學(xué)期工作計劃范文模板初中

學(xué)期工作計劃范文模板初中時間推移得如此之快，我們的工作又邁入代萊階段，懇求一起不懈努力，寫出一份計劃吧。下面就是小編整理的個人今后的計劃范文，熱烈歡迎文學(xué)創(chuàng)作互動，希望對大家有所幫助。深信許多人可以真的計劃很難寫出？學(xué)期工作計劃范文模板篇1揮舞一片金黃的落葉，我推斷出秋天至了！碩果累累的秋天并使我們看到春的生機與希望，代萊工作又給了我信心和力量。當大雁南飛時，我恍然大悟秋天至了！代萊學(xué)期也彌漫著秋天到來不期而至了。音樂教研組又已經(jīng)已經(jīng)開始了代萊教研活動。翻看桌上的臺歷時，我震撼秋天至了！一、指導(dǎo)思想。時代步伐的邁進，并使我們必須具有代萊教育理念，在新課標的指導(dǎo)下，我們必須以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生全面落實素質(zhì)教育，培育學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供更多更多條件，創(chuàng)造條件，積極開展多項活動，非學(xué)生集體進步。二、基本情況分析。我們學(xué)校具有一定的知名度。交通便捷，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源多樣，我校總計20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求陰調(diào)，在這里辛勤耕耘著，他們都存很厚的教學(xué)基本功，都存一顆火熱的心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多代價，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，并使學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展現(xiàn)出自己就可以的機會，并使學(xué)生從對音樂的直觀認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，并使音樂貼近學(xué)生的生活。因此學(xué)校的各項工作都存自己的特色，學(xué)校從過去至現(xiàn)在不斷的進步，取悅了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員回去我校參觀、自學(xué)，這給了我們信心。三、任務(wù)及目標。音樂教學(xué)就是一種藝術(shù)教育，它就是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在代萊理念指導(dǎo)下，以代萊姿態(tài)迎接一切，不懈努力積極開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。1、音樂組教師共同深入探討新課標后代萊理念，鼓勵老師潛心鉆研上等每一節(jié)音樂課。2、深入細致做好教學(xué)常規(guī)工作。3、指導(dǎo)學(xué)生積極開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，并使他們熱衷音樂。4、秉承培育部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小統(tǒng)一指揮，小舞蹈演員等，研發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造整體整體表現(xiàn)自己就可以的機會。四、方法措施。1、開學(xué)初，音樂組教師深入探討代萊音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。2、秉承常規(guī)月密，把不好備考、聽講質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標準的正常進行，并及時公布總結(jié)，以便改進音樂教學(xué)。3、在音樂教學(xué)中，培育學(xué)生較好的唱歌習(xí)慣，比如恰當?shù)恼咀耍毬暎毝痉蚩?，唱歌?xí)慣。4、充分利用學(xué)校的需以資源。比如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，彰顯音樂貼近學(xué)生的生活。4、利用課堂、課余時間對音樂方面存一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo)，并使他們沿著自己的特長方向回來發(fā)展，在班級或?qū)W校非的活動中充份回來展現(xiàn)出，并使其體會成功的喜悅，進而引發(fā)他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉身體中不斷進步，達致在高年級后能進行編創(chuàng)活動。五、活動精心安排。（一）九月份：1、制定音樂計劃并審查。2、常規(guī)月密。（二）十月份：1、慶“十·一”歌詠比賽暨小歌手賽。2、常規(guī)月密。（三）十一月份：常規(guī)月密。（四）十二月份：1、常規(guī)月密。2、非期末成績檢測。（五）元月份：1、常規(guī)月密。2、撰寫音樂總結(jié)。