較機械效率的高低。

此類題目判斷繩子段數是關鍵，而且要分析有用功、額外功是否相同，只要抓住這幾點解答此類題目很容易。

11.【答案】

【解析】解：由甲、乙兩圖的實驗對比可以說明的是力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A不正確；

B.力的作用是相互的，磁鐵對小鐵球有吸引力，小鐵球對磁鐵也有吸引力，故B不正確；

C.對比甲、乙兩圖可發(fā)現小球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，這因為磁鐵對小球產生吸引，正是磁鐵對運動的小球產生側向的磁力，使小球運動方向發(fā)生變化，故C正確；

D.小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于具有慣性，不能說“慣性作用”，故D不正確。

故選：。

力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變。

本題考查我們對力的作用效果的理解和應用，認真分析題意便可正確答題。

12.【答案】

【解析】解：

A、無人機和攝像機的重力為：，無人機從地面勻速豎直上升過程中飛機處于平衡狀態(tài)，由平衡力可知：升力，故A錯誤；

B、無人機前秒做功為：，故B錯誤；

C、后無人機做功為：；

后無人機做功的功率為：，故C錯誤；

D、整個過程中無人機克服阻力做功為：，故D正確。

故選：。

已知無人機和攝像機的質量可求其重力，在空中勻速上升的無人機，受平衡力作用，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可以求出升力大??；

根據求出前無人機做的功；

根據求出后無人機做的功，根據求出功率；

根據公式計算整個過程中無人機克服阻力做功。

本題考查了重力公式、功的公式和功率公式以及平衡力的應用，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大。

13.【答案】

【解析】解：因為下部立方體的下表面與容器底面完全粘合，所以水沒有產生向上的壓力；

上部立方體的下表面積的一部分與水接觸受到向上的壓力，

所以，

上部立方體的下表面受到的壓強：

，

水面正好與的上表面相平，則零件上表面沒有受到水向下的壓力，由浮力產生的原因可知該零件受到的浮力為：

。

故選：。

浮力產生的原因是液體對物體上下表面產生的壓力差，因下部立方體的下表面與容器底面完全粘合，則水沒有產生向上的壓力；上部立方體的下表面積的一部分受到壓力，則求出受力面積，利用求出下表面受到水的壓強，然后結合浮力產生的原因利用即可求得零件受到水對它的浮力大小。

此題考查了液體壓強的計算、浮力的計算等知識點，涉及到的知識點較多，綜合性較強。

14.【答案】

【解析】解：、拉桿箱的重力、重力的力臂不變，縮短拉桿的長度，則拉力的力臂變短，根據杠桿的平衡條件可知，拉力變大，故此方法不可行；

B、拉桿箱的重力、重力的力臂不變，使拉力方向順時針改變，此時拉力的力臂為，不省力，不能使作用在點的拉力減小，故此方法不可行；

C、拉桿箱的重力、重力的力臂不變，使拉力方向逆時針改變，此時拉力的力臂變大，根據杠桿的平衡條件可知拉力變小，故此方法可行；

D、拉桿箱的重力不變，將箱內較重的物品遠離點擺放，重心也遠離支點，重力的力臂變長，拉力方向不變，拉力的力臂不變，根據杠桿的平衡條件可知，拉力變大，故此方法不可行。

故選：。

根據杠桿的平衡條件分析各選項中作用在點拉力的變化即可。

本題考查杠桿的動態(tài)平衡問題，正確分析各種情況下力臂的變化是關鍵。

15.【答案】

【解析】解：因小球在乙液體中漂浮，

所以，乙中小球受到的浮力，

由阿基米德原理可知，，

則，即；

圖甲中小球沉入容器底部，

由可得，小球的體積：。

故選：。

圖乙中小球漂浮，根據物體漂浮條件可知受到的浮力，根據阿基米德原理可知受到浮力等于排開液體的重力，據此求出小球的質量；

圖甲中小球沉入容器底部，根據密度公式求出溢出水的體積即為小球的體積。

本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件以及密度公式的應用，關鍵是知道物體浸沒在盛滿液體的溢水杯中時，溢出液體的體積和自身的體積相等。

