43一輪復(fù)習(xí)主題班會(huì)課件

高三學(xué)法指導(dǎo)踏踏實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)20班主題會(huì)王會(huì)平11.認(rèn)真回顧課本知識(shí)2.把握好自己的節(jié)奏3.正確處理作業(yè)和練習(xí)4.定期回顧是提高成績(jī)的根本（溫故而知新）————反思是成功之父--- Misswang5.如何利用好每一次考試（揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺）6.努力很重要，同時(shí)要講究方法（錯(cuò)題本）

成功沒(méi)有僥幸，成就來(lái)自勤奮！自信地學(xué)，執(zhí)著地練，成功就在2013的6月8號(hào)！---MISSWANG語(yǔ)錄：2

1.課間3分鐘的把握？早操前在背誦嗎？2.自習(xí)課是否靜心思考，獨(dú)立完成作業(yè)？3.與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小事：宿舍衛(wèi)生還在扣分嗎？4.能否保證宿舍休息時(shí)間？鈴響后還說(shuō)話嗎？5.鍛煉身體是否積極主動(dòng)，偷懶否？6.遲到嗎早退嗎隨便出入教室嗎？上課或者自習(xí)課睡覺(jué)嗎？還有其他違紀(jì)行為嗎？7.想過(guò)你的父母的辛苦嗎？在你身上還有這些問(wèn)題嗎？3肉痛、心疼，將來(lái)你希望這樣嗎？4為了子女，父母再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！5沒(méi)有知識(shí)靠身體肩負(fù)起父親的責(zé)任！6為了考場(chǎng)外那期待的眼神,我們...7動(dòng)機(jī)篇（轉(zhuǎn)變思想）1977年恢復(fù)高考：國(guó)家命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，讓普通家庭有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！九园住俊拔覀兛即髮W(xué)，可以沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，什么鐵肩擔(dān)道義、為中華之崛起而讀書(shū)，現(xiàn)實(shí)些，就是為了將來(lái)自己有個(gè)好的工作，讓父母能夠生活的更好，想要改變現(xiàn)狀，只有通過(guò)自己不懈的努力，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，在高考中干掉對(duì)手，讓自己脫穎而出?！?你想脫穎而出上大學(xué)嗎?上大學(xué)并不是遙不可及的事情。第一、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。第二、要有正確的學(xué)習(xí)方法。“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為第一，心情、疾病、家庭等等都不是你中斷高三復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的理由。你要記住，學(xué)好學(xué)業(yè)是你高三生活中最重要的，沒(méi)有什么事情的重要性會(huì)超過(guò)它。告訴你如何成就你的理想?9高三四個(gè)階段時(shí)間一輪220天（12年8月-13年3月）二輪25天（3月10號(hào)-4月6號(hào)）強(qiáng)化25天（4月11號(hào)-5月6號(hào)）自由25天（5月11號(hào)-6月6號(hào)）101.它不同于同步學(xué)習(xí)，它是一個(gè)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別的過(guò)程。在復(fù)習(xí)中要做到將考試大綱要求同課本結(jié)合起來(lái)，以“綱”為據(jù)，注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，避免單一性，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。2.我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)別人的缺點(diǎn)，根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的一輪復(fù)習(xí)，展現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，這才是我們最好的學(xué)習(xí)策略。正確認(rèn)識(shí)一輪復(fù)習(xí)11第一：正確對(duì)待強(qiáng)弱科在考試的六個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見(jiàn)明智，在復(fù)習(xí)中避免走極端。高考是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。強(qiáng)的里面不要有“水分”（避免浮躁）弱的里面還要有突破（增強(qiáng)自信）學(xué)習(xí)方法篇12第二、抓基礎(chǔ)，重課本

高考試卷結(jié)構(gòu)一般為：6+3+1，即高考試題的60%是基礎(chǔ)知識(shí)，30%是中檔題，只有10%是難題，若我們能抓住60%的基礎(chǔ)和20%的中檔題讓我們算一下分?jǐn)?shù)：750*80%=？可見(jiàn)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)是多么重要，也是我們高考能否成功的關(guān)鍵。一輪復(fù)習(xí)中若陷入題海，整天只顧做題，不注意對(duì)知識(shí)的歸納和整理，結(jié)果對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)一知半解，階段性學(xué)習(xí)無(wú)進(jìn)步，就會(huì)逐漸喪失自信心。事實(shí)上，能力提高的前提是必須具有扎實(shí)的基本功，不能急于求成、急功近利。13第三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正