學(xué)期工作計劃范文模板篇2一、指導(dǎo)思想以特區(qū)和學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹繼續(xù)執(zhí)行上級教學(xué)研究工作，進一步深化小學(xué)英語課程改革，深入細致履行職責(zé)自身職責(zé)，引導(dǎo)全系列組成員積極主動地積極開展教學(xué)研究工作，全面落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營造較好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，尋求進一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、抓好學(xué)科組建設(shè)。不懈努力并使英語學(xué)科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。2、苛刻常規(guī)管理。以備課組單位，每月非一次教案和學(xué)生作業(yè)批改檢查。加強檢查督促，把高效率虛等全面落實教學(xué)常規(guī)變成教師的自覺犯罪行為。認真執(zhí)行備課組管理制度并監(jiān)控常規(guī)教學(xué)的檢查。3、明確目標，制定合理教學(xué)計劃。開學(xué)初各備課組必須深入細致制訂切實可行的備課組活動計劃，深入研究和分析各年級教材，把握住考試動向和對學(xué)生能力方面的建議，根據(jù)嶄新課程標準、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、目標及措施，力爭教導(dǎo)有所榮獲，學(xué)有所得。4、強化教學(xué)常規(guī)的全面落實。在積極主動有效地積極開展集體備考的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，更加有效地提高課堂教學(xué)效率。集體備考必須突出重點、難點、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)等研究，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法。加強集體備考，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，特別必須抓好“備考”“聽講”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。5、非本教研組教師通過理論自學(xué)和校本培訓(xùn),不斷思索、積極探索,并聯(lián)系實際積極主動撰寫英語教育教學(xué)論文。三、教研活動精心安排九月份：各年級制定教學(xué)進度計劃，深入細致鉆研小學(xué)英語課程標準和各年級教師用書，深入細致把握住教材。十月份：集體備考—teachers—議課（各年級準備工作工作一節(jié)公開課）。十一月份：著手復(fù)習(xí)準備工作工作全國中小學(xué)英語教師技能大賽，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)邀出席六盤水市小學(xué)英語演講比賽。十二月份：教育教學(xué)總結(jié)—思索，制定期末復(fù)習(xí)計劃。一月份：期末工作總結(jié)，教研組資料收集整理。學(xué)期工作計劃范文模板篇3教材中的基本建議，突顯了《課程標準》的學(xué)段目標，這些基本建議主要存以下幾方面。1、重新認識550個常用字，可以寫出250個在本課重新認識的或以前已經(jīng)重新認識且在本課重現(xiàn)的字。建議寫出的字，必須了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用;最重要的就是把字寫出對、寫出不好，培育恰當?shù)膶懽肿藙莺洼^好的寫字習(xí)慣。重新認識的字，只建議重新認識，在課文中重新認識，搬個地方還重新認識;知道在新認的字中出現(xiàn)的新偏旁。2、喜歡自學(xué)漢字，存主動識字的心愿。一定必須著重興趣、習(xí)慣的培育。歡樂識字，能主動辯，研習(xí)著自己辯，這就是學(xué)生識字源泉的動力。必須重鞭策、多鼓勵。自學(xué)單一制識字。3、自學(xué)用普通話恰當、流利、存感情地朗讀課文。必須著重朗讀。存自己的體會與看法，樂意與人交流。了解詞句必須少而精，重點的，難點的;方法就是融合上下文和學(xué)生的生活經(jīng)驗，不搞出成以詞解詞，提倡自讀自悟和學(xué)生之間互相振奮。朗讀指導(dǎo)宜分層進行：⑴范讀或配樂讀激趣;⑵指導(dǎo)學(xué)生讀恰當，重點就是讀準生字、難字、多音字的字音，阻止地方音;不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易偷走字、ol，無法斷句，容易讀破句等地方重點指導(dǎo)，還要阻止學(xué)生一字一字地念或唱讀;⑶指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(鐘愛、贊揚、激動、說明)的把握住，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。低年級閱讀教學(xué)切勿描述性串問、談?wù)摐\談揉。學(xué)生課后桃塢雙藥芒、讀不好，就是不合格的語文課。古詩只建議讀熟腰可以。必須鼓勵學(xué)生明確提出問題，談到自己的問鼎、看法，鼓勵展開想象，這不僅符合獨立自主自學(xué)的理念，而且有利于培育獨立思考能力、想象力。讀詩歌能展開想象，體會語言的迷人。了解詞句的意思。4、自學(xué)韻頭。允許有個從指讀至不指讀，從拍掌至不出聲，從只顧念至一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。并使學(xué)生自然而然地“喜歡文學(xué)創(chuàng)作，體會文學(xué)創(chuàng)作的樂趣”。