16.【答案】

【解析】解：同一根繩子的拉力相等，每段繩子的拉力均為；

彈簧測力計甲的拉力由三段繩子來承擔，每根繩子的拉力大小都是，所以甲的讀數是；

彈簧測力計乙的拉力由兩段繩子來承擔，每根繩子的拉力大小都是，所以乙的讀數是。

故選：。

無論是彈簧測力計還是滑輪組、繩子都是靜止狀態(tài)，所以對每一部分來說，合力為零，根據力的平衡條件得出答案。

本題考查的是滑輪組繩子段數與拉力的關系，正確進行受力分析是解決此題的關鍵。

17.【答案】減速運動狀態(tài)

【解析】解：由表格知：“，”的指令是發(fā)動機點火；

由圖知，衛(wèi)星向右運動；發(fā)動機點火后向右側噴出氣流。由于力的作用是相互的，噴出的氣流對衛(wèi)星產生向左的反作用力，所以衛(wèi)星做減速運動，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：減速；運動狀態(tài)。

力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，受到另一個物體的反作用力。

此題考查了力和運動的關系及力的作用相互性的應用，正確理解力和運動的關系是判斷運動狀態(tài)的關鍵。

18.【答案】變大

【解析】解：“氣流偏導器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，當跑車高速行駛時，偏導器上方的空氣流速小、壓強大，下方的空氣流速大、壓強小，產生一個向下的壓強差，增加轎車對地面的壓力，在接觸面的粗糙程度不變的情況吸下，摩擦力會變大，提高車輪的抓地性能，故應選B。

故答案為：；變大。

流體流速越大的地方，壓強越?。灰a生向下的壓力，導流板橫截面的形狀就應跟飛機機翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小、壓強大。

本題通過生活中的具體實例，考查了流體壓強與流速的物理知識，要求學生對所學的知識熟練掌握并能學以致用。

19.【答案】增大減小

【解析】解：體操運動員在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，這樣做的目的是為了在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，防止掉下來。

