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教師演講稿：不忘教育初心,牢記教師使命

尊敬的評委和各位老師，大家好！今天我想和大家分享一個話題：“不忘教育初心，牢記教師使命”。初心是我們最初的夢想，不忘初心就是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終實現它！當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子；當果實成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時刻。綠葉靜靜地吐露自己的幽香——不張揚，默默地映襯著紅花——無怨言！我想，這就是每一位教師的初心。從2013年走上講臺的那一天起，我就給自己定下了一個夢想——用愛呵護每一個孩子！五年來，我一直在用自己的行動緊握著這份初心。我驕傲，我是一名教師；我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學的耳朵”去傾聽“花開的聲音”。在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經讓我收獲了太多的感動。之前桀驁不馴的李蓋俊同學變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人；從來不寫作業(yè)的葉小涵同學也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀但是很用心地在書寫；忸怩的陳安定同學慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內心十分愉悅，孩子們在不斷進步，而我并不覺得自己付出了多少。在我的日記里，我寫下了這樣的句子：“我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！闭n堂上，我與他們一起激烈地探討；課下，我和他們親切地交談，從學習聊到生活，從現實聊到理想；拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績；六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現獨特風采。在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手；他們憧憬時，我默默支持。期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學因為與母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關心。”依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：“老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關心我們，我會努力學習

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