奮斗演講稿-奮斗演講稿

奮斗演講稿,奮斗演講稿

奮斗演講稿,奮斗演講稿大全經(jīng)典奮斗演講稿（一）人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。

可是，怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程？這是一個(gè)值得思索的問題。

是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平凡的小丑，一切的一切還是由自己打算。

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其珍貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。如果你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。由于你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光榮。原來應(yīng)當(dāng)由你涂抹的畫卷，卻由于你的虛度而被白白地棄用。你自己說究竟可悲不行悲？“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了抱負(fù)，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧困的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔跑呼告，游走街頭，這更是奮斗。

與其任由它白白消逝，倒不如抓住它，好好利用一番。信任勝利總是喜愛垂青這類人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生最終有所成就，我快樂，我驕傲?！边@是一個(gè)抱負(fù)的結(jié)果，事實(shí)上很多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊話。中年無所建樹，讓他們懊悔莫及。凡事沒有懊悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已

百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，突然而已。歲月匆忙，無情地消逝著。我們應(yīng)當(dāng)靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。信任在離世的時(shí)候，我們能夠安靜地說，“我來過，我無悔，我歡樂?！辈灰獙A滿留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！經(jīng)典奮斗演講稿（二）敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！人人都是一條毛毛蟲，需要經(jīng)過挫折與困難才能成為漂亮的蝴蝶。

抱負(fù)，信任每一個(gè)人都有。由于它，可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而努力奮進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

偉人之所以宏大，是由于他們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù)付出了超出凡人的代價(jià)，歷經(jīng)很多的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，試驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了抱負(fù)，冒著壽命縮短的危急發(fā)覺了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了奉獻(xiàn)，為自己的抱負(fù)踏出了勝利的階梯，這是他們抱負(fù)的結(jié)晶。世界上的重大創(chuàng)造與發(fā)覺，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)除和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

追求抱負(fù)，這是許多人的愿望，勝利成名也是許多人的幻想。但是，疑心和缺乏信念，卻讓許多人永久只能成為勝利案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到肯定深度不見水的影子，就疑心、就泄氣，就想另找一個(gè)地方去再挖，結(jié)果固然只能遇到同樣的情形，固然也只能又一次疑心，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有埋怨命運(yùn)埋怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實(shí)離水源已近在咫尺。

許多人之所以與勝利無緣，唯恐就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。

奮斗不肯定能勝利，但不奮斗確定永久不會(huì)勝利。其實(shí)，命運(yùn)把握在我們的手中，自己努力，能制造出屬于自己的路。

經(jīng)典奮斗演講稿（三）曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的進(jìn)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生照舊是祖國的棟梁，民族的盼望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的制造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比方大學(xué)生中的急躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，無視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫忙這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的進(jìn)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)，做對社會(huì)有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，

當(dāng)今時(shí)代是學(xué)問的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益簡單的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有制造力。

三然后，要成為培育德智體美勞全面進(jìn)展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以安康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的力量，為將來的走向社會(huì)效勞他人奠定夯實(shí)的根底。

四最終，把握有限光陰，制造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析力量和推斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì)掌握自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參加實(shí)踐、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)寶。

望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

經(jīng)典奮斗演講稿（四）敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！有人喜愛品嘗竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜愛品嘗牡丹的雍榮，玫瑰的熱鬧，而我，獨(dú)愛品嘗茶葉若澀中帶著濃香，越咀嚼味越醇厚的獨(dú)特之味。與其說我愛茶，不如說我愛茶經(jīng)風(fēng)歷雨后濃縮下來的奮斗之甘味。奮斗，是人生盛宴中味道最獨(dú)特的一道佳肴，值得每一個(gè)喜愛生活的赤子細(xì)細(xì)品嘗。

品嘗奮斗，品嘗的是逆境中的那份不屈不撓。

創(chuàng)業(yè)者的前路，沒有排好譜架的樂隊(duì)，沒有鮮花與掌聲，也沒有夾道歡送的

人群，有的是荊棘沼澤，泥濘溝壑，有的是創(chuàng)業(yè)者不屈的身影。與世俗抗?fàn)幍氖繗狻Ｆ穱L奮斗，品嘗柳宗元“永貞革新”失敗后“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的那份堅(jiān)貞；品嘗范仲淹貶謫中“處江湖之遠(yuǎn)”仍念“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的那份執(zhí)著。逆境中奮斗的人，其精神如美酒，越久越香。品嘗奮斗，就是品嘗奮斗者的精神佳釀。那悠長的回味中，有史蒂芬孫的汽輪機(jī)火車的油煙味，有富爾頓汽船的油煙味，有諾貝爾炸藥的硝煙味，有愛迪生辛勤研制電燈時(shí)灑下的汗水的味道。喝下一杯奮斗者的精神佳釀，內(nèi)心定會(huì)是火辣辣的充實(shí)。

