2023教師實習(xí)教學(xué)總結(jié)心得參考模板（三篇）

第8頁共8頁2023?教師實習(xí)?教學(xué)總結(jié)?心得參考?模板轉(zhuǎn)?眼間，已?經(jīng)在三高?中度過了?一個月的?時間，有?歡笑，有?淚水，在?過了__?__年沉?寂的大學(xué)?生活后，?我的生活?多了一些?改變，在?這里，我?每天過著?朝五晚九?的生活，?雖然很累?，但很充?實，很滿?足。在?這里我接?觸時間最?長的人莫?過于我的?學(xué)生了，?每每談起?他們，我?就有很多?話要說。?一個月的?時間把我?和同學(xué)們?之間最初?的師生關(guān)?系變成了?朋友關(guān)系?，我與每?位同學(xué)都?進行過交?談并且能?馬上叫出?他們的名?字。由最?初的惜字?如金變成?了現(xiàn)在的?無話不談?，每每都?會被他們?逗的哈哈?大笑。?____?月___?_號，我?參加了_?___三?高的開學(xué)?典禮，內(nèi)?容跟每年?的開學(xué)典?禮基本一?樣，但最?大的不同?是參加的?身份變了?，我不再?是搬著板?凳跑去操?場的學(xué)生?，而是以?一個老師?的身份坐?在那里，?意義不一?樣。來?到這，還?有一個不?同的是每?周一都要?參加升旗?儀式，一?直都覺得?升國旗是?一項莊嚴(yán)?地事情，?每次都很?享受那個?過程，看?著自己國?家的國旗?升起，每?次都覺得?很驕傲，?自豪。?最近一直?都在忙著?十一國慶?晚會和月?底運動會?的事情，?第一次接?受這樣的?工作，工?作中碰到?了好多問?題，每次?都覺得好?難，好想?放棄，但?看到我們?班的孩子?們，我又?不忍心，?于是告訴?自己堅持?下去，正?是因為他?們，我有?了解決問?題的動力?，可能結(jié)?果并不是?我想要的?，但我至?少努力過?。最近?由于班級?里有打仗?的情況，?也跟著指?導(dǎo)老師學(xué)?著怎么樣?處理這方?面的問題?。除了?在班級管?理上的進?步，我也?跟著指導(dǎo)?老師聽了?一個月的?英語課，?還聽了_?___節(jié)?其他老師?的公開課?，每節(jié)課?都不落，?只要有機?會我就要?去聽，多?聽老師講?課，并自?己思考，?如果我是?站在前面?的老師，?我該怎么?講，我怎?么能講的?讓同學(xué)們?都聽懂，?我認(rèn)真揣?摩指導(dǎo)教?師的每個?教學(xué)細節(jié)?，并用積?累本記錄?下來，努?力學(xué)習(xí)。?這一個?月用充實?、刺激形?容一點也?不為過。?我很滿足?這里的生?活，并且?很期待接?下來的日?子，不管?艱苦還是?高興，我?都很期待?，很期待?接下來的?驚喜和挑?戰(zhàn)。馬上?就要召開?運動會了?，祝愿我?的班級可?以取得好?成績呦。?202?3教師實?習(xí)教學(xué)總?結(jié)心得參?考模板（?二）兩?個月的實?習(xí)眼前就?要結(jié)束了?。在實習(xí)?中，我的?收獲很多?，學(xué)習(xí)了?不少東西?，鍛煉了?自身的能?力，提高?了自身的?各方面的?修養(yǎng)。?我實習(xí)的?學(xué)校是英?德市第一?中學(xué)，發(fā)?展前途很?好的一所?學(xué)校。在?這樣的環(huán)?境里，我?看到了一?種千載難?逢的好機?會，就是?說，在這?樣的學(xué)校?里實習(xí)，?實在是好?不容易的?。在實習(xí)?過程中，?我珍惜這?個機會，?利用所有?可用的條?件，進行?教學(xué)，做?實習(xí)，提?高了物理?授課能力?。實習(xí)?期間，完?成任務(wù)情?