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A3演示文稿設(shè)計與制作信息技術(shù)2.0微能力認(rèn)證作業(yè)五年級上冊解方程【精品課件】—【A3演示文稿設(shè)計與制作】解方程例4、例5問題：你解方程的依據(jù)是什么？需要注意什么？溫故知新

3.5x＝10.543－x＝24解：x＝10.5÷3.5x＝3

解：x＝43-24x＝19探究新知x＋x＋x＋4＝40x的值是多少？3x＋4＝403x＋4＝40解：3x＝40－43x＝36x＝36÷3x＝12先把3x看成一個整體，根據(jù)一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)，求出3x的值。再根據(jù)一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)，求出x的值。解方程2（x－16）＝8。2（x－16）＝8解：

（x－16）＝8÷2x－16＝4x＝4＋16x＝20我這樣解。把（x－16）看成一個整體，一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)，化簡方程。再根據(jù)被減數(shù)=減數(shù)+差，求出x的值。解方程2（x－16）＝8。2（x－16）＝8解：2x－32＝82x＝8＋322x＝40x＝40÷2運用乘法分配律把括號展開。我還能這樣解。x＝20x＝20是不是方程2（x－16）＝8的解呢？快來檢驗一下吧。檢驗：將x＝20代入2（x－16）=2×（20-16）=2×4=8所以，x=20是方程2（x－16）＝8的解。解方程2（x－16）＝8?？偨Y(jié)歸納1.要將式子看作一個整體。2.運用：（1）加數(shù)+加數(shù)=和一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)（2）因數(shù)×因數(shù)=積一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)（3）減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差（4）除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=除數(shù)×商1.課堂練習(xí)問題：1.你能根據(jù)圖意列出方程嗎？2.這個方程應(yīng)該怎樣解？把過程寫下來。3.請你檢驗一下x＝49是不是方程的解。2x＋30×2＝158方程2x＋30×2＝158

＝2×49＋30×2

＝98＋60

＝158

所以，x＝49是方程的解。

解：2x＋60＝158

2x＝158－60

2x＝982x＝98÷2

x＝492.小試新知問題：1.你能根據(jù)圖意列出方程嗎？2.想一想，怎樣解這個方程？把過程寫下來。3.解方程的第一步是根據(jù)什么得到的？4.請你檢驗一下x＝1.2是不是方程的解。5x＋1.5＝7.5解：5x＝7.5-1.5

5x＝6

x＝1.2方程5x＋1.5＝7.5

＝5×1.2+1.5

＝6+1.5

＝7.5

所以，x＝1.2是方程的解。3.隨堂

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