在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能握得太緊，是為了減小壓力來減小摩擦力。

故答案為：增大；減小。

摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，

增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力。

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。

掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小摩擦力的問題。

20.【答案】

【解析】解：

長方體上表面受到液體的壓強為：

；

長方體下表面受到液體的壓強為：

；

由可得，

則長方體上表面受到液體的壓力：

，

長方體下表面受到液體的壓力：

，

則根據浮力產生的原因可得，長方體受到的浮力：

；

長方體側面所處的深度相同，則水對側面的壓強相同，根據可知，水對各個側面的壓力相同，所以側面受到的合力為。

故答案為：；；。

根據液體壓強公式可求長方體上、下表面受到液體壓強，根據壓強公式的變形公式可求長方體上、下表面受到液體壓力，然后根據浮力產生的原因可求長方體受到的浮力。

此題考查液體壓強公式、壓強定義式的應用，同時考查浮力產生的原因，推導證明過程難度不，熟練應用公式是關鍵。

21.【答案】

【解析】解：已知重物提升的高度，不考慮動滑輪的自重和摩擦，

有用功：，

由得，物體所受的重力：。

故答案為：。

在動滑輪重、摩擦不計的情況下，有用功就等于總功，再利用功的計算公式可以計算出物體重力。

此題考查功的計算公式的應用，難度不大，關鍵是知道在動滑輪重、摩擦不計的情況下，有用功就等于總功。

22.【答案】

【解析】解：酒精對容器底部的壓強：

；

酒精的重力：，

容器對水平桌面的壓力：，

則容器對水平桌面的壓強：；

由可知，酒精對容器底部的壓力：

。

故答案為：；；。

利用求容器底部受到的壓強；

利用計算出酒精的重力，容器對水平桌面的壓力等于容器和酒精的總重力，利用求容器對桌面的壓強。

利用求酒精對容器底部的壓力。

本題考查了壓力和壓強的計算以及重力公式的靈活運用，關鍵是知道物體對水平面的壓力和自身的重力相等。

23.【答案】：

【解析】解：由得，立方體的質量：

，

立方體的重力：

，

由得，此時對地面壓力：

，

所以杠桿點所受拉力：

，

根據杠桿平衡條件可知，，即

解得：，

要使物體對地面的壓強為零，則點增加的拉力，

根據杠桿的平衡條件，，即

則有：。

若改變支點位置讓對地壓強為零，則有，

所以，。

故答案為：；：。

先根據密度公式求出立方體的質量，進而根據和壓強公式求出壓力，進而得出杠桿點所受拉力，然后根據杠桿平衡條件求出物體的重力，

求出立方體對地面壓強為零時需要加在點拉力，再利用杠桿平衡條件計算出要加在點的拉力；利用杠桿平衡條件計算調整支點后力臂的比值。

本題考查密度公式、重力公式、壓強公式、以及杠桿平衡條件應用，關鍵是公式及變形公式的靈活應用，有一定的難度。

24.【答案】

【解析】解：物體克服重力所做的有用功：

；

拉力做的總功：

，

該斜面的機械效率：

。

物體克服摩擦力做的額外功：

，

由得，物體受到的摩擦力：

。

故答案為：；。

根據求出有用功；根據求出總功；根據求出機械效率；

物體克服摩擦力做的功為額外功，總功減去有用功為額外功，根據求出摩擦力。

熟練運用功的計算公式，明確總功、有用功、額外功間的關系，是解答此題的關鍵。

25.【答案】海綿的凹陷程度受力面積

【解析】解：壓力的作用效果不易直接觀察到，可以通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這里應用了轉換法；

由圖可知，甲、乙兩次實驗受力面積相同而壓力不同，乙的壓力更大，海綿的凹陷程度更深，所以得出的結論是當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

由乙、丙可知壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

A、圖釘的一端做得很尖是在壓力一定時減小受力面積，增大壓強，應用了此原理，故A不符合題意；

B、交通管理部門規(guī)定，嚴禁貨車超載是在受力面積一定時，減小壓力，減小壓強，沒有用到此原理，故B符合題意；

C、書包帶做得較寬是在壓力一定時增大受力面積，減小壓強，應用了此原理，故C不符合題意；

故選：；

圖丙中，砝碼和小桌的質量分別為和，小桌桌面的面積為，

小桌對海綿的壓強：

。

故答案為：海綿的凹陷程度；受力面積；；。

壓力的作用效果不易直接觀察到，可以通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，這里應用了轉換法；

比較甲、乙兩圖的相同量和不同量，根據控制變量法分析解答得出結論；

分析各選項，選出符合題意的選項即可；

物體對支持面的壓力等于物體的重力大小，根據求出壓力大小，受力面積即兩物體實際接觸面積，根據壓強的定義求出海綿受到的壓強。

本題為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，考查控制變量法、轉換法、實驗結論以及壓強的計算等知識。

26.【答案】勻速直線二力平衡接觸面粗糙程度左不變

【解析】解：將冰壺放在水平玻璃板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使冰壺做勻速直線運動，冰壺在水平方向上受到平衡力的作用，根據二力平衡可知：此時冰壺受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；

、兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，測力計示數不同，說明滑動摩擦力的大小與壓力有關，且壓力越大，滑動摩擦力越大，故可以得出在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

本實驗主要運用的研究方法是控制變量法：

A.研究串、并聯電路中的電流規(guī)律時，把電流比作水流，運用了類比法；

B.探究聲音的傳播條件時，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到鬧鐘的聲音逐漸變小，由此推理真空不能傳聲，運用了實驗加推理的方法；

C.研究液體壓強的影響因素時，用壓強計中的形管兩側液面的高度差反映壓強大小，運用了轉換法；

D、探究電流與電壓的關系時，保持電阻阻值不變，運用了控制變量法；

故選D；

當彈簧測力計的示數穩(wěn)定后，冰壺與地面之間的相對位置不變，故冰壺相對地面靜止。因彈簧測力計對冰壺的拉力水平向右，故由二力平衡可知，傳送帶對冰壺的摩擦力水平向左；

增大傳送帶的速度，當彈簧測力計的示數穩(wěn)定后，冰壺與傳送帶之間的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，故冰壺所受傳送帶的滑動摩擦力不變，則彈簧測力計的示數也不變。

故答案為：勻速直線；二力平衡；接觸面粗糙程度；；左；不變。

根據二力平衡的條件分析；

影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變，根據圖中現象得出結論；

分析每個選項，找出符合題意的選項；

啟動傳送帶，當彈簧測力計的示數穩(wěn)定后，木塊相對于地面靜止；摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反；彈簧測力計的示數穩(wěn)定后，滑動摩擦力不變，據此分析。

本題為“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，考查實驗原理、影響摩擦力的因素等知識。

27.【答案】、物體排開水能

【解析】解：由稱重法知石塊浸沒在水中受到的浮力大小為：

；

液體與桶的總重力與桶的重