2023年《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟(七篇)(全文)_第1頁(yè)
2023年《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟(七篇)(全文)_第2頁(yè)
2023年《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟(七篇)(全文)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟(七篇)(全文)下面是我為大家整理的《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟(七篇)(全文),供大家參考。

《音樂(lè)之聲》是由羅伯特·懷斯執(zhí)導(dǎo),朱莉·安德魯斯、克里斯托弗·普盧默主演的音樂(lè)片,該片于1965年3月29日在英國(guó)上映。以下是我為您整理的《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟(七篇),衷心希望能為您提供幫助!

《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟篇1

今天,我終于明白到為什么《音樂(lè)之聲》里的每一首歌曲都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作,都被視做人類(lèi)最珍貴的永恒佳品。掛在墻上的'白幕亮了,又暗了。曲終人散,但那表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的主題曲《音樂(lè)之聲》,輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》,特拉普上校演唱的深情無(wú)限的《雪絨花》,歡樂(lè)大方的《哆口來(lái)咪》,以及可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安,再見(jiàn)!》等一首首動(dòng)聽(tīng)、快活的歌曲卻一直縈繞在我大腦中的每一根神經(jīng)周?chē)?,揮之不去。但在此我不想再就瑪利亞修女的善良、淳樸、率真添加更多的言辭,畢竟這些都是獨(dú)具慧眼的觀眾們所有目共睹的,我只是想稍稍地表達(dá)一下我看完這部電影后的少少感受。

《音樂(lè)之聲》是一部影響了幾代人的電影。有趣的愛(ài)情故事、悅耳的歌曲、活潑的孩子、溫馨的人情、天真無(wú)邪的笑料,構(gòu)成了一幅美好的生活畫(huà)卷;

動(dòng)人的音樂(lè)、優(yōu)美的風(fēng)光、積極的生活態(tài)度更引發(fā)著人們對(duì)生活無(wú)限美好的瑕思。她來(lái)自生活,卻高于生活,她以樂(lè)抒情,以樂(lè)動(dòng)人,到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫;

她把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合,充分地體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系,鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上,追求純潔美好,爭(zhēng)取自由和享受生活,消除邪惡雜念,達(dá)到真善美的理想境界。

歌曲《音樂(lè)之聲》是影片中的點(diǎn)題之曲,影片開(kāi)始時(shí)由瑪利亞在山頂獨(dú)唱。上校赴維也納期間,瑪利亞把這首抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)大自然、對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)的歌教給了7個(gè)孩子,讓他們?cè)谀芯舴蛉说絹?lái)時(shí)為她演唱。上校長(zhǎng)久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了,他從原來(lái)那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親,和7個(gè)孩子擁抱在一起……

曾聽(tīng)說(shuō)“胸中有書(shū),氣自華”,但在瑪利亞身上我真正看到了音符給靈魂帶來(lái)的另一種,連揮發(fā)著陣陣芳香的書(shū)籍都不可取而代之的力量。音樂(lè)給人們帶來(lái)的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)音樂(lè)盛宴,而是一種靈魂的沖擊!她使我們的靈魂從此不再獨(dú)步,她使我們的心胸變得寬廣,她使我們的眼淚不再只為自己而流,她使我們的笑顏不再只為自己而綻放……她告訴我們,人本就該大無(wú)畏,做應(yīng)該做的事,講該講的話!曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一段評(píng)論:藝術(shù)家的靈魂是最健康的,因?yàn)樗麄兌加袡C(jī)會(huì)把自己的情感淋漓盡致地表達(dá)在自己的作品上,而不是把壓抑在心理。的確,從來(lái)都沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟骋患囆g(shù)品表現(xiàn)的某種情感而賦予它過(guò)多苛刻的言辭;

但卻會(huì)某人在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)了一些激進(jìn)的話而議論紛紛。我想這大概就是藝術(shù)的素雅及崇高以至人們不敢隨隨便便地給予她過(guò)多出于主觀的評(píng)價(jià)吧。

呵,洋溢著藝術(shù)的靈魂是自由的。音樂(lè)之聲,靈魂之聲,最最善良、真實(shí)、大無(wú)畏之聲!

