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文檔簡介
考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院教師招聘考試
筆試試題(綜合測試)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.學(xué)科的布局與調(diào)整C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定D.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施【答案】:D2.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師言行一致C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:C3.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.高校教學(xué)大綱B.高校校訓(xùn)C.教育治理D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】:A4.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.情緒C.理智D.意志【答案】:B5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識B.文化知識C.實(shí)踐性知識D.本體性知識【答案】:D6.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時(shí),說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】:B7.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.被動(dòng)發(fā)展的過程C.被動(dòng)生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:A8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準(zhǔn)則B.基本要求C.行為約束D.指導(dǎo)方法【答案】:C9.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.分析研究B.開發(fā)研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】:C10.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化B.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)C.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題【答案】:C11.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.人格完整C.意志健全D.情緒健康【答案】:A12.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】:A13.面對違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.尊重同事B.終身學(xué)習(xí)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】:D14.發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.條件反射理論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】:D15.良心最顯著的特征是()。A.自律性B.排他性C.內(nèi)生性D.他律性【答案】:A16.在高等教育活動(dòng)中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱為()。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育層次D.高等教育結(jié)構(gòu)【答案】:B17.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了()A.與大學(xué)有同樣長的歷史B.20多年C.50多年D.30多年【答案】:A18.我國近代"躬行自明,身體力行"的教育家是()A.陶行知B.華羅庚C.杜威D.陶淵明【答案】:A19.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程內(nèi)容綜合化趨勢B.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢C.課程實(shí)施多樣化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】:D20.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無意識的流派是()。A.認(rèn)知心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:B21.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是()。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科建設(shè)管理【答案】:C22.()是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.廉潔B.奉公C.愛國D.守法【答案】:D23.學(xué)生已有了"四邊形"的知識,現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識,這種學(xué)習(xí)屬于()?A.符號學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:C24.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色,它主要反映的文化形態(tài)是()。A.校園精神文化B.校園物質(zhì)文化C.校園行為文化D.校園制度文化【答案】:B25.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的()。A.社會(huì)適應(yīng)B.社會(huì)化人格C.精神面貌D.精神狀態(tài)【答案】:A26.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.歐陽修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】:B27.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德動(dòng)機(jī)D.道德情感【答案】:A28.()是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景,包括意識、注意、情緒等。A.人格動(dòng)力系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】:D29.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.柏爾曼C.克雷奇默爾D.巴甫洛夫【答案】:A30.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯(cuò),而不考慮行為的動(dòng)機(jī)。按照皮亞杰的理論,該兒童處于的道德發(fā)展階段是()。A.公正階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.自我中心階段【答案】:C31.看見路上的垃圾繞道走開,這種行為是()。A.強(qiáng)化B.消退C.懲罰D.逃避條件作用【答案】:D32.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是()。A.演示實(shí)驗(yàn)B.出示掛圖C.實(shí)地參觀D.觀察實(shí)物【答案】:B33.北京大學(xué)的前身是()A.南洋公學(xué)B.京師大學(xué)堂C.京師同文館D.中西學(xué)堂【答案】:B34.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】:D35.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:A二、多選題36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.脫產(chǎn)研修B.在職培養(yǎng)C.合作培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.終身學(xué)習(xí)【答案】:ABD37.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級,高校大致可以區(qū)分為()。A.大學(xué)B.私立高校C.學(xué)院D.高等專科學(xué)?!敬鸢浮浚篈CD38.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要()》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是()。A.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】:ABCD39.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】:AC40.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】:ABC41.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.內(nèi)隱性C.客觀性D.觀念性【答案】:ABD42.學(xué)術(shù)誠信的三項(xiàng)簡單而有效的原則為()。A.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí),你確實(shí)是做了B.如果你使用了別人的工作,你要公開準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你介紹研究資料時(shí),你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們D.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí),你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法【答案】:ABC43.[]廉潔從教的內(nèi)容包括()A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.堅(jiān)持高尚情操D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】:ABC44.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.作用范圍不同C.階級屬性不同D.依靠力量不同【答案】:ACD45.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.以身作則C.公正、愛生D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】:ABCD46.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.市場調(diào)節(jié)B.國際因素C.國家宏觀調(diào)控D.高校自主辦學(xué)【答案】:ACD47.職業(yè)道德的特征主要是()和實(shí)踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.行業(yè)性、多樣性D.自律性、他律性【答案】:ABCD48.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.人格威信B.知識威信C.學(xué)術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】:AD49.下列選項(xiàng)屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制【答案】:ABCD50.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系D.處理好“五育”之間的關(guān)系E.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系【答案】:ABCDE51.大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.同化功能B.暗示功能C.激勵(lì)功能D.心理調(diào)試功能E.感染功能【答案】:ABCDE52.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.反思性B.符號性C.全球性D.繼承性
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