2023年小學(xué)音樂教師工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?小學(xué)音樂教?師工作計劃?范本本學(xué)?期我所帶的?班級從一年?級到六年級?都有，也就?預(yù)示著我需?要把每一個?年級所有的?音樂課程了?解透徹才能?教好我的學(xué)?生，針對上?述因素我對?自己的工作?做了以下幾?點安排：?一、對自身?的要求提?高教學(xué)質(zhì)量?：1、認?真?zhèn)湔n，備?課時注意與?課標(biāo)相結(jié)合?。2、因?材施教，對?不同的學(xué)生?要采用不同?的教學(xué)手法?，使學(xué)生能?夠充分發(fā)展?。3、設(shè)?計好每堂課?的導(dǎo)入，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?4、課堂形?式設(shè)計豐富?多樣，充滿?知識性、趣?味性、以及?表演性。調(diào)?動學(xué)生的積?極性。并使?他們最大限?度地學(xué)到知?識，掌握技?能。5、?多看多聽其?他的課程，?從中總結(jié)經(jīng)?驗。為教好?學(xué)生做好充?分的準備。?使課堂保持?愉悅性：?在教學(xué)過程?中，不論是?歌曲的學(xué)唱?、樂理知識?的學(xué)習(xí)，都?要使學(xué)生學(xué)?的快樂。使?他們能興致?勃勃，主動?積極地投入?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂的?活動中去。?二、對學(xué)?生的要求?發(fā)聲訓(xùn)練部?分：這個部?分主要是運?用于高年級?的學(xué)生為主?，培養(yǎng)練聲?的興趣;歌?唱姿勢要正?確;發(fā)聲要?自然，用中?等音量或輕?聲歌唱;按?教師的手勢?，整齊地歌?唱;用正確?的口形，唱?好a、e、?i、o、u?。視唱、?知識、練耳?：1、讀?譜知識：知?道音有高低?;知道音有?長短;知道?音有強弱。?2、視唱?部分：能用?聽唱法模唱?歌曲3、?練耳部分：?聽辯音的高?低聽辯音的?長短，比較?各種時值音?的長短。?欣賞：培養(yǎng)?學(xué)生欣賞音?樂的興趣和?良好的欣賞?習(xí)慣。在欣?賞中感受音?樂的優(yōu)美、?悅耳，產(chǎn)生?愉快的感覺?。逐步體會?旋律、節(jié)奏?、速度、力?度、音區(qū)、?音色等表現(xiàn)?手段在音樂?中的作用。?能辨別音樂?作品中輕快?、熱烈、活?潑、優(yōu)美、?雄壯、莊嚴?、詼諧等情?緒。我認?為在音樂教?學(xué)中要通過?藝術(shù)形象來?喚起學(xué)生對?美的共鳴與?追求，從而?進行審美教?育和品德教?育。在課堂?上采取一定?的形式，培?養(yǎng)學(xué)生的團?結(jié)協(xié)作能力?及創(chuàng)新能力?。本學(xué)期?我會加強自?身音樂素質(zhì)?的訓(xùn)練，摸?索出一套適?合自己的教?學(xué)方法，同?時我希望通?過我的課程?可以調(diào)動孩?子們的興趣?愛好，使愛?音樂的孩子?感染內(nèi)向靦?腆的孩子，?最后可以達?到一個整體?成績有所提?高共同進步?的好局面。?以上是我?對本學(xué)期的?工作安排，?我會盡心盡?力的對待每?一位走進我?們學(xué)校的孩?子，把他們?當(dāng)成自己的?孩子去愛他?們，我相信?這樣一定可?以用最好的?教育教出最?好的孩子。?2023?年小學(xué)音樂?教師工作計?劃范本（二?）在高中?時學(xué)習(xí)不是?很好，可是?我的歌唱天?賦不錯，于?是我就學(xué)了?我的特長-?音樂，沒想?到唱的很不?錯，我在高?考時順利的?考入了大學(xué)?。在大學(xué)?里我學(xué)的是?師范類音樂?專業(yè)，畢業(yè)?后也就回到?家鄉(xiāng)當(dāng)了一?名小學(xué)音樂?老師?？傮w?感覺很好，?在過去的幾?年里我教的?學(xué)生都很好?，這使我很?有成就感。?新的學(xué)期?又開始了。?本學(xué)期我擔(dān)?任的是一、?四年級的教?學(xué)。為了能?更好的完成?教學(xué)工作,?我將作如下?的安排：?一、發(fā)聲訓(xùn)?練部分：?這個部分主?要是運用與?高段的學(xué)生?為主。培養(yǎng)?練聲的興趣?;歌唱姿勢?要正確;發(fā)?聲要自然，?用中等音量?或輕聲歌唱?;按教師的?手勢，整齊?地歌唱;用?正確的口形?，唱好a、?e、i、o?、u。二?、視唱、知?識、練耳部?分：1、?讀譜知識：?知道音有高?低;知道音?有長短;知?道音有強弱?。2、視?唱部分：能?用聽唱法模?唱歌曲3?、練耳部分?：聽辯音的?高低比較不?同樂器、人?聲及同一樂?器的不同音?