《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟篇2

《音樂(lè)之聲》取材于一個(gè)真實(shí)的故事:納粹時(shí)斯奧地利的一位修女在一戶(hù)富家當(dāng)家庭教師。由于他們看不慣納粹的所作所為,逃到美國(guó)并組成了“特拉普家庭合唱團(tuán)”,在各地巡回演出。

《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息,又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。我們可在輕松愉快的娛樂(lè)中得到美的享受,同時(shí)也會(huì)受到地道英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)情景的熏陶。最讓我喜歡的當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂(lè)劇,所以影片的開(kāi)始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂(lè)之聲”,它充分地表達(dá)了瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)。影片中,瑪利亞教給孩子們的“哆來(lái)咪”無(wú)疑是一堂灰諧生動(dòng)的音樂(lè)課,7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛(ài)上了音樂(lè)和瑪利亞,他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色,藍(lán)藍(lán)的天空,嫩綠的草原,清澈的湖水……這一切無(wú)不給我最美好的視覺(jué)享受。

全劇都有音樂(lè)貫穿始終,其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè),像表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的《音樂(lè)之聲》,輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》,特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》,歡樂(lè)有趣的《哆來(lái)咪》,以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安,再見(jiàn)!》等等,都已成為人們記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

這部電影能讓你聽(tīng)到,看到和想到美,看完影片后的人幾乎都是微笑的,更有人會(huì)輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。這部經(jīng)典老電影,看了很多遍我感受很深,特別是瑪利亞的溫柔、善良、耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)!

我覺(jué)得原來(lái)那十二個(gè)家教最后沒(méi)有留下來(lái)的原因應(yīng)該是他們沒(méi)有耐心、他們并不真心喜歡孩子們、他們并不真正了解孩子們,而瑪利亞正好相反,能理解這些孩子去用無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們,并藉著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭,又重新又了活力和歡樂(lè)!她從一開(kāi)始就喜歡這七個(gè)個(gè)性不同的孩子,并用心地去了解他們、愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛(ài)他們,所以最后孩子們從心里接受她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

一個(gè)好女人就是一所好學(xué)校,我看完這部電影后開(kāi)始有點(diǎn)理解了。

在看電影的過(guò)程中能讓人一直保持著輕松愉快的心情,沒(méi)有猜疑,有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中,觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情。自由與愛(ài),源自于自然,源自于心靈,是人類(lèi)最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。也永遠(yuǎn)只是那輕松愉快的節(jié)奏!

《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟篇3

女主人公瑪利亞是一個(gè)修女,她喜歡唱歌,性格活潑。她經(jīng)常溜出修道院,到草地上去歌唱。

一天,她又去野外唱歌、玩耍,結(jié)果忘記了時(shí)間,回來(lái)晚了,瑪利亞一回到修道院就連忙向院長(zhǎng)道歉,沒(méi)想到院長(zhǎng)卻不讓她留在這里了,瑪利亞被安排去當(dāng)一個(gè)家庭教師。

瑪利亞在路上一直唱著歌,她很害怕,擔(dān)心自己以后的命運(yùn)?,斃麃唩?lái)到了上校家,上校先讓瑪利亞換衣服,之后把它的七個(gè)孩子叫下來(lái),讓他們一個(gè)個(gè)介紹自己。

孩子們并不喜歡家庭教師,專(zhuān)與新來(lái)的教師惡作劇。,做了一些很過(guò)分的事,盡管這樣,善良的瑪麗亞與以往幾任女教師不同,她沒(méi)有向上校告發(fā)孩子們對(duì)她的戲弄。她感到,孩子們失去了母愛(ài),嚴(yán)厲的父親又不大與他們親近,性格得不到正常發(fā)展,不能怪罪他們。瑪麗亞原諒孩子們。

一天晚上下著大雨,外面雷電交加,瑪利亞發(fā)現(xiàn)這七個(gè)孩子都害怕打雷,于是就唱歌給他們聽(tīng),和他們一起睡。

瑪麗亞很喜歡這些孩子,她教育孩子們,與孩子們玩耍,還為孩子們?cè)O(shè)計(jì)衣服。她與孩子們的感情越來(lái)越親近。

之后瑪利亞帶孩子們到郊外去玩,她邊玩邊教孩子們唱歌。孩子們?cè)趪?yán)厲的家規(guī)限制下根本不會(huì)唱歌,于是瑪利亞就叫他們唱歌?,斃麃啅淖詈?jiǎn)單的doerayme開(kāi)始教,孩子們興致勃勃的唱著跳著?;貋?lái)時(shí)還爬樹(shù),坐小舟。