品嘗奮斗，品嘗的是順境中的那份不止不休。

取得肯定成就的創(chuàng)業(yè)者，是不會(huì)像得志的小人那樣止步不前的，創(chuàng)業(yè)者的天賦是奮斗，是求索。品嘗奮斗，品嘗愛迪生不斷創(chuàng)造制造的激情，品嘗居里夫人從發(fā)覺釙到鐳的執(zhí)著，品嘗愛因斯坦不停思考的熱誠，品嘗柯慶施帶著上海走在新中國最前面的士氣，品嘗韓桂榮高瞻遠(yuǎn)矚打造“龍悅”的精明，品嘗李子奎不斷探究打下東寶創(chuàng)新之基的睿智。輝煌和掌聲已屬于過去，執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)者在平坦的道路上留給我們一個(gè)深彎著腰更努力前行的背影，那背影里有值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗奮斗之魂。

品嘗奮斗，最終品嘗到的是勝利之花的迷人芳香。

執(zhí)著的奮斗者，就像武夷山上仰頭天外的“大紅袍”茶樹，在貧瘠的土壤中深深扎根，吸天地之靈氣，聚日月之精華，結(jié)出那沉浮不定的一叢葉子，芳香四溢，譽(yù)滿環(huán)宇。品嘗奮斗，品嘗到的是貝多芬《命運(yùn)》中的大方激揚(yáng)，品嘗到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韌頑強(qiáng)，品嘗的是“榮耀的荊棘路”上蘇格拉底的微笑，荷馬的查找光明中獲得生命真諦那一刻的愉悅，品嘗的是容國團(tuán)舉起啞鈴時(shí)的幸福，品嘗的是鄧亞萍每一次克敵時(shí)的欣慰，品嘗的是劉翔撞線后那一瞬的瘋狂。品嘗奮斗之花的迷人芳香，最恒久的是自己奮斗之花的醇香。

人生，可以錯(cuò)過一切美味，唯獨(dú)不行錯(cuò)過“奮斗”這盤菜。投身奮斗之中去細(xì)細(xì)品嘗吧！你將會(huì)嘗到一切夏天里腐朽的，秋天里凋落的，冬天里催折的，在奮斗之春里得到新生的人生至味。

經(jīng)典奮斗演講稿（五）敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是八年級三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對于我來說，取得好成績，將學(xué)習(xí)搞好，需要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)。在這里，我特別愿意與大家共享我的閱歷。

雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有閱歷，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完善無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒戰(zhàn)勝一切，贏得成功，我信任我自己。

要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，催促自己。假如自制力差，今日的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來，我信任，任務(wù)肯定會(huì)完成的很精彩！除了學(xué)習(xí)，體育熬煉也是必需的。由于白天是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般狀況下，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊談天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲憊。中午吃完飯后，我也不會(huì)立即坐下來學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的暖和，臨時(shí)淡忘學(xué)習(xí)的緊急壓力；或是找教師問問題，有時(shí)還能和教師聊談天，發(fā)泄一下心中的郁悶。另外，還有很多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂一張一弛，文武之道不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲憊，使學(xué)習(xí)效率降低許多。所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

初中的生活是美妙的，由于你和你的同學(xué)一起努力，為自己的將來奮斗著。

初中的生活是彌足寶貴的。由于你永久不行能經(jīng)受其次次了。

我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時(shí)熬煎人的。由于作為一個(gè)學(xué)生，那是我應(yīng)當(dāng)做的。而略微有一點(diǎn)挖苦的是，那也是我能做的。父母為我供應(yīng)了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績來報(bào)答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過來，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄予著父母的心血，教師的幫忙。假如我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。假如別人都那么信任我，那我又有什么理由不信任自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能熟悉到學(xué)習(xí)的歡樂。

同時(shí)，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、要有毅力，意志力可以戰(zhàn)勝一切，假如失去了堅(jiān)韌的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖。假如無風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。假如想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。假如你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。假如你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶散，大家智商都差不多，誰也不比別人聰慧多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終信任：功夫不負(fù)有心人。學(xué)問是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)當(dāng)懂得這些。

2、要有抱負(fù)，要有目標(biāo)，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再遲疑不決。沒有抱負(fù)，就放棄一切；沒有自己的流向，就不