1、上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。如果老師講了以后還不會(huì)，一定要再問(wèn)老師，直到明白為止。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì)時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)了，千萬(wàn)別這樣，老師們最喜歡“不問(wèn)明白誓不罷休”的性格了。2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節(jié)課的脈絡(luò)，一輪復(fù)習(xí)完后這就是你最大的財(cái)富。——課堂巧做筆記法3、課后首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考，實(shí)在不能解決的問(wèn)題，可查閱教材、輔導(dǎo)書(shū)、工具書(shū)，若再不會(huì)，可作好標(biāo)記記下，等下課后，飯前、或飯后再和同學(xué)、老師商量。問(wèn)同學(xué)時(shí)，不要問(wèn)這道題結(jié)果是什么，而是要問(wèn)“這道題究竟怎么做？”，“這道題為什么這樣做？”“這道題的思路是什么？。14第四、如何整理錯(cuò)題高考中能否取得好成績(jī)，取決于自己對(duì)學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤是否高度重視。復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過(guò)。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。

記錄的錯(cuò)題不外分三種類型一種是特別愚蠢的錯(cuò)誤、特別簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，例如在粗心大意的時(shí)候把1+1算成3；另一種是對(duì)難度較大的題目所犯的錯(cuò)誤，拿到題目一點(diǎn)思路都沒(méi)有，不知道解題該從何下手，但是一看答案卻恍然大悟；第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了。

掌握了自己犯錯(cuò)的類型，就能為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。要重視一些概念上的錯(cuò)誤，仔細(xì)分析試卷，可以說(shuō)一半以上的錯(cuò)誤都是因?yàn)閷忣}不清造成的。因此在復(fù)習(xí)中每當(dāng)遇到自己所犯錯(cuò)誤，首先分析是否由于審題不清造成，如果是，就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉進(jìn)去了。保證題不二錯(cuò)。15

第五、對(duì)待錯(cuò)題：不讓錯(cuò)誤陪你過(guò)夜

對(duì)于錯(cuò)題，如果知道有什么錯(cuò)誤，決不能把它放到第二天再去解決。在及時(shí)改錯(cuò)的時(shí)候，注意做到：

一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。

一不繞過(guò)，就是正視錯(cuò)誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤找借口，絕不能不懂裝懂，害羞膽怯地自欺欺人。

二不拖拉，遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決，不要隔一段時(shí)間再去解決，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當(dāng)初怎樣犯的錯(cuò)。因此及時(shí)改錯(cuò)很有必要。

三是分析總結(jié)，對(duì)于每一處錯(cuò)誤都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，研究出錯(cuò)的原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，及時(shí)改錯(cuò)。

16整理錯(cuò)題意義深遠(yuǎn)：記錯(cuò)題最大的好處就是它針對(duì)你的弱點(diǎn)，臨近考試的時(shí)候，可以把幾個(gè)錯(cuò)題本集中在一起，每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)誤都重新集中掃視一遍，并以最佳狀態(tài)做好防范?？赐曛竽銜?huì)覺(jué)得很充實(shí)，該解決的問(wèn)題都解決了?？荚囍凶约壕筒缓ε铝?。持之以恒才能成功：做錯(cuò)題集之初，可能看不到立竿見(jiàn)影的效果，但是堅(jiān)持一邊記錄，一邊翻閱課本，找準(zhǔn)出錯(cuò)原因，強(qiáng)化正確知識(shí)，在潛移默化中培養(yǎng)一種良好的思維方式。以后再看到類似題，就會(huì)聯(lián)想到曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，考試中才能及時(shí)找到正確的答題方向。17第六、正確對(duì)待周測(cè)、限時(shí)和月考掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)——考試成功的硬件考前與考中心態(tài)的調(diào)整——考試成功的軟件高三，考試無(wú)處不在，周測(cè)、限時(shí)和月考。無(wú)論大考小考，都要把握住每一次練兵的機(jī)會(huì)，只有平時(shí)當(dāng)高考，高考才能當(dāng)平時(shí)。對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次我們要關(guān)注，但更應(yīng)該把未得分的題目當(dāng)成重點(diǎn)。不怕考試中錯(cuò)題多，錯(cuò)題是一筆財(cái)富，若你能考后付出更多，把錯(cuò)題一一掌握，相信你比別人收獲會(huì)更多.