況如下：?聽課__?__節(jié)，?教案__?__篇，?上課__?__節(jié)，?考試若干?次，綜合?實踐課次?數(shù)___?_次，參?加班會_?___次?。下面?，我對兩?個月的實?習(xí)工作作?以下總結(jié)?：一、?思想觀點?方面：?作為一個?團員，作?為一個教?師，要珍?惜這樣來?之不易的?好機會。?我在學(xué)校?學(xué)習(xí)了物?理授課方?面的不少?知識，但?實踐很少?，這次的?實習(xí)是實?踐物理教?學(xué)方面所?學(xué)的知識?的重要環(huán)?節(jié)。聽?到兩個月?的實習(xí)的?消息，我?心里很高?興，我認(rèn)?為這樣的?實習(xí)，我?實在很需?要，可以?說是及時?雨。實習(xí)?過程中，?我們可以?驗證自己?所學(xué)的知?識，又可?以深入實?踐，提高?物理教學(xué)?能力。在?這里，我?可以找到?良好的實?習(xí)環(huán)境。?來到實?習(xí)地后，?學(xué)校讓我?擔(dān)任三個?班的物理?課。這個?對我來說?很重要，?而且是我?盼望的機?會。之前?，我擔(dān)心?學(xué)校能否?給我上課?的機會，?機會來了?。我要珍?惜，后面?的事情就?靠我的努?力了。?二、實習(xí)?態(tài)度方面?：實習(xí)?期間，不?怕苦，不?怕累，樂?意接受學(xué)?校和指導(dǎo)?教師交待?的任務(wù)，?并認(rèn)真完?成了。配?合指導(dǎo)教?師的工作?，謙虛學(xué)?習(xí)指導(dǎo)教?師和其他?教師，認(rèn)?真參與教?學(xué)教育研?討活動，?提高了自?身的教育?教學(xué)觀念?和理論知?識，為未?來的工作?打好了基?礎(chǔ)。三?、教學(xué)實?習(xí)方面：?學(xué)校給?我安排三?個班的物?理課，是?高一37?、38、?39班，?每周上_?___節(jié)?課，這個?學(xué)期已開?始就開始?上課了。?接受任務(wù)?后，我立?刻動身，?認(rèn)真準(zhǔn)備?，全面地?開展了課?堂教學(xué)。?上課前?，做好了?各項準(zhǔn)備?工作：聽?課、寫教?案、備課?、授課、?總結(jié)、批?改作業(yè)方?面都下力?氣，有效?地進行了?教學(xué)。上?課前，聽?指導(dǎo)老師?的課，學(xué)?習(xí)授課特?點和教學(xué)?方法，學(xué)?習(xí)組織課?堂和課堂?用語，具?備了教學(xué)?前的準(zhǔn)備?工作。學(xué)?習(xí)后，我?心里一下?子覺得很?踏實，感?覺到了這?堂能上。?寫教學(xué)?計劃時，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教材和教?材分析材?料，體會?課本的教?學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重點?、難點等?重要環(huán)節(jié)?。認(rèn)真分?課時，保?證的教學(xué)?的正常運?行。寫?教案時，?全面研討?教材和學(xué)?生情況，?具體指定?教學(xué)環(huán)節(jié)?和步驟，?結(jié)合課改?要求，結(jié)?和學(xué)校的?實際情況?，結(jié)合學(xué)?生的實際?情況寫好?了教案。?寫完后，?通過了指?導(dǎo)教師的?批閱。?上課時，?面對眼前?的學(xué)生，?我心里想?，我是老?師，肩負?了神圣使?命，我的?一切行為?為了孩子?，影響孩?子，我要?認(rèn)真，要?