幼兒植樹節(jié)活動策劃方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒植樹節(jié)?活動策劃方?案范文活?動目標：?1、了解樹?木的種類，?用途以及保?護樹木的方?法。2、?能愉快的參?與植樹活動?，學習粗淺?的種植知識?。3、在?勞動過程中?能與同伴相?互合作。?4、感受大?自然、周圍?環(huán)境的美好??；顒訙?備：1、?小樹苗若干?棵，澆水工?具(盆、桶?、杯子)?2、事先選?擇好場地，?挖好坑活?動過程：?一、植樹前?的談話1?、今天是幾?月幾日?(?三月___?_日)2?、你知道三?月____?日是什么節(jié)?嗎?(植樹?節(jié))3、?你認識哪些?樹木?(引?導幼兒說各?種樹木的名?稱)4、?你知道樹木?有什么作用?嗎?(先?讓幼兒互相?討論，再請?個別幼兒說?，教師最后?作小結，告?訴幼兒樹木?可以制作家?具、打門窗?、結水果;?還可以美化?環(huán)境，凈化?空氣)5?、你植過樹?嗎?你知道?如何植樹??(引導幼?兒討論植樹?的步驟和注?意事項)?二、帶領幼?兒來到植樹?地點植樹，?提醒幼兒在?植樹過程中?注意同伴間?的分工與合?作，并進行?安全教育。?三、植樹?后的談話(?帶領幼兒回?到活動室后?組織)1?、小樹栽下?去了，我們?應該怎樣保?護它們??(引導幼兒?相互討論后?得出結論：?要澆水，不?搖晃...?...)?2、欣賞音?樂《愛護小?樹苗》四?、待小樹苗?成活發(fā)芽后?可帶領幼兒?去觀察記錄?小樹苗的變?化。幼兒?植樹節(jié)活動?策劃方案范?文（二）?一、設計意?圖在我國?第____?個植樹節(jié)到?來之際，為?使孩子們能?夠積極與環(huán)?境“對話”?，主動參與?植樹節(jié)的相?關活動，親?身體驗勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，增?強每個人“?人與自然和?諧共處”的?意識，中班?組開展了植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動?。讓孩子們?將種植園地?中的雜草一?一拔除，并?親手播種一?些在春季容?易生長的農?作物的種子?，從而令孩?子們在活動?中體驗成功?的喜悅，增?加對瓜果蔬?菜生長的了?解，增強環(huán)?保意識，生?態(tài)意識。?二、活動方?案(一)?活動時間：?____.?3.12?(二)活動?目標1.?認識、理解?瓜果蔬菜與?身體成長與?健康之間的?關系。2?.激發(fā)幼兒?參與菜園種?植活動及愛?護保衛(wèi)菜園?的意識。?3.培養(yǎng)幼?兒勞動技能?，了解種植?蔬菜才瓜果?和保護菜園?的益處，在?集體勞動中?學習與人配?合、協(xié)作，?增強團隊意?識。4.?給予幼兒親?近自然的機?會。(三?)活動地點?：幼兒園后?花園種植園?地內(四?)活動具體?內容1.?向幼兒講解?活動意圖，?了解活動意?義。2.?觀察分辨菜?苗與雜草的?區(qū)別。3?.帶領幼兒?到種植園，?各班劃分包?干區(qū)域。?4.勞動將?種植園地的?雜草全部清?理掉。5?.播種春天?易生長的蔬?果種子。?(五)活動?注意事項?1.各班按?時到達指定?地點。2?.區(qū)分菜苗?與雜草的區(qū)?別。3.?注意安全，?認真負責地?完成這項活?動。三、?活動反思?在我國第_?___個植?樹節(jié)到來之?際，___?_幼兒園中?班組開展了?植樹節(jié)—“?我是菜地小?衛(wèi)士”的活?動。旨在?使孩子們能?夠積極與環(huán)?境“對話”?，主動參與?植樹節(jié)的相?關活動，親?身體驗勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，增?強孩子對于?“人與自然?和諧共處”?的意識。?在班級老師?的帶領下，?孩子們認認?真真的將種?植園地中的?雜草一一拔?除，并親手?播種一些在?春季容易生?長的農作物?的種子。在?活動中，孩?子們體驗成?功的喜悅;?在播種時，?促進了孩子?們對瓜果蔬?菜生長的了?解，增強環(huán)?保意識，生?態(tài)意識。?幼兒植樹節(jié)?活動策劃方?案范文（三?）活動意?義植樹造?林不僅可以?綠化和美化?家園，同時?還可以起到?擴大山林資?源、防止水?土流失、保?護農田、調?節(jié)氣候、促?進經濟發(fā)展?等作用，是?一項利于當?代、造福子?孫的宏偉工?程。隨著人?們的環(huán)保意?識不斷增強?，并積極投?身植樹造林?活動，我們?人類生存的?環(huán)境將會得?到不斷的改?善。植樹?節(jié)，帶著孩?子一起去植?樹吧!讓孩?子知道植樹?造林的意義?，懂得如何?保護地球，?保護我們的?自然環(huán)境，?提高孩子的?環(huán)保意識。?所以，植樹?節(jié)來臨，讓?我們和孩子?一起回歸大?自然，并創(chuàng)?造出更加美?好的生存空?間吧。一?、活動主題?：呵護綠色?放飛希望?二、活動目?標：1、?從小愛護花?木、保護環(huán)?境，知道了?小樹、花草?是我們人類?的朋友;?2、能夠愉?快的參加活?動，積極與?父母共同勞?動，在活動?中遵守規(guī)則?，學習與他?人合作，體?會勞動的快?樂;3、?感受大自然?、周圍環(huán)境?的美好，初?步建立保護?環(huán)境的責任?感;4、?倡議綠色，?做好宣傳社?會。三、?活動準備：?宣傳條幅?、樹苗、植?樹工具(鏟?、水桶等)?、攝影設備?、認養(yǎng)樹牌?、家長簽名?條幅、班牌?、教師統(tǒng)一?服裝、筆等?。(根據(jù)實?際情況進行?準備)宣?傳條幅：例?如(1)?植樹在當代?，得宜在下?代(幼兒園?懸掛)(?2)___?_幼兒園3?.12第三?屆“___?_林”種植?“親子樹”?活動(活動?地點：__?__市植物?園活動時間?____月?____日?9：00)?(植物園門?口、幼兒園?懸掛)四?、活動過程?：1、家?長與幼兒_?___月_?___日上?午____?點____?分在植物園?門口集合。?9：00由?班主任帶隊?到達本班活?動區(qū)進行主?題活動。?2、10：?00各班參?加種植親子?樹的家長幼?兒在班主任?的組織下到?____林?集合。第?一組：新生?組(1)?組織新生家?長與幼兒一?起種下“親?子樹”、澆?水。(2?)為小樹掛?上認養(yǎng)牌。?(3)簽?名儀式(在?條幅“__?__幼兒園?3.12第?三屆“__?__林”種?植親子樹活?動“上簽名?)(4)?班級在條幅?下合影留念?。第二組?：老生組?(1)組織?老生家長和?幼兒一起為?____年?認養(yǎng)的親子?樹松土、澆?水。(2?)為小樹更?換認養(yǎng)牌。?(3)簽?名儀式(?4)班級合?影留念3?、活動結束?，家長將幼?兒送回幼兒?園。五、?活動要求：?1、各班?上交___?_年第__?__屆“種?植親子樹”?植樹節(jié)活動?教案、“種?植親子樹”?活動總結。?2、班級?兩位老