必須著重通過課內(nèi)的朗讀、韻頭，逐漸培育文學(xué)創(chuàng)作的興趣──關(guān)鍵就是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。讀的內(nèi)容可由段到篇，建議必須逐步明確提出，一步一步地嚴格訓(xùn)練。這一冊重在韻頭習(xí)慣的培育。5、著重語言的積累。課內(nèi)建議腰的一定必須背下來。還要鼓勵學(xué)生自覺地更多地積累詞、句、段。6、加強在生活中學(xué)語文的引導(dǎo)、交流與展現(xiàn)出。學(xué)期工作計劃范文模板篇4一個充滿著激情且炎熱的假期已過，接下來伴著絲絲的涼風(fēng)到來，我們又迎接了代萊學(xué)期。代萊學(xué)期里，作為一名電大學(xué)生，必不可少。自學(xué)措施1、每周秉承玩游戲自學(xué)2個小時以上，及時解決自學(xué)中遇到的困難。2、制訂自學(xué)時間表，張貼在辦公室和家中，并使同事和家人創(chuàng)造、監(jiān)督自己的自學(xué)。3、利用周六、周日至平谷電大聽課。4、定期順利完成電大布置的作業(yè)。自學(xué)原則1、循序漸進，持之以恒，無法“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理不好自學(xué)與工作的關(guān)系，重實效自學(xué)與工作有機統(tǒng)一，不懈努力并使自學(xué)工作化，工作自學(xué)化。3、融會貫通，學(xué)以致用。通過自學(xué)，有效率解決在非工作中存的問題，真正并使思想存明顯提高，存明顯轉(zhuǎn)型，工作存明顯大力大力推進。通過不斷自學(xué)業(yè)務(wù)知識回去提高的業(yè)務(wù)水平，通過不斷課堂教學(xué)回去多樣工作經(jīng)驗，把科學(xué)知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)型為工作技術(shù)創(chuàng)新的源泉和動力。4、自學(xué)和課堂教學(xué)融合。用自學(xué)回去提高課堂教學(xué)能力，用課堂教學(xué)回去檢驗學(xué)習(xí)效果。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，自學(xué)的時間就是寶貴的，我們無法浪費這一分一秒的時間，在自學(xué)的時候如果至困難，我們必須不怕困難，絞盡腦汁一切辦法卻消解它。但我想說的就是，每一塊金子，都必須經(jīng)過打磨，越多的磨練，平添的或許就是更耀眼的光芒。人們常說，只要就是金子，在哪里都能閃光。所以，我們必須不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地戰(zhàn)勝自己，跨入更高的山峰。就是的，高度時一種挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。舉世無雙的珠穆朗瑪峰在有心必須擊敗它的攀登者心中的形象并非它的邊線，而是它的高度。學(xué)期工作計劃范文模板篇5代萊學(xué)期已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)開始，本學(xué)期我穩(wěn)步擔(dān)任一年級，二年級，五年級的品德教學(xué)工作，為更好地順利完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)搞出如下計劃：一、教材分析：教材從學(xué)生的生活實際啟程，挑選出與學(xué)生生活關(guān)系密切、二要仍須的內(nèi)容，引導(dǎo)他們綜合地自學(xué)和思索。教材以圖畫的形式呈現(xiàn)可以積極開展的活動、游戲及其活動的過程，兒童活動的興趣被引發(fā)出來，通過自己的活動回來獲得科學(xué)知識。另外，小學(xué)生年齡略偏小，自我保護意識極差，仍須家長與教師不斷地蔓延安全教育。這一時期學(xué)生發(fā)展中存的著重現(xiàn)實問題就是好習(xí)慣的缺位，引導(dǎo)學(xué)生培育不好的自學(xué)習(xí)慣，生活習(xí)慣，使學(xué)生培育恰當?shù)娜松^、價值觀和道德觀。隨著對《品德與生活》這門課程了解的加深，學(xué)生的自學(xué)熱情不斷高漲，他們已已經(jīng)已經(jīng)開始運用深入探討、觀測、調(diào)查、實驗等多種方式回來自學(xué)。二、教學(xué)目標：1.能推斷出自學(xué)生活中的快樂，從而喚醒對自學(xué)生活的歡樂與樂趣。2.著重養(yǎng)成教育。通過犯罪行為指導(dǎo)、情境辨析，幫助學(xué)生培育較好的行為習(xí)慣。3.著重畫面、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。特別強調(diào)圖文并茂，以期居多，采用兒童的語言和學(xué)生喜聞樂見的形式，增加教科書的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。4.利用課件，通過創(chuàng)設(shè)活動情境，編寫典型范例，設(shè)計思考問題，為學(xué)生創(chuàng)造更為寬闊的獨立自主自學(xué)空間?；顒拥脑O(shè)計盡可能簡便易行，具有很強的操作性。5.身心健康安全地生活，能在生活中運用教給的保健知識和安全科學(xué)知識，自覺培育護眼、護牙、護耳的習(xí)慣，培育恰當?shù)臄D到、公、行、走的姿勢。6.嗜好大自然，能主動至小自然中觀測，對自然現(xiàn)象存探究興趣。練習(xí)綜合的觀測、繪畫、朗誦能力，培育對生活的體悟和體驗。7.樂意參與班級的各項集體活動，能體會集體活動的美好，積極參與班級的衛(wèi)生值日和打掃工作。三、教學(xué)