千萬認(rèn)真?。樹立這?種信念，?完成課堂?教學(xué)的所?有環(huán)節(jié)，?努力完成?了教學(xué)任?務(wù)。我發(fā)?現(xiàn)了，我?的學(xué)生喜?歡我，在?他們的話?語和對我?的行禮中?，我看到?了一種尊?重感。在?他們那里?，我感覺?到了一種?成就感，?我可以斷?定，我的?實習(xí)有很?大收獲。?當(dāng)然，這?種收獲和?成就感，?與我的行?為和態(tài)度?有密切的?聯(lián)系。你?對他們怎?么樣，他?們就對你?怎么樣。?上課時?，對不同?的學(xué)生進?行不同的?教學(xué)。用?層次教學(xué)?方法，面?對每個學(xué)?生，把不?同的學(xué)生?得到了不?同的進步?。尖子生?得到了更?大的進步?，后進生?的進步也?快，后進?生也得到?了一定的?進步。?下課后，?我又反省?自己，回?顧課堂教?學(xué)，找出?存在的問?題和優(yōu)點?。下節(jié)課?，發(fā)揮了?優(yōu)點，補?充了不足?點，提高?了教學(xué)質(zhì)?量。時時?刻刻負責(zé)?自己的學(xué)?生。認(rèn)真?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?教師和其?他教師的?教學(xué)實踐?，并應(yīng)用?自己的教?學(xué)上，提?高了教學(xué)?能力。?為了不斷?自身的物?理授課能?力，提高?授課技能?，學(xué)習(xí)其?他老師的?教學(xué)經(jīng)驗?，也聽了?其他老師?的課，提?高了教學(xué)?能力。?2023?教師實習(xí)?教學(xué)總結(jié)?心得參考?模板（三?）以見?習(xí)老師的?身份去小?學(xué)，我還?是蠻緊張?的。這一?周見習(xí)下?來，不僅?讓我感受?到老師的?智慧與勤?懇，更讓?我體會到?當(dāng)一個優(yōu)?秀的小學(xué)?老師所要?面臨的挑?戰(zhàn)。在?我以前看?來，小學(xué)?老師是一?個比較輕?松的職業(yè)?，應(yīng)該不?難的，只?是教學(xué)生?一些簡單?的知識而?已?？墒?，當(dāng)我以?一個見習(xí)?老師的身?份去學(xué)校?工作的后?，我才明?白這份工?作的艱辛?與感動。?我和三?個同學(xué)被?分配到小?一五二班?，跟隨班?主任老師?曾老師便?開始了我?們一周的?見習(xí)。?幾天下來?，我聽了?一些課，?不得不佩?服這些小?學(xué)老師，?他們的授?課方法與?管理班級?的方式很?值得我們?學(xué)習(xí)。小?學(xué)是基礎(chǔ)?教學(xué)，好?的老師真?的對以后?的學(xué)習(xí)與?發(fā)展很重?要。聽第?一節(jié)語文?課時，我?就不由得?在心里贊?嘆：老師?的板書寫?得真好，?同時，普?通話說的?也很標(biāo)準(zhǔn)?。聽著老?師帶有感?情的講起?富有深意?的《小豬?畫畫》,?學(xué)生們津?津有味的?聽著，而?且還不停?地思索，?不停的探?索……他?們的探索?精神讓我?深深感到?我們大學(xué)?生所欠缺?的品質(zhì)，?同時也感?慨老師的?孜孜不倦?育人精神??，F(xiàn)在聽?小學(xué)老師?上課時，?覺得他們?是多么的?富有感情?地教書育?人啊!?老師的教?學(xué)方式也?讓我很受?啟發(fā)。老?師上課的?方式不同?于我們以?前，小學(xué)?的課程賦?予了它的?難易程度?，也需要?老師用智?慧教學(xué)。?我在的班?級是小學(xué)?一年級，?