在小舟上他們看見(jiàn)了上校,(上校這次回來(lái)還帶回一個(gè)伯爵夫人)。于是歡呼起來(lái),結(jié)果一激動(dòng)船都翻了。上校很生氣,于是和瑪利亞爭(zhēng)吵起來(lái),正當(dāng)上校要開(kāi)除瑪利亞的時(shí)候,她聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的合唱,上校問(wèn)瑪利亞這是誰(shuí)唱的,瑪利亞說(shuō)是她教孩子們唱的。上校被這動(dòng)聽(tīng)的旋律吸引了,和孩子們一起唱了起來(lái)。

伯爵夫人是一個(gè)壞女人,她除了有幾分容色外,就什么也不會(huì),其實(shí)她想當(dāng)伯爵夫人也是看中了上校家有錢(qián)。

孩子們也不喜歡這個(gè)女人,后來(lái)瑪利亞沒(méi)有被開(kāi)除,她和孩子們演了一個(gè)木偶戲。于是上校對(duì)瑪利亞的態(tài)度越來(lái)越好了,這就會(huì)使伯爵夫人很生氣。一天,上校舉辦了一個(gè)聚會(huì),在那天晚上她看見(jiàn)瑪利亞在教自己的孩子跳舞,于是和瑪利亞共舞。在那以后,他發(fā)現(xiàn)瑪利亞是個(gè)好姑娘,兩人的關(guān)系也越來(lái)越親密。伯爵夫人覺(jué)察到了兩人的關(guān)系,為了保住自己女主人的地位,她親自與瑪利亞談話,要她回到修道院,善良的瑪利亞順從了。后來(lái)上校又把瑪利亞找了回來(lái),可是瑪麗艷不想破壞上校與伯爵夫人的生活。但上校愛(ài)上了瑪利亞,他最終拒絕了伯爵夫人,與瑪利亞過(guò)上了幸福的生活。

看完了這篇電影我知道了真善美可以改變一切。

《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟篇4

昨天看了《音樂(lè)之聲》這部美國(guó)電影,感覺(jué)這是一頓非常豐盛的精神文化大餐。

影片的主人公的是一位名叫瑪麗亞的修女,她在修道院表現(xiàn)過(guò)于反常,受到其他修女在的排擠,后來(lái)被院長(zhǎng)派到一位名叫范崔普的海軍艦長(zhǎng)家做家庭教師。影片主要介紹的是她在范崔普艦長(zhǎng)家時(shí)發(fā)生的一系列故事。

范崔普艦長(zhǎng)家有七個(gè)孩子,艦長(zhǎng)告訴瑪莉亞自從七個(gè)孩子的母親去世到瑪莉亞接任家教,孩子們已經(jīng)換了11位家庭教師,瑪莉亞已經(jīng)是第12位了。面臨這樣的巨大壓力,瑪莉亞非常自信,欣然接受了家教這項(xiàng)工作。第一次見(jiàn)面,孩子們就開(kāi)始搞惡作劇來(lái)捉弄這位新老師,小家伙們偷偷在瑪莉亞的口袋里裝了一只青蛙,瑪利亞發(fā)現(xiàn)后,盡管?chē)樀幕觑w魄散,‘哇哇’大叫,但聽(tīng)到女管家說(shuō)上次孩子們見(jiàn)到新老師的‘見(jiàn)面禮’是一條蛇,她開(kāi)始若無(wú)其事了,一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)備孩子們的意思。第一次在范艦長(zhǎng)家進(jìn)晚餐孩子們?cè)谒淖幌旅嫱捣帕艘粋€(gè)松果,她一坐就被松果扎了一下,在這種尷尬的局面下,瑪利亞哈哈大笑,艦長(zhǎng)說(shuō)她的行為舉止很獨(dú)特,她依然拍了拍腰,說(shuō)是自己患了風(fēng)濕,有點(diǎn)腰痛,坐下就餐前,她首先對(duì)孩子們說(shuō)要感謝他們放到自己口袋里的那件珍貴的禮物。接著又對(duì)孩子們說(shuō),她了解一個(gè)陌生人到一個(gè)新的家庭里是多么緊張和不安,了解能被接受是多么重要的一件事兒,與孩子們接觸后孩子們的舉動(dòng)使她感到多么溫暖、快樂(lè)和歡悅……?!甭?tīng)了她的話,有幾個(gè)孩子竟然哭了,大概是孩子們聽(tīng)到瑪莉亞的話以后,被瑪莉亞的寬容和理解動(dòng)容,感到太慚愧了,也或許是他們認(rèn)為自己做得太過(guò)分了。從那時(shí)起孩子們開(kāi)始對(duì)瑪莉亞產(chǎn)生了好感。

孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自己不同的性格,愛(ài)好和理想。當(dāng)孩子們的母親去世后,艦長(zhǎng)管理孩子們都是軍事化的,像是管理海上的衛(wèi)兵一樣,吹哨子當(dāng)口令讓孩子們集合,理由是房子大,不愿意在家里大喊大叫發(fā)出聲音,孩子們不愿意過(guò)這種嚴(yán)加管束的生活,總想方設(shè)法搞惡作劇捉弄?dú)v屆的家庭教師,使他們呆不下去。但是瑪莉亞初次見(jiàn)面就捍衛(wèi)了孩子們的尊嚴(yán),為孩子們辯解,她對(duì)艦長(zhǎng)建議:孩子們各自有那么好聽(tīng)的名字,為什么不叫他們的名字,吹哨子當(dāng)口令那是訓(xùn)練動(dòng)物的方式,喊名字是對(duì)孩子們最起碼的尊重。當(dāng)艦長(zhǎng)固執(zhí)離開(kāi)時(shí),瑪莉亞就吹哨子讓他停下,說(shuō)艦長(zhǎng)還沒(méi)告訴自己招呼艦長(zhǎng)時(shí)用什么哨音,艦長(zhǎng)說(shuō)讓喚他艦長(zhǎng)。說(shuō)到這里時(shí)艦長(zhǎng)才明白瑪莉亞問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的用意,默許了可以呼喚孩子的名字。

瑪莉亞開(kāi)始在這個(gè)家庭里與孩子們一起快樂(lè)生活學(xué)習(xí)了。打雷下下雨的晚上,她教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?zhàn)勝恐懼,當(dāng)她得知孩子們的媽媽去世后,爸爸就再不許家里有歌聲和笑聲后,瑪莉亞暗下決心讓孩子們找回屬于他們的快樂(lè),她開(kāi)始從“哆、來(lái)、咪”入手教孩子們唱歌,做游戲,她甚至在無(wú)可奈何的情況下,用舊窗簾親為孩子們量體裁衣做了孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng)服,她說(shuō):孩子們漂亮的緊身衣不方便運(yùn)動(dòng),孩子們也害怕把衣服弄壞爸爸生氣,而玩的不開(kāi)心。她還經(jīng)常帶孩子們一起到戶(hù)外郊游,上樹(shù)、劃船……,做孩子們喜歡做的事情,并隨時(shí)隨地的教孩子們知識(shí)。正是由于瑪莉亞的一片真心,為范崔普艦長(zhǎng)家里帶來(lái)了久違的歌聲和笑聲。

由于瑪莉亞的真情付出,不但贏得了七個(gè)孩子的喜歡,最后還贏得了范崔普艦長(zhǎng)的喜愛(ài),最后兩人結(jié)婚,致使瑪莉亞成了七個(gè)孩子的新媽媽。

《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟篇5

其實(shí),我還是在護(hù)理美學(xué)課上才明白《音樂(lè)之聲》這部電影的,第一次觀看也是在這門(mén)課上,然后自己有回到宿舍從頭到尾認(rèn)看過(guò)了一遍,然后一發(fā)不可收拾,看了一遍又一遍,毫不夸張。我對(duì)自己喜歡的東西從來(lái)不會(huì)輕易地放下。我后悔自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)明白這部電影,但我又很慶幸自己很幸運(yùn)地明白了她,很慶幸。

