美術(shù)教研工作總結(jié)簡短優(yōu)質(zhì)

第頁共頁最新美術(shù)教研工作總結(jié)個人美術(shù)教研工作總結(jié)簡短優(yōu)質(zhì)美術(shù)教研工作總結(jié)個人美術(shù)教研工作總結(jié)簡短篇一本文目錄美術(shù)教研工作總結(jié)美術(shù)教研組工作總結(jié)學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能入手，進(jìn)步了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美才能，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，進(jìn)步了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：一、樹立了正確的教學(xué)目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度，通過改良課堂教學(xué)，注重開展了學(xué)生的創(chuàng)新才能，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生擅長反向考慮，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜歡的活動為打破口，主動打破教材的定勢與習(xí)慣性框框，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立考慮，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探究精神，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。二、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際才能為目的，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。通過游戲和活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認(rèn)知的策略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，進(jìn)步學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。三、拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象才能、求異思維才能、發(fā)散思維才能著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和時機(jī)，激發(fā)學(xué)生大膽探究，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在理論中去體會、考慮、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)展生動教學(xué)，樹立以開展才能和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生開展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。四、課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動手、動腦有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重才能和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中可以愉快的進(jìn)展教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的開展。五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實行教育民主化，學(xué)生由知識的承受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R才能的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。老師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使老師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)展實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，進(jìn)一步改良自己教學(xué)中的缺乏。進(jìn)步自己的理論程度和教育教學(xué)才能。積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學(xué)論文。如參加第三屆“面向新世紀(jì)”全國小學(xué)教學(xué)論文大賽二等獎;第三屆省藝術(shù)教育優(yōu)秀論文評選獲一等獎;區(qū)電教論文評選三等獎;區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動，如參加一年級新教材培訓(xùn)活動;市骨干老師培訓(xùn)活動等?？偠灾?，美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更合適學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)理論方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，表達(dá)創(chuàng)新才能培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)形式，使學(xué)生的創(chuàng)新才能有更好的進(jìn)步，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科浸透為特征，以開展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目的，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。現(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展教學(xué)研究。我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育理論中的教育行為進(jìn)展反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到理論中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽，并獲得了一定的成績。二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項公開課本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員可以認(rèn)真聽課，給予施行性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。上學(xué)期，我組李x____師代表吉首市參加全州老師素養(yǎng)大賽決賽，獲得了說課一等獎第一名、書法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名，榮獲高中組全能選手獎，總分第二名的好成績。本學(xué)期x____師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，獲得了二等獎的好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。三、上好每一堂課，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，表達(dá)以學(xué)生開展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)展高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探究新知識，進(jìn)步學(xué)生的繪畫才能、創(chuàng)作才能及欣賞才能。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎13人、二等獎21人、三等獎24人。xx屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過線率68%，創(chuàng)下我校最正確聯(lián)考專業(yè)成績。五、重科研，深化學(xué)習(xí)無止境本學(xué)期我組州科研規(guī)劃課題《民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深化研究，在xx年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師〔我組美術(shù)老師岳父〕、來我校分別進(jìn)展蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動。xx年6月我組老師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)展民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流。老師們在課題研究中不斷成長，x____師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧開展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建立中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既繁忙又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的時機(jī)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和開展空間，在理論中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，把握教改動向，討論敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對教育理論中的教育行為進(jìn)展反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到理論中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、討論，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改正去單打獨戰(zhàn)、各自為教的場面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺乏，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)老師教學(xué)程度。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。三、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動。老師每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探究新知識，進(jìn)步學(xué)生的繪畫才能、創(chuàng)作才能、欣賞才能，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。在浙江省中小學(xué)生美術(shù)比賽中，6個學(xué)生合作的皺紋紙編織作品《為奧運(yùn)喝彩》獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)老師的稱號；在綠星國際少年兒童美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成績，葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時，學(xué)生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。四、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)形式，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改良課堂教學(xué)方式，注重開展學(xué)生的創(chuàng)新才能，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立考慮發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際才能為目的，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究，用學(xué)到的知識技能美化生活，進(jìn)步生活的質(zhì)量。五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、書寫標(biāo)語等等。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力進(jìn)步自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。光陰如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期完畢了。半年來，美術(shù)教研組在教誨處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目的，獲得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：開學(xué)初，我們遵照教誨處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了實在可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：監(jiān)視老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，老師的教學(xué)行為日趨標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃重。1、按照教誨處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。2、按時進(jìn)展常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)展抽查，催促老師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的經(jīng)歷和信息交流。4、鼓勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)展教學(xué)，加強(qiáng)示范。5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)程度的進(jìn)步。6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在進(jìn)步課堂教學(xué)程度上來，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教誨處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期市、區(qū)教研室組織了多個美術(shù)比賽，美術(shù)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下組織學(xué)生參賽并獲得了優(yōu)異的成績，多人分獲