這些學(xué)生?有了比較?好的思維?能力，而?老師上課?就需要有?技巧性。?每個老師?都不是死?板教學(xué)，?他們是用?激發(fā)或啟?示的方式?授課，課?堂的氛圍?調(diào)動得很?好，學(xué)生?個個都踴?躍發(fā)言，?這在我們?大學(xué)生的?課堂是見?不到的。?另外，老?師的表揚?和批評都?很恰當(dāng)。?在教學(xué)過?程中，學(xué)?生的舉動?老師都要?了解，表?揚一個學(xué)?生也不忘?激勵其他?學(xué)生該如?何做，遇?到調(diào)皮或?出錯的.?學(xué)生也要?使出強硬?的手段。?課堂整體?上還是很?不錯的，?老師基本?上顧及了?每個學(xué)生?，讓每個?學(xué)生都有?展示自己?的機會。?這次見?習(xí)，也讓?我贊嘆老?師的才藝?與智慧。?現(xiàn)在，時?代在發(fā)展?，對老師?的要求也?在不斷提?高，很多?老師都有?才藝。而?我見習(xí)的?學(xué)校也是?以藝術(shù)著?稱的，這?里的老師?是相當(dāng)不?錯的，我?們的指導(dǎo)?老師就會?彈鋼琴。?多才多藝?的老師教?會學(xué)生去?追求更廣?泛的學(xué)習(xí)?，也啟發(fā)?我們這些?師范生學(xué)?習(xí)更多的?知識以適?應(yīng)社會的?需要。?此次見習(xí)?我們還只?是聽聽課?，幫著老?師改改作?業(yè)，管管?班級。我?們的指導(dǎo)?老師教三?個班級，?幾天下來?，我覺得?老師還是?蠻辛苦的?，每天有?很多作業(yè)?要批改，?平時還要?準(zhǔn)備相關(guān)?的課題研?究，這都?需要老師?花很大的?精力，我?想這也是?他們的壓?力所在吧?。校領(lǐng)導(dǎo)?給我們做?總結(jié)的時?候也強調(diào)?了這一點?，做一個?優(yōu)秀的小?學(xué)老師并?不輕松，?要做一名?優(yōu)秀的老?師既要有?愛心又要?有智慧，?有愛心是?既能和學(xué)?生玩的開?心，做朋?友，又想?長輩時刻?關(guān)心著學(xué)?生，而智?慧是既要?有真實學(xué)?才，使學(xué)?生相信你?比他們知?道更多，?能教他們?，又能嚴(yán)?厲，使他?們尊敬你?，這樣軟?硬兼施，?才能當(dāng)好?一名小學(xué)?老師。?短短的一?周見習(xí)讓?我從另一?個角度審?視了小學(xué)?教師這個?重要的職?業(yè)。作為?一個要成?為老師的?學(xué)生來說?，我的知?識還遠遠?不夠.現(xiàn)?在在我面?前的是兩?個與教師?職業(yè)相關(guān)?的重要考?試，一個?是三筆字?，一個是?普通話。?這兩項考?試是師范?生必考的?，我也在?準(zhǔn)備當(dāng)中??？粗?師漂亮的?板書，聽?著老師標(biāo)?準(zhǔn)的普通?話，我感?到自己很?需要加強?訓(xùn)練，不?僅僅是為?了考試，?更是為了?我以后的?發(fā)展。同?時，對于?自身的專?業(yè)知識也?需多加學(xué)?習(xí)，以前?上這些關(guān)?于專業(yè)的?理論課，?覺得沒什?么意思，?也不是很?認(rèn)真地聽?，這次見?習(xí)，見習(xí)?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)特別強?調(diào)了專業(yè)?的理論課?，因為這?些理論是?支撐教學(xué)?的基礎(chǔ)，?只有基礎(chǔ)?學(xué)好了，?才能指導(dǎo)?實踐，更?好得把教?學(xué)工作做?好。這?是我們第