————考試的價(jià)值18第七、規(guī)范答題，減少丟分

失分有時(shí)往往不是知識(shí)遺漏，而是答題不夠規(guī)范。不少考生在高考后的估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)相差較大，就是吃了解題不規(guī)范的虧。

規(guī)范答題的習(xí)慣靠平時(shí)養(yǎng)成，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)近幾年高考評(píng)分細(xì)則，熟悉各科規(guī)范答題的要求。平時(shí)答題時(shí)要糾正“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)”的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取高考時(shí)該得的分一分都不丟。

19我們應(yīng)該怎樣提高復(fù)習(xí)效率呢？效率篇......僅有293天!20一、向和諧要效率

向和諧的師生關(guān)系要效率。-----朋友親其師才能信其道，只有我們和老師打成一片，和諧而愉悅地合作才能更加高效地復(fù)習(xí)，避免走很多彎路，請(qǐng)大家記?。涸趯W(xué)習(xí)中，老師永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。向和諧的同學(xué)關(guān)系要效率。-----戰(zhàn)友

高三的愛(ài)情可信度是0殺傷力指數(shù):★★★★★21早自習(xí)、課間、吃飯后等零碎的時(shí)間背單詞、古詩(shī)、文言文等自習(xí)課、晚輔導(dǎo)等大塊的時(shí)間各科練習(xí)冊(cè)及配套的試卷課堂上老師講課的時(shí)間認(rèn)真做好筆記，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)放假休息時(shí)間做好近期的學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚二、向時(shí)間要效率22說(shuō)到這一問(wèn)題，我又想起了電影《沖出亞馬遜》，一個(gè)人一頓飯吃一個(gè)玉米餅可以生存，一頓飯也可以吃下一公斤的生牛肉，還是在沒(méi)有刀具的情況下，從中看到了人體的巨大潛力?！叭说臐摿κ菬o(wú)限的，而潛力的源泉永遠(yuǎn)在于人的精神世界”。精神狀態(tài)，對(duì)身體和力量有著令人難以置信的影響－－這就是心理力量，也是人體最大的力量。我們要挑戰(zhàn)極限，超越自我，在挑戰(zhàn)中走向成功，在超越中實(shí)現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)時(shí)間上挑戰(zhàn)極限，學(xué)習(xí)效率上挑戰(zhàn)極限，應(yīng)考技巧上挑戰(zhàn)極限，最終達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)上的挑戰(zhàn)極限。三、向挑戰(zhàn)要效率23突破思維框式、開(kāi)闊人生視角相信自己，別對(duì)自己說(shuō)：“不可能”任何的限制，都是從內(nèi)心開(kāi)始的任何的成功，也是從內(nèi)心開(kāi)始的新生活從現(xiàn)在行動(dòng)開(kāi)始24Formanismanandmasterofhisfate.

?人就是人，是自己命運(yùn)的主人。

Thereisnosuchthingasagreattalentwithoutgreatwill-power.----Balzac

?沒(méi)有偉大的意志力，便沒(méi)有雄才大略。--巴爾扎克

夢(mèng)想有多大，人生的舞臺(tái)就有多大今日目標(biāo)、明日成就行動(dòng)、行動(dòng)、行動(dòng)25重復(fù)舊的行為，卻還希望得到新的結(jié)果，這無(wú)異于是新時(shí)代的精神病！改掉不良習(xí)慣，迎接嶄新明天！成功自有方法：當(dāng)別人休息時(shí)――你練習(xí)；當(dāng)別人疑惑時(shí)――你堅(jiān)信；當(dāng)別人放棄時(shí)――你堅(jiān)持。26神馬都是浮云，

學(xué)習(xí)才是王道！

成功才是硬道理！27關(guān)于人生問(wèn)題的思考？人生的突破是有可能的：不斷突破“已知的范圍”，進(jìn)入未知的領(lǐng)域，不達(dá)目的不罷休，不斷尋找新的辦法。在人生中，我們“已經(jīng)知道的范圍”比較大？還是“未知的范圍”比較大？如何才能有效的突破？讓自己開(kāi)始去做自己過(guò)去沒(méi)有做過(guò)的事情、自己過(guò)去不敢做的事情。人不是為了突破而突破，而是為了成長(zhǎng)而突破28不論你的行動(dòng)是不是現(xiàn)在開(kāi)始的.重要的是開(kāi)始以后就不要停止.同學(xué)們，你別看我年齡小，其實(shí)我總結(jié)了,高三可短暫了.又是一項(xiàng)和睡覺(jué)是一樣一樣的。眼一閉一睜大一就到了。哈奧.29對(duì)待今天，我們分秒必爭(zhēng)！迎接明天，我們士氣高昂！奮戰(zhàn)高考，我們?nèi)σ愿埃∶鎸?duì)未來(lái)，我們無(wú)怨無(wú)悔！請(qǐng)大家舉起右手，

跟隨班長(zhǎng)大聲宣誓：30

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