說(shuō)實(shí)話,我一向都不怎樣喜歡歐美的電影,如果要究其原因,也許是我對(duì)外國(guó)的文化還不是那么的了解并理解,也許僅僅是因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ),自己也說(shuō)不真切。可是這部電影出此刻我的生活里,進(jìn)入了我的視線,最最重要的是我愛(ài)上了她。

我從來(lái)沒(méi)想過(guò)感動(dòng)在電影里竟然也能夠用歡聲笑語(yǔ)來(lái)表達(dá),使我開(kāi)心并感動(dòng)著。一股暖流在心里緩緩的流淌著,溫暖、歡樂(lè)、感動(dòng)充滿我的心扉。一種情愫滴在心上,慢慢暈開(kāi),滲進(jìn)心里。我是一個(gè)感性的人,所以很多時(shí)候我寧愿看著杯具流淚也不愿看著喜劇歡笑,只為尋求那種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。

林黛玉就是悲情憂郁的化身,而我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)我對(duì)林黛玉這個(gè)主角的喜愛(ài)之情,當(dāng)我一遍又一遍的看紅樓夢(mèng)時(shí),她的每一個(gè)表情、每一個(gè)眼神、每一滴淚水都牽動(dòng)著我的心。可是現(xiàn)實(shí)生活中我并不是郁郁寡歡的人,雖然很多時(shí)候會(huì)因?yàn)樯钪械默嵤露鵁酪钟?,可是更多時(shí)候我期待歡笑并且很容易歡樂(lè),學(xué)校路旁開(kāi)得正好的一朵花、一個(gè)孩子對(duì)父母幼稚的提問(wèn)、晴空中的一朵白云……都讓我會(huì)心的笑,展露笑顏。總而言之,我喜歡被感動(dòng),而這部電影感動(dòng)了我。

很喜歡這部電影里的景色,山川綿延、白雪皚皚、青草幽幽、野花點(diǎn)點(diǎn)、小河涓涓、晴空萬(wàn)里,真是美極??粗@一切,我的心就像白云般綿綿軟軟,又似指尖的一滴露珠般明亮而不耀眼。

看著瑪麗亞像大地的精靈般隨心而歌、隨意而舞,我的心似乎也要隨著每一個(gè)音符雀躍跳動(dòng)。然而羨慕之余隨之而來(lái)的是淡淡的失落感。反觀我們的城市,高樓林立、車(chē)水馬龍,要想找到那樣一個(gè)地方真是難得很。然后一個(gè)沉重的問(wèn)題襲來(lái),在這樣發(fā)達(dá)城市的人們的幸福感似乎并不像他們認(rèn)為本該的那樣。至少很多時(shí)候我看到的人們都是緊張而不能充分的喘息的,當(dāng)然也包括我自己。

自然,幸福感這種縹緲無(wú)形的東西主要取決于個(gè)人感受和個(gè)人想法,可是我認(rèn)為它和環(huán)境的關(guān)系也是密不可分的。然而生活就是生活,即使不滿也無(wú)法逃脫。努力適應(yīng),努力生活得更好,努力讓笑顏在自己的臉上展露才是我們要做的事情。

怨天尤人從來(lái)都是行不通的。我們不是生活在那樣貼近自然的環(huán)境里,那就讓我們從這部劇里去感受那樣的綿軟以及那樣的情思。其實(shí)我們的身邊也存在著微小的自然氣息的。

當(dāng)我走在學(xué)校道路上的時(shí)候,我會(huì)有意挨著道路兩旁,尋找那些微小的存在,一棵獨(dú)自在微風(fēng)中搖曳的小草,一朵含苞欲放的花朵,一片獨(dú)特的葉子都讓我心動(dòng),然后迎風(fēng)微笑,世界是完美的,我告訴自己。我相信生命的存在就是為了創(chuàng)造感動(dòng),尋找感動(dòng),使之融入身體無(wú)法分割。