區(qū)音的高低?;比較同一?音組內(nèi)構(gòu)成?大、小三度?、純四、純?五度旋律音?程的兩個音?的高低。聽?辯音的長短?，比較各種?時值音的長?短。聽辯并?說明音的強?弱差別。?三、欣賞部?分：培養(yǎng)?學(xué)生欣賞音?樂的興趣和?良好的欣賞?習(xí)慣。在欣?賞中感受音?樂的優(yōu)美、?悅耳，產(chǎn)生?愉快的感覺?。逐步體會?旋律、節(jié)奏?、速度、力?度、音區(qū)、?音色等表現(xiàn)?手段在音樂?中的作用。?能辨別音樂?作品中輕快?、熱烈、活?潑、優(yōu)美、?雄壯、莊嚴?、詼諧等情?緒。能感受?進行曲、舞?曲、搖籃曲?等常見體裁?的特征。?教學(xué)分析：?在低年級?的音樂教學(xué)?中，學(xué)生第?一次正式的?接觸音樂的?學(xué)習(xí)。所以?，在本學(xué)期?在教學(xué)中應(yīng)?該注意以下?幾點的實施?：愉悅性?：在教學(xué)?過程中，不?論是歌曲的?學(xué)唱、樂理?知識的學(xué)習(xí)?，都要使學(xué)?生學(xué)的快樂?。使他們能?興致勃勃，?主動積極地?投入感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂以及創(chuàng)造?音樂的活動?中去。藝?術(shù)性：我?們在教學(xué)中?要通過藝術(shù)?形象來喚起?學(xué)生對美的?共鳴與追求?，從而進行?審美教育和?品德教育。?本學(xué)期在?上課同時我?要注意加強?鞏固音高概?念、鞏固學(xué)?生對音的高?低、強弱、?長短的感覺?。使學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?逐漸累積樂?理知識。教?材中的律動?和舞蹈較多?，應(yīng)注意引?導(dǎo)學(xué)生自編?動作、節(jié)奏?甚至歌詞，?發(fā)展學(xué)生身?體的協(xié)調(diào)能?力和自編能?力。為今后?學(xué)習(xí)打下堅?實基礎(chǔ)。?學(xué)生情況分?析：本學(xué)?期一年級的?學(xué)生開始正?式系統(tǒng)化的?學(xué)習(xí)音樂，?應(yīng)注意引導(dǎo)?學(xué)生正確對?待，使學(xué)生?愛學(xué)、愿學(xué)?。學(xué)生的?整體情況預(yù)?計不均衡，?情況參差不?齊。所以，?對不同學(xué)生?應(yīng)用不同教?法，要培養(yǎng)?學(xué)生專長，?即“普遍培?養(yǎng)，重點發(fā)?展”。使學(xué)?生各方面均?有提高。?學(xué)生年齡小?，生性活潑?，我會在這?一點下功夫?。重點發(fā)展?舞蹈、律動?的學(xué)習(xí)。增?強學(xué)生身體?的協(xié)調(diào)能力?，讓學(xué)生可?以漸漸增強?身體的協(xié)調(diào)?性、節(jié)奏感?。提高教?學(xué)質(zhì)量措施?：1、認?真?zhèn)湔n，做?好前備、復(fù)?備準備工作?，備課時注?意與新課標(biāo)?結(jié)合。2?、因材施教?，對不同的?學(xué)生要注意?采用不同的?教學(xué)手法，?使學(xué)生能夠?充分發(fā)展。?3、設(shè)計?好每堂課的?導(dǎo)入，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。4?、課堂形式?設(shè)計多樣，?充滿知識性?、趣味性、?探索性、挑?戰(zhàn)性以及表?演性。最大?限度的調(diào)動?學(xué)生的積極?性。并使他?們最大限度?地學(xué)到知識?，掌握技能?。并注意在?課堂上采取?一定的形式?，培養(yǎng)學(xué)生?的團結(jié)協(xié)作?能力及創(chuàng)新?能力。5?、積極和其?他學(xué)科溝通?，積極研究?學(xué)科整合。?響應(yīng)新課標(biāo)?要求。6?、多看多聽?其他的課程?，在本校多?實施，使學(xué)?生開闊眼界?教師從中?總結(jié)經(jīng)驗。?為能使學(xué)生?上好課做好?充分的。?現(xiàn)在全國都?在深化教育?改革，提倡?素質(zhì)教育，?做到學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，以前?可能學(xué)校為?了單純的成?績著想，很?少有開音樂?課或是不開?音樂課?？?是現(xiàn)在在素?質(zhì)教育的改?革下，音樂?教育也是成?為了一個新?的重點。?所以我就得?更加努力的?教學(xué)生了，?學(xué)生的音樂?培養(yǎng)可以提?高他們的素?質(zhì)和心胸，?在音樂的陶?冶下更好的?參