如果要問(wèn)除了電影里的景色之外還有什么使我無(wú)法忘懷,那么我會(huì)說(shuō)是里面的音樂(lè),雖然我對(duì)音樂(lè)沒(méi)有任何意義上的“造詣”,喜愛(ài)與不喜愛(ài)全憑自己的感受,但我還是想談?wù)勎业南敕?。音?lè)是這部劇的題目,更是這部劇的靈魂。在音樂(lè)聲中拉開(kāi)帷幕,又在音樂(lè)聲中圓滿收?qǐng)?。音?lè)的旋律始終伴隨著影片劇情的發(fā)展,不論是瑪利亞的悠揚(yáng)奔放,還是孩子們的活潑歡快,亦或是艦長(zhǎng)的深沉優(yōu)雅,都是發(fā)自一顆愛(ài)的心靈。

《音樂(lè)之聲》的資料是生活中普通的片段,正是其中幾首韻調(diào)輕揚(yáng)歡快、詞句簡(jiǎn)單而爛漫的歌曲才使她變得美麗而感人,她以音樂(lè)抒發(fā)人類(lèi)最淳樸的感情,像一朵清新而獨(dú)特的雛菊,散發(fā)出迷人的清香,沁人心脾。音樂(lè)只是情感的載體,很多時(shí)候我聽(tīng)歌只是為了感受其中的歡樂(lè)或悲傷。在我的確定標(biāo)準(zhǔn)里,只要是能觸動(dòng)我的,讓我有所思的歌曲都是好的。

談到里面的人物,必須要提的當(dāng)然是女主瑪麗亞,她是一個(gè)讓人無(wú)法不喜歡的人。她純真善良,樂(lè)觀開(kāi)朗,渴望感情,向往大自然的自由,同時(shí)也固執(zhí)而無(wú)畏、不被世俗束縛。就像電影中修女們所唱“如何使月光在掌中停留”,月光般柔美而不受約束。

這讓我想起了我的一個(gè)高中同學(xué)。在上高中之前,我不相信世界上有這樣完美的人,這樣的人根本就只存在于童話之中,亦或是各式偶像劇里的女主。她們太過(guò)于完美,完美得讓人無(wú)法觸及。可是我此刻相信了,因?yàn)槲矣H眼所見(jiàn),她就在我的身邊,并且是我的好朋友,我高中最好的朋友。她和瑪麗亞是如此的相像,我該感激上蒼讓我遇見(jiàn)了她。

是她讓我看到了人性的美,看到原先人是能夠這么簡(jiǎn)單而歡樂(lè)的。和她在一齊的每一個(gè)日月都深深刻在我的記憶里。也許開(kāi)始你并不能完全讀懂她們,可是她們總會(huì)有一種魔力讓你不自覺(jué)的靠近,然后戀戀不舍,不愿再離開(kāi)。

如果你用看一般人的眼光來(lái)揣摩她們所思所想,那是對(duì)她們的褻瀆。她們的完美有時(shí)候會(huì)讓我自慚形穢,更害怕自己污穢的雙手玷污那一份潔白。普通眾生中的我,只愿這一世目視她們的完美,成全心里的念想。

《音樂(lè)之聲》觀看心得感悟篇6

在今天的社團(tuán)課上,我們觀看了一部幽默的電影《音樂(lè)之聲》,它主要講述的是一個(gè)女人從修女到家庭教師的故事,當(dāng)她還是修女的時(shí)候,她非常調(diào)皮,大家都不喜歡她。但是,她非常熱愛(ài)唱歌。修道院有一個(gè)規(guī)定,修女不可以隨便唱歌。于是,院長(zhǎng)就把她趕出來(lái)了修道院。之后,她被一位艦長(zhǎng)選中去做家庭教師,結(jié)果孩子們都非常喜歡聽(tīng)她唱歌,他們的合唱團(tuán)很有趣。她做得非常成功,這個(gè)故事被改編為電影,很受人們歡迎。

《音樂(lè)之聲》是一部音樂(lè)劇,劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱,那是她對(duì)自由的一鐘向往,是對(duì)快樂(lè)與幸福的一種追求。她起初認(rèn)為只有進(jìn)了修道院,才能修身養(yǎng)性,才是真正熱愛(ài)主